全てのレッスンコースは「ポイント制プラン」または「月額制プラン」でご利用いただけます。
TOEFL iBTの4科目(80➤90)受講プランについては、以下のウェブサイトで
詳細をご案内しておりますので、ポイント制プランをお申し込みください。
受講プランと料金 — TOEFL iBT 4科目 80➤90
Multi Account (複数科目同時受講アカウント)ご利用方法
料金についてはHページ上部メニュー 「料金案内」をご確認いただけますと幸いです。
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「FOOD」
IELTS スピーキングの採点基準「 Lexical Resource (Vocabulary) 語彙の豊富さ」で
高い評価を得るために、Topic Word (テーマ別単語) の習得が必須です。
試験官は、質問のトピック(テーマ)にどれほど、受験者がTopic Word を
使って回答しているかをチェックしています。
例えば、環境問題について話をするとき、climate change, pollution levels などの単語が
すらすら出てくることを期待しています。
Topic Word テーマ別単語 「FOOD」
以下、5つの単語は「FOOD」に関連したTOPIC WORDです。
単語の定義を覚えましょう
試験で使える!Topic Word 「FOOD」
CUISINE 料理(法)
┃ 定義
┃ 例文
┃ Collocation 連語
APPETITE 食欲、欲望、欲求、
┃定義
┃ 例文
┃ Collocation 連語
BALANCE 釣り合い、平均、調和
┃定義
┃ 例文
┃ Collocation 連語
その他「FOOD」に関連したTOPIC WORD 8 Words
日本語の意味: 塩味やスパイスが利いた、甘くない料理。
例文: “I prefer savory snacks like cheese and crackers over sweet treats.”
和訳: 私は甘いお菓子よりも、チーズやクラッカーのような塩味のスナックを好む。
日本語の意味: 化学肥料や農薬を使わずに栽培された食品。
例文: “Many people are willing to pay more for organic fruits and vegetables for health reasons.”
和訳: 健康上の理由から、多くの人々はオーガニックの果物や野菜にもっと支払う意思がある。
日本語の意味: 健康に良い、栄養が豊富な食品。
例文: “Eating a nutritious breakfast is a great way to start your day.”
和訳: 栄養価の高い朝食をとることは、一日を始める素晴らしい方法だ。
4. Appetizer (前菜):
日本語の意味: 本格的な食事の前に提供される軽い料理。
例文: “The dinner started with a delightful shrimp appetizer.”
和訳: その夕食は、美味しいエビの前菜で始まった。
5. Vegetarian (ベジタリアン):
日本語の意味: 肉を含まない食事をする人、またはそのような食事スタイル。
例文: “As a vegetarian, she prefers meals that are rich in vegetables and grains.”
和訳: ベジタリアンとして、彼女は野菜や穀物が豊富な食事を好む。
6. Spicy (スパイシー):
日本語の意味: 辛い、スパイスの効いた料理。
例文: “He loves spicy food, especially dishes with a lot of chili peppers.”
和訳: 彼はスパイシーな食べ物、特に唐辛子がたくさん入った料理が大好きだ。
7. Gourmet (グルメ):
日本語の意味: 高級な料理や食材に精通している人、またはそのような料理や食材。
例文: “The gourmet chef prepared a unique dish that amazed all the guests.”
和訳: グルメシェフが用意したユニークな料理は、全てのゲストを驚かせた。
8. Cuisine (キュイジーヌ):
日本語の意味: 特定の地域や国の料理スタイル。
例文: “Italian cuisine is known for its emphasis on fresh ingredients and simple yet delicious flavors.”
和訳: イタリア料理は新鮮な食材とシンプルでありながらも美味しい風味が特徴である。
「Topic Word」をインストラクターと一緒にレッスン!
