▮　TOEFL iBTテストについて

TOEFL iBT® テストは、すべてのプロセスがインターネットを経由して行われ、受験者は会場のパソコンを1人1台ずつあてがわれ、パソコンの前に座って試験を受けます。
ライティングテストは リスニング　➡　リーディング　➡　スピーキングに次いで4番目に実施されます。

▮　Task 1 (総合問題）とTask 2 (独立問題）の2 題

TOEFL ライティング・セクションではスピーキング同様2種類の問題が各１題出されます。　出題数はスピーキング（６題）の３分の１ですが、解答時間はその倍以上の50分になります。　気を引き締めて取り組みましょう。

◆　Task 1 – 総合問題　（Integrated Task )

●リーディング

Task 1 は、230〜300語程度の「文章」を3分間で読みます。
内容はアカデミックなもので、文章構成は、「結論+理由3つ」の構成になっています。
読みながらメモを取ることができます。　3分経つとこの英文が消え、

次にレクチャーを約2分間聴きます。

●リスニング

リーディングの次に、レクチャーを約2分聴きます。
内容は最初に読んだ英文と同一のトピックですが、違った角度

（（通常、「文章」で述べている内容と逆の意見）から論じられます。
このレクチャーについてもメモを取ることができます。

レクチャーが終わると、先ほど読んだリーディングの「文章」が再び現れ、

ライティングの問題が示されます。

●ライティング

問題は、「レクチャーの内容を要約することと、それがどのようにリーディングの

内容と関連しているかを述べること」です。
20分以内に、解答を150〜225語程度書きます。　長くても特に減点はありません。

重要なのはあくまでもリスニングするレクチャーの内容で、

画面上の文章を書いてもチーティングと同じ扱いを受けて

最低点がつけられる可能性があります。

しっかりと両者を比較することが重要です。

 ◆　Task 2 – 独立問題　（Independent Task )

Task 2はTOEFLの伝統的なライティングテスト形式であり、

文によってトピックが与えられて、30分以内に英文で答えるものです。
画面上に目安となる文字数が表示されるようになっており、

その文字数は、300語です。

エッセイを書いているあいだ、画面の右上に文字数のカウントを表示してくれるので、

その時点で何語書けているかが分かります。
ただし、この文字数はあくまでも目安であり、採点で重視されるのは

文字数ではなく「文章の内容」であることも忘れてはいけません。

冒頭でも申し上げたように、Task 2は、出題トピックに対し

回答者の意見を展開するライティングです。

オフィシャルガイドのトピック例を見てみると、様々な形式が

挙げられているものの、近年のTOEFLではagree/disagreeの

二択問題が出題される傾向にあります。

▮　スコア評価方法

2 つの課題が 0～5 で評点され、その合計が 0～30 のスコアに変換されます。

|　Writing セクションは、次の点から採点されます。

□　 ライティング課題の展開、構成、文法、語彙、正確度、完成度を総合的に評価

□　エッセイごとに、展開、構成、文法、語彙など文章の全体的な質を評点

|　人間による評点 — 徹底した訓練を受けた採点者が名前を伏せたテストを採点します。

ETS では、公平さと最高レベルの質を保証するために、

採点者に継続的な検査を行っています。

|　ライティングの個別課題と総合課題では、自動採点技術である eRater® と

人間による採点を併用します。

内容や意味は人間が判断し、言語的な特徴は自動採点することで、

一貫した質の高い採点が保証されます。

|　Integrated Task を制する者がライティングセクションを制する！

TOEFLライティングは高度なリスニング、リーディング力、その2つが備わっていないと

ハイスコアは目指せません。　TOEFLというテストを最も難易度の高い

英語力判定テストとしていえる要因の大きな一つが、

このライティングセクションにあるIntegrated Taskです。

Integrated Taskはその名の通り複合問題であり、

そこには非常に高度な速読力、英語のレクチャーの1回で聴き取る

リスニング力を必要とします。

その中でも最初に出題されるリーディングセクションの攻略が

最も重要になります。そのためには日々Integrated Taskを意識した

勉強法を取り入れることが最も重要です。

ライティングで27点以上を狙う！
Integrated Taskが難題とはいえ、ライティングは日本人受験者でも相当高得点が狙えるデータもあります。　日本人が最も苦手で点数が稼げないスピーキングに比べてライティングは質の高い学習をすることで高得点が得られるセクションであることも覚えておきましょう。
そこでライティング高得点を狙う学習のキーポイントとして、

• しっかりとしたライティングの基礎能力アップ

• 問題形式への慣れ　（リーディング、リスニングへの慣れ）

• 解答テクニックとコツをