マイチューターのネイティブ英語

アメリカ人が毎日使うスラング・イディオムを学ぶ！

ネイティブのように話せるようになるのも”in no time”（あっという間）！

ネイティブのリアル英語  ace a test （テストで高得点を取る）

今回採り上げるのは「  ace a test 」という表現です。

“ace a test” はアメリカでよく使われるスラングですが、「テストで高得点を取る
；優秀な成績を収める；簡単にテストに合格する」といった意味になります。

”ace”は日本語でもあの人はこのチームのエースだという表現をするように

上手や素晴らしいことを表します。

例文

After studying hard for weeks, she managed to ace the test,

scoring the highest in her class.

数週間熱心に勉強した後、彼女はテストで最高点を取ることに成功し、

クラスで一番の成績を収めた。

How was the show?

ショーはどうだった？

It was ace!

素晴らしかったよ！

|　他に「ace」を使ったスラング

●　ace an interview

面接試験に合格する

I’m going to tell you how I aced the interview. : どうやって面接に受かったか教えてあげよう。

●　ace boon coon　　　親友

●　ace closer

《野球》リリーフエース

●　ace in the hole

〈話〉最後［とっておき］の切り札、奥の手、万一の蓄え

【語源】スタッド・ポーカーで、伏せたホール・カード（hole card）がエース（ace）の場合、それが最強のカードであることから。

“So, what did you think of him? Do you think he’s OK?” “Hmm… I think his ace in the hole is kindness, but he’s not quite smart enough to go out with.” : 「で、彼のことどう思ったの？まあまあ？」「うーん…彼の切り札は優しさね、でも付き合いたいほど頭いいわけでもないなあ」

「 ace a test テストで高得点を取る 」習得・攻略

ネイティブのリアル 英語：

I studied for weeks and weeks. I just know I’m going to ace the test!

学校で教わる英語：

 I studied for weeks and weeks. I just know I’m going to do extremely well on the test!

ネイティブのリアル発音:

I studied fer weeks ’n weeks. I jus’ know I’m gonna ace the test!

同義語

have high marks in a test

TOEFL iBT ライティングの概要

■所要時間は30分

ライティングセクションは、2時間に及ぶTOEFL iBT®テストの最後のセクションです。

所要時間は30分で、20分間のIntegrated writing taskと10分間の Academic Discussion task

の2つの課題に取り組むことになります。

■2つの課題が課される

▼Integrated writing task

はじめにリーティングとリスニングを行った上でその内容を要約する課題です。

書くだけではなく、読んだり聞いたりする技能も必要なので「Integrated（統合的）」と呼ばれます。

まず3分の時間内でアカデミックなトピックに関する短いパッセージを読み、その後、

同じトピックに関する約2分のリスニング音声を聞きます。リスニング音声の内容は、

パッセージの内容に関する講義となります。


リスニング音声を聞き終わったら、20分間でライティングを完成させます。

解答のライティングは、リーディングとリスニングの内容を使ってようやくする形で質問に答えます。

▼Academic Discussion task

大学の授業の意見交換用のオンライン掲示板に、教授の質問に対する他生徒の回答を参考にし、

自分の意見を投稿します。

トピックについての専門的な知識は問われず、自分の経験や知識に基づいて、

具体的な例とともに、回答を100語以上にまとめます。


設問に明確に答えているか、意見の展開の分かりやすさ、単語・文法の幅広さや

正確さなどが評価されます。

▮　Writing for an Academic Discussion task　サンプル問題

▮　5分でわかる！　TOEFLライティングテストとは

▮　エッセイが上達する秘訣！　Thesis　Statement (Integrated)

▮　エッセイが上達する秘訣！　文章をつなぐ words & phrases  (Integrated)

▮　エッセイが上達する秘訣！　文章構成 (Integrated)

▮　簡単なスコアアップのコツ！　　アメリカ式キーボードに慣れる

▮　簡単なスコアアップのコツ！　　テスト開始のタイミングに気を付ける

▮　パラフレイジング（言い換え）で高得点を狙う

▮　5分でわかる！ Integrated 　速読術

▮　5分でわかる！Integrated パッセージの読み方

▮　5分でわかる！Integrated　レクチャーの聞き方　

▮　5分でわかる！Integrated　　＝　反論するフレーズ　＝

▮　5分でわかる！Integrated 　= 　読みやすいエッセイ　＝

▮　5分でわかる！Integrated　　パッセージを述べるフレーズ

▮　5分でわかる！Integrated　　パッセージ・レクチャー　関連付け(1)

▮　5分でわかる！Integrated　　パッセージ・レクチャー　関連付け(2)