< 複数アカウント保有のご注意点 >
(1)レッスン予約に必要なポイントの購入・管理はアカウント毎にお願いします。
(2)後日、ポイントを別のアカウントに移行したり、1つのアカウントに統合する場合は、
ポイント有効期限の短いアカウントの有効期限に統一されますのでご了承ください。
例: アカウントA (有効期限2022年10月30日)、アカウントB(有効期限2022年9月30日)
アカウントAからアカウントBにポイントを移行した場合、移行したポイントの有効期限
は2022年9月30日となります。
(3) 一度、1つのアカウントに統合されたポイントを後日、2つのアカウントに分ける
ことはできません。
(4)複数アカウント間でポイントの移行をご希望の際は、その都度有料(980円)となります
のでご了承ください。
上記のように、各アカウント毎にポイントを管理する複数アカウント保有とは別に、二つのアカウント間でポイントをシェアする方法もご用意しております。
<サンプル> 学習プラン IELTS 2科目
受講コース: IELTS Speaking, Writing, (2科目)
現在スコア: Speaking 5.0 / Wriing 6.0
目標スコア: Speaking 5.0 / Wriing 6.0
学習期間: 2023年 11月 1日 ~ 2024年 4月 30日 180日
標準学習時間 : 200 + α 時間
1日平均学習時間 : 約 66分 + α
目標スコア達成には標準学習時間 200時間以上必要です。
各試験の目標スコアを達成するために必要な時間については、以下のURLのサイトからご確認ください。
標準学習時間 200時間+α を「オンラインレッスン」、「オンラインレッスン予習復習」、「その他学習」に分けて学習プランをご案内させていただきます。
IELTS 対策 中級レベル コースの選び方及びレッスン内容
|オンラインレッスン 2科目 内訳
● スピーキング 100 レッスン (41.5時間)
IELTS Speaking Crash Course 30 レッスン
IELTS Speaking Useful Phrase Course 20レッスン
IELTS Speaking Mock Test 50 レッスン
● ライティング 100 レッスン (41.5 時間)
IELTS Writing Academic (特訓ゼミ) 60 レッスン(30問)
IELTS Writing Crash Course 40 レッスン
オンラインレッスン合計:200 レッスン 約 83 時間 ※ 費用 69,600 円
(費用内訳 : ポイント制プラン 100ポイント(34,800円) × 2 )
| 予習・復習+その他学習 117 時間 + α
| 学習時間合計 200 時間 + α
注意事項:
① IELTS Speaking, Writing, 2科目を同時進行で受講いただくために、
アカウントを2つ(1アカウント追加)お作りいただくことをお勧めします。
複数のレッスンコースを受講いただく場合はこちらからご確認ください。
複数コースを同時に受講する方法(1つのアカウントまたは、複数アカウンを使う)
2科目(例:Speaking, Writing)を同時に受講する方法
ポイントシェアをご利用される場合はポイント制プランをご利用ください。
② 学習時間や内容は、個人の進捗や必要に応じて調整してください。
③ 定期的に試験を受け、必要に応じて計画を見直してください。
以上が学習プランのご提案となります。 お役に立てば幸いです。
多くの中学校の帰国枠受験には面接があります。
人気校だと、渋渋、渋幕、広尾学園をはじめ、頌栄女子学院や攻玉社などの中学校でも面接があります。
学校によって聞かれやすい質問、必ず聞かれる質問などはありますが、基本的にどの学校でも見ていることは一緒です。
マイチューターでは、帰国子女中学受験の面接でよく聞かれる質問を使い講師がそれぞれの質問の答え方を指導します。
中学受験 英語面接試験対策コース― Junior High School Entrance Exam English Interview Preparation Course
「CITY」
IELTS スピーキングの採点基準「 Lexical Resource (Vocabulary) 語彙の豊富さ」で
高い評価を得るために、Topic Word (テーマ別単語) の習得が必須です。
試験官は、質問のトピック(テーマ)にどれほど、受験者がTopic Word を
使って回答しているかをチェックしています。
例えば、環境問題について話をするとき、climate change, pollution levels などの単語が
すらすら出てくることを期待しています。
Topic Word テーマ別単語 「CITY」
以下、5つの単語は「CITY」に関連したTOPIC WORDです。
単語の定義を覚えましょう
試験で使える!Topic Word 「CITY」
COSMOPOLITAN 世界各地の人々からなる、全世界的な、国際的な
┃ 定義
┃ 例文
┃ Collocation 連語
RESIDENTIAL 住宅の、住宅向きの
┃定義
┃ 例文
┃ Collocation 連語
FACILITY 設備、施設
┃定義
┃ 例文
┃ Collocation 連語
その他「CITY」に関連したTOPIC WORD 10 Words
Meaning: A large and important city.