▮　5分でわかる！Integrated　　正しいTrasitions(転換語）の使い方

▮　5分でわかる！Integrated　　時間節約　テンプレート

中高生向け英文Eメールの書き方

１．適切な件名をつける: 件名は簡潔かつ具体的であるべきです。

　　受信者が一目でメールの内容を把握できるようにしましょう。

２．挨拶で始める: 「Dear [名前]」や「Hello [名前]」といった形で、

　　礼儀正しい挨拶でメールを開始します。

3．　目的を明確にする: 最初の段落で、メールの主旨や目的をはっきりと述べましょう。

４．簡潔でわかりやすい文を心がける: 長すぎる文章や複雑な表現は避け、

　　シンプルで明瞭な文を使うことが大切です。

5.　文法とスペルチェックをする: 誤字や文法の間違いがないか、

　　送信前に必ずチェックしましょう。

6.　丁寧な表現を使用する: 「Please」や「Thank you」といった丁寧な言葉遣いを使って、

　　敬意を表します。

7.　パラグラフを分ける: 異なる話題は別々のパラグラフに分けることで、

　　読みやすいメールになります。

8.　結びの言葉を加える: 「Best regards」や「Sincerely」など、

　　適切な結びの言葉を使いましょう。

9.　自分の名前で締めくくる: メールの最後には、自分のフルネームを書いて締めくくります。

10.　文脈に合ったトーンを選ぶ: 友達に送るメールと先生に送るメールでは、トーンが

　　異なることを意識しましょう。友達にはもう少しカジュアルな

　　言い回しを、先生や公式の場ではよりフォーマルな表現を選びます。

E-Mail Regular Class ( 目安 100 Words）　サンプル　Email

E-Mail Advance Class ( 目安 200 Words）　サンプル　Email

中高生のためのEメール作成コースでは、基本的な書き方からプロフェッショナルなメールの書き方までを学べます。このコースでは、丁寧な言葉遣い、効果的なコミュニケーションのテクニック、そしてEメールの安全な使い方について詳しく指導します。中高生の皆さんが、日常生活や将来のキャリアに役立つスキルを身につけることができます。

中高生向け　E-Mail 対策コース　の詳細はこちらからご確認ください。

Japanese Site

★　All instructors will be in charge

Textbook used by My Tutor List of courses by level

Speaking

Let’s Go Book 4　（Junior high school beginner level, EIKEN G-5）
Let’s Go Book 5　（Intermediate junior high school students, EIKEN G-4）
Let’s Go Book 6　（Junior high school senior, EIKEN G4～G3）
Everybody Up Level 4 (Junior high school beginner level, EIKEN G-5）
Everybody Up Level 5 (Intermediate junior high school students, EIKEN G-4）
Everybody Up Level 6 (Junior high school senior, EIKEN G4～G3）
My First Grammar 3 (Junior high school beginner level, EIKEN G-5）
SIDE by SIDE Book 1 （Intermediate junior high school students, EIKEN G-5～G4）
SIDE by SIDE Book 2 （Junior high school senior, EIKEN G4～G3）
SIDE by SIDE Book 3 （Junior high school senior, EIKEN G3～G-Pre2）
SIDE by SIDE Book 4 （High school beginner level, EIKEN G-Pre2～G-2）
New Children Talk 1～3（Junior high school senior, EIKEN G4～G3）
Teen 2 Teen Level(1) （Junior high school senior, CEFR A1, G4～G3）
Teen 2 Teen Level(2) （Junior high school senior,CEFR A2, G3～G-Pre2）
Teen 2 Teen Level(3) （High school beginner level, CEFR B1, EIKEN G-Pre2～G-2）
Teen 2 Teen Level(4) （High school intermediate、CEFR B1～B2, EIKEN G2～G-Pre1）

Topic Discussion for Teen （Elementary and Junior High School Students – CEFR A1 to A2, EIKEN Grade 3 to Pre-Grade 2) New!
Chat Room for Teens 1～3 (High school beginner level, 、EIKEN G-Pre2～G-2）
Teen Talk 1～2 （High school beginner level,～Intermediate 、CEFR B1～B2, EIKEN G2～G-Pre1）

Writing

Email Course for Middle and High School Students (中高生向け　E-Mail 対策コース)

Japanese Site

▮　Lesson Course Name：　Email Course for Middle and High School Students

　　　　　　　　　　　　

　　　　●　Regular Class (Guideline　100 Words)　E-Mail Sample Answer

　　　　●　Advance Class (Guideline　200 Words) E-Mail Sample Answer

※　 E-Mail Tips

▮　Number of lessons　：　　

　　　　●　Regular Class (Guideline　100 Words)　30 lesson　（1 lesson=25 min）

　　　　●　Advance Class (Guideline　200 Words)　30 or 60 lesson　（1 lesson=25min）

　　　　　※The number of lessons will vary depending on the level of the student and the number of words answered.

▮　Materials　　：　　　Regular Class (Guideline　100 Words)

　　　　　　　　　　　　Advance Class (Guideline　200 Words)

▮　Target level: Junior high and high school students EIKEN Pre-2 to Pre-1

▮　Course features:　

This email writing course for middle and high school students will teach you everything from basic writing to professional email writing. This course provides detailed instruction on polite language, effective communication techniques, and safe email usage. Middle and high school students can acquire skills that will be useful in their daily lives and future careers.

━━ Lesson Procedure ━━

① It is recommended to prepare in advance. Create your response texts in a word file or similar format.
(If you want to proceed with the lesson in a realistic and tense environment, you can proceed without preparation.)

② Standard completion time for one question is 25 minutes (1 sessions).　If it cannot be completed within 25 minutes, it will be extended to 50 minutes, which equals 2 sessions.

③ During the lesson, drop your sentences (grouped by sentence or paragraph) into the instructor’s chat box, and the instructor will provide corrections.

The instructor will share the answer text on the screen for the student to see while making corrections sentence by sentence. Finally, overall advice will be given on the completed essay.

④ If the completion is not possible during the lesson, the instructor will provide the student with the answer text up to that point in a document file (Word or OpenOffice Writer).

⑤ The student should complete the response text before the next lesson and submit it to the instructor during the lesson.

⑥ In the second lesson, the instructor will correct the completed text on the shared screen. Corrections, advice, and completing the response text will be tailored to the student’s level in the writing lesson.

中高生向け英文Eメールの書き方

１．適切な件名をつける: 件名は簡潔かつ具体的であるべきです。

　　受信者が一目でメールの内容を把握できるようにしましょう。

２．挨拶で始める: 「Dear [名前]」や「Hello [名前]」といった形で、

　　礼儀正しい挨拶でメールを開始します。

3．　目的を明確にする: 最初の段落で、メールの主旨や目的をはっきりと述べましょう。

４．簡潔でわかりやすい文を心がける: 長すぎる文章や複雑な表現は避け、

　　シンプルで明瞭な文を使うことが大切です。

5.　文法とスペルチェックをする: 誤字や文法の間違いがないか、

　　送信前に必ずチェックしましょう。

6.　丁寧な表現を使用する: 「Please」や「Thank you」といった丁寧な言葉遣いを使って、

　　敬意を表します。

7.　パラグラフを分ける: 異なる話題は別々のパラグラフに分けることで、

　　読みやすいメールになります。

8.　結びの言葉を加える: 「Best regards」や「Sincerely」など、

　　適切な結びの言葉を使いましょう。

9.　自分の名前で締めくくる: メールの最後には、自分のフルネームを書いて締めくくります。

10.　文脈に合ったトーンを選ぶ: 友達に送るメールと先生に送るメールでは、トーンが

　　異なることを意識しましょう。友達にはもう少しカジュアルな

　　言い回しを、先生や公式の場ではよりフォーマルな表現を選びます。

E-Mail Regular Class ( 目安 100 Words）　サンプル　Email

E-Mail Advance Class ( 目安 200 Words）　サンプル　Email

日頃はマイチューターをご利用いただきありがとうございます。

さて、クリスマス・年末年始休講日につきまして、誠に勝手ながら、下記のとおりとさせていただきます。　皆様には大変ご不便とご迷惑をおかけしますが、何卒ご理解賜りますようお願い申し上げます。

尚、休講中のご連絡、ご質問はマイページ「カスタマーサポート」からメールにてご連絡くださいますようお願い申し上げます。

休講日

12月23日,24日,25日,31日、　　　1月1日、2日

1月3日(水）から通常通りとなります。

マイチューター事務局

E-Mail Advance Class　 目安 200 単語　 （Guideline  200 Words）

Lesson 1

あなたの留学体験について家族に報告するメールを書きましょう。
(Write an email to your family describing your study abroad experience.)

Lesson 2

夏休みの計画を友達に共有し、一緒に過ごす提案をするメールを書きましょう。
(Write an email to a friend sharing your plans for the summer vacation and suggesting to spend some time together.)

Lesson 3

学校のプロジェクトで困っていることを教師に説明し、助けを求めるメールを書きましょう。
(Write an email to a teacher explaining the difficulties you are facing with a school project and asking for help.)

Lesson 4

留学生としての日常生活や文化の違いについて友達に書くメールを書きましょう。
(Write an email to a friend about your daily life as an exchange student and the cultural differences you’ve observed.)