Example: “Tokyo is a bustling metropolis known for its towering skyscrapers.” (東京は、高層ビルが立ち並ぶ活気あふれる大都市です。)
Meaning: The basic physical and organizational structures needed for the operation of a city.
Example: “The city’s infrastructure includes roads, bridges, and public transportation systems.” (その都市のインフラには、道路、橋、公共交通機関が含まれます。)
Meaning: The process by which towns and cities are formed and become larger.
Example: “Urbanization has led to the growth of cities and changes in lifestyle.” (都市化により、都市が成長し、ライフスタイルが変化しました。)
Meaning: The outline or silhouette of buildings and structures in a city.
Example: “The city’s skyline is dominated by a famous skyscraper.” (その都市のスカイラインは、有名な超高層ビルによって印象づけられています。)
Meaning: An area on the edge of a large town or city.
Example: “Many families choose to live in the suburbs for a quieter lifestyle.” (多くの家族は、より静かな生活のために郊外に住むことを選びます。)
Meaning: A city or town with its own local government.
Example: “The municipality is responsible for providing local services and maintenance.” (市町村は地域サービスと維持管理の責任があります。)
Meaning: The main business district of a city.
Example: “Downtown is always busy, with people bustling to and from work.” (都心はいつも忙しく、仕事に向かったり帰ったりする人々で賑わっています。)
Meaning: The number of people living per unit of area.
Example: “The population density in this part of the city is very high.” (この都市のこの部分の人口密度は非常に高いです。)
Meaning: A prominent or well-known object in a city.
Example: “The statue in the city square is a historic landmark.” (市庁舎の像は歴史的なランドマークです。)
Meaning: Systems of buses, trains, etc., provided for people to travel around a city.
Example: “Public transport is essential for daily commuting in a large city.” (公共交通機関は、大都市での日常の通勤に不可欠です。)
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「CITY」
IELTS スピーキングの採点基準「 Lexical Resource (Vocabulary) 語彙の豊富さ」で
高い評価を得るために、Topic Word (テーマ別単語) の習得が必須です。
試験官は、質問のトピック(テーマ)にどれほど、受験者がTopic Word を
使って回答しているかをチェックしています。
例えば、環境問題について話をするとき、climate change, pollution levels などの単語が
すらすら出てくることを期待しています。
Topic Word テーマ別単語 「CITY」
以下、5つの単語は「CITY」に関連したTOPIC WORDです。
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試験で使える!Topic Word 「CITY」
COSMOPOLITAN 世界各地の人々からなる、全世界的な、国際的な
┃ 定義
┃ 例文
┃ Collocation 連語
RESIDENTIAL 住宅の、住宅向きの
┃定義
┃ 例文
┃ Collocation 連語
FACILITY 設備、施設
┃定義
┃ 例文
┃ Collocation 連語
その他「CITY」に関連したTOPIC WORD 10 Words
Meaning: A large and important city.
Example: “Tokyo is a bustling metropolis known for its towering skyscrapers.” (東京は、高層ビルが立ち並ぶ活気あふれる大都市です。)
Meaning: The basic physical and organizational structures needed for the operation of a city.
Example: “The city’s infrastructure includes roads, bridges, and public transportation systems.” (その都市のインフラには、道路、橋、公共交通機関が含まれます。)
Meaning: The process by which towns and cities are formed and become larger.
Example: “Urbanization has led to the growth of cities and changes in lifestyle.” (都市化により、都市が成長し、ライフスタイルが変化しました。)
Meaning: The outline or silhouette of buildings and structures in a city.
Example: “The city’s skyline is dominated by a famous skyscraper.” (その都市のスカイラインは、有名な超高層ビルによって印象づけられています。)
Meaning: An area on the edge of a large town or city.