Lesson 5

あなたが参加しているクラブの活動とその楽しさについて友達に伝えるメールを書きましょう。
(Write an email to a friend describing the activities of the club you are part of and how much fun it is.)

Lesson 6

留学プログラムの応募についての質問をプログラムコーディネーターに尋ねるメールを書きましょう。
(Write an email to the program coordinator asking questions about applying for a study abroad program.)

Lesson 7

家族に最近学校で起こった面白い出来事を伝えるメールを書きましょう。
(Write an email to your family telling them about a funny incident that recently happened at school.)

Lesson 8

英語の先生に映画のレビューの宿題について質問するメールを書きましょう。
(Write an email to your English teacher asking questions about a homework assignment to review a movie.)

Lesson 9

友達にあなたの好きな音楽バンドとその魅力について語るメールを書きましょう。
(Write an email to a friend talking about your favorite music band and what makes them appealing to you.)

Lesson 10

学校のカウンセラーにあなたの進路に関する悩みを相談するメールを書きましょう。
(Write an email to your school counselor discussing your concerns about your future career path.)

Lesson 11

先生に提出するレポートに関する質問とアドバイスを求めるメールを書きましょう。
(Write an email to your teacher asking questions and seeking advice about a report you have to submit.)

Lesson 12

友達に最近行った旅行の経験と感想を共有するメールを書きましょう。
(Write an email to a friend sharing your experiences and thoughts on a recent trip you took.)

Lesson 13

学校の文化祭の準備とあなたの役割について親に報告するメールを書きましょう。
(Write an email to your parents reporting on the preparations for the school cultural festival and your role in it.)

Lesson 14

友達に学校の新しい科目についての意見と感想を書くメールを書きましょう。
(Write an email to a friend expressing your opinion and thoughts about a new subject at school.)

Lesson 15

留学中に訪れた国の文化と経験について教師に報告するメールを書きましょう。
(Write an email to a teacher reporting about the culture and experiences of the country you visited during your study abroad.)

Lesson 16

友達に最近始めた新しい趣味について詳しく説明するメールを書きましょう。
(Write an email to a friend explaining in detail about a new hobby you recently started.)

Lesson 17

家族に学校生活の現状と感じていることを伝えるメールを書きましょう。
(Write an email to your family about your current school life and how you are feeling about it.)

Lesson 18

英語の先生に詩の分析の宿題について助言を求めるメールを書きましょう。
(Write an email to your English teacher seeking advice on a homework assignment to analyze a poem.)

Lesson 19

友達に最近見た映画の感想と推薦をするメールを書きましょう。
(Write an email to a friend sharing your thoughts on a recent movie you watched and recommending it.)

Lesson 20

学校の先生に将来の大学進学についてのアドバイスを求めるメールを書きましょう。
(Write an email to a school teacher seeking advice about college applications for your future studies.)

Lesson 21

友達に共通の趣味について深く語り合うメールを書きましょう。
(Write an email to a friend to have a deep conversation about a hobby you both share.)

Lesson 22

親に学校の新しいクラブ活動について紹介するメールを書きましょう。
(Write an email to your parents introducing a new club activity at school.)

Lesson 23

留学先でのホームステイ体験について学校の友達に報告するメールを書きましょう。
(Write an email to your school friends reporting about your homestay experience while studying abroad.)

Lesson 24

英語の先生に文学作品の分析の宿題についての理解を深めるための質問をするメールを書きましょう。
(Write an email to your English teacher asking questions to deepen your understanding of a homework assignment on analyzing a literary work.)

Lesson 25

友達に最近参加したボランティア活動の経験を共有するメールを書きましょう。
(Write an email to a friend sharing your experience participating in a recent volunteer activity.)

Lesson 26

家族に学校のスポーツチームでの自分の進歩と経験を報告するメールを書きましょう。
(Write an email to your family reporting your progress and experiences in the school sports team.)

Lesson27

学校の先生に自分の学習目標とそれを達成するためのサポートを求めるメールを書きましょう。
(Write an email to a school teacher discussing your learning goals and asking for support to achieve them.)

Lesson 28

友達に共通の興味を持つ本や映画について意見交換するメールを書きましょう。
(Write an email to a friend to exchange opinions on a book or movie of common interest.)

Lesson 29

留学先の学校での成果と挑戦について家族に報告するメールを書きましょう。
(Write an email to your family about your achievements and challenges at the school where you are studying abroad.)

Lesson 30

学校のプロジェクトでチームリーダーになったことを友達に報告し、感想を共有するメールを書きましょう。
(Write an email to a friend reporting that you became a team leader in a school project and sharing your thoughts about it.)