Example: “Many families choose to live in the suburbs for a quieter lifestyle.” (多くの家族は、より静かな生活のために郊外に住むことを選びます。)
Meaning: A city or town with its own local government.
Example: “The municipality is responsible for providing local services and maintenance.” (市町村は地域サービスと維持管理の責任があります。)
Meaning: The main business district of a city.
Example: “Downtown is always busy, with people bustling to and from work.” (都心はいつも忙しく、仕事に向かったり帰ったりする人々で賑わっています。)
Meaning: The number of people living per unit of area.
Example: “The population density in this part of the city is very high.” (この都市のこの部分の人口密度は非常に高いです。)
Meaning: A prominent or well-known object in a city.
Example: “The statue in the city square is a historic landmark.” (市庁舎の像は歴史的なランドマークです。)
Meaning: Systems of buses, trains, etc., provided for people to travel around a city.
Example: “Public transport is essential for daily commuting in a large city.” (公共交通機関は、大都市での日常の通勤に不可欠です。)
「Topic Word」をインストラクターと一緒にレッスン!
★ All instructors will accommodate.
▮ Course Name: Classical Literature Reading
▮ Number of Lessons: 18 Lessons
The pace of the course varies depending on the learner’s level.
▮ Materials: Original materials (can be downloaded from the ‘Original Materials ⇒ ACADEMIC’ section in the top menu of My Page)
▮ Course Features: English reading comprehension questions based on famous British classical literature (novels, poems, etc.). The level is CEFR B1.
▮ Lesson Format: It is recommended that students prepare in advance. During the lessons, students will check their answers with the instructor and receive explanations for any mistakes, thereby learning answer techniques.
― Contents ―
Lesson 1 – Romeo and Juliet
Lesson 2 – Northanger abbey – Jane Austen’s.
Lesson 3 – Jekyll and Hyde – Robert Louis Stevenson’s
Lesson 4 – Heart of Darkness – Heart of Darkness.
Lesson 5 – The Picture of Dorian Gray
Lesson 6 – Great Expectation and Typhoon
Lesson 7 – Christmas Carol and To Autumn
Lesson 8 – Carmilla – J. Sheridan Le Fanu’s
Lesson 9 – Alice_s Adventures in Wonderland and The Tyger
Lesson 10 – Macbeth and Tempest
Lesson 11 – Oliver Twist
Lesson 12 – Dracula – Bram Stoker’s
Lesson 13 – The Turn of the Screw and The Autumn
Lesson 14 – Midas and Hercules
Lesson 15 – Medusa – The Quest of Perseus and Poety Of Minotaur
Lesson 16 – Robin Hood and Diwali
Lesson 17 – The Story of Arachne Ancient Greece and Icarus
Lesson 18 – Tutankamun
★ 全ての講師が対応します。
▮ レッスンコース名 : Classical Literature Reading
▮ レッスン数 : 18 レッスン
受講者のレベルで進行速度が異なります。
▮ 教材 : オリジナル教材(マイページ上部メニュー「オリジナル教材⇒ACADEMIC」からダウンロードできます
▮ レッスンの特徴 : 著名な英国古典文学(小説、ポエムなど)を題材とした英文読解問題。 レベルはCEFR B1 です。
▮ レッスンの進め方:予習を推奨します。レッスンでは、講師との答え合わせを行い、間違った箇所について説明を受けることで、解答テクニックを学びます。
― Contents ―
Lesson 1 – Romeo and Juliet
Lesson 2 – Northanger abbey – Jane Austen’s.
Lesson 3 – Jekyll and Hyde – Robert Louis Stevenson’s
Lesson 4 – Heart of Darkness – Heart of Darkness.
Lesson 5 – The Picture of Dorian Gray
Lesson 6 – Great Expectation and Typhoon
Lesson 7 – Christmas Carol and To Autumn
Lesson 8 – Carmilla – J. Sheridan Le Fanu’s
Lesson 9 – Alice_s Adventures in Wonderland and The Tyger
Lesson 10 – Macbeth and Tempest
Lesson 11 – Oliver Twist
Lesson 12 – Dracula – Bram Stoker’s
Lesson 13 – The Turn of the Screw and The Autumn
Lesson 14 – Midas and Hercules
Lesson 15 – Medusa – The Quest of Perseus and Poety Of Minotaur
Lesson 16 – Robin Hood and Diwali
Lesson 17 – The Story of Arachne Ancient Greece and Icarus
Lesson 18 – Tutankamun
多くの中学校の帰国枠受験には面接があります。
人気校だと、渋渋、渋幕、広尾学園をはじめ、頌栄女子学院や攻玉社などの中学校でも面接があります。
学校によって聞かれやすい質問、必ず聞かれる質問などはありますが、基本的にどの学校でも見ていることは一緒です。
マイチューターでは、帰国子女中学受験の面接でよく聞かれる質問を使い講師がそれぞれの質問の答え方を指導します。
よく聞かれる質問と求められる回答とは
どんな質問でも、共通して気をつけたいこと
帰国生入試の指導をしたことがある先生によると、学校によって多少質問に特徴はあるけれど、準備するべき質問はほとんど一緒だということです。受験する学校に問わず、以下でご紹介しているの質問の回答は準備しておきましょう。
どの学校でも、帰国生入試というからには、周りの受験生も皆海外に住んだことがある人ばかり。英語が話せる、海外に住んでいたということ以外にも、自分の個性として話すことを考えておくことをお勧めします。
質問の例 1: What do you value most in your friendships?
回答例: In my friendships, I value trust and kindness the most. I think it’s important to be there for each other in good times and bad. I also appreciate friends who can challenge me and help me grow.
これらの回答では以下のポイントを考慮しています:
共同活動の参加:友人との勉強やスポーツなど、共に時間を過ごす活動について言及する。
相互支援と共有:友人との宿題の助け合いや興味の共有を例に挙げる。
相手の意見の尊重:友人の意見を尊重し、よく聞くことの重要性を強調する。
信頼と優しさ:友情における信頼と優しさを重要な価値として挙げる。
互いの成長への貢献:友人と一緒に成長することの価値について話す。
これらの回答は、受験生が友人関係を大切にしていること、また友人との良好な関係を築くための能力があることを示すものです。
質問の例 2: How do you plan to commute to school if you are accepted?
回答例: If I am accepted, my plan is to take the train to school. There is a direct train from my nearest station to the school, which takes about 30 minutes. I also checked alternative routes in case of train delays. I am excited about the journey as it will give me some time to read or review my lessons.
この回答では、以下のポイントを考慮しています:
具体的な交通手段:通学に使う主要な交通手段(この場合は電車)を具体的に説明する。
時間と距離:最寄りの駅から学校までの所要時間や距離について言及する。
代替ルートの検討:電車遅延などの緊急時に備えて、他のルートも考慮していることを示す。
通学時間の有効活用:通学時間を読書やレビューなどの有意義な活動に利用する意向を表す。
このような回答は、受験生が通学に関してしっかりと考えていることを示し、日々のルーティンに対する前向きな姿勢を伝えることができます。
質問の例 3:Do you have someone you admire?
回答例: Yes, I greatly admire my grandmother. She has always been a source of inspiration to me. Despite facing many challenges in her life, she remained positive and worked hard to achieve her goals. She taught me the importance of perseverance and kindness. Her stories and advice have helped shape who I am today.
この回答では、以下のポイントを考慮しています:
個人の特定:尊敬している人物を特定し(この例では祖母)、その人物が自分にとってどれほど重要かを示す。
挑戦とポジティブさ:その人物が直面した挑戦と、それに対するポジティブな対応を強調する。
教訓と影響:その人物から学んだ教訓(この例では忍耐と優しさ)と、それが自分にどのように影響を与えたかを説明する。
個人的成長への貢献:その人物の話やアドバイスが、自分の成長にどのように寄与してきたかを述べる。
このような回答は、受験生が尊敬する人物から学んだ価値観や教訓を共有することで、自分の人間性や成長の過程を示すことができます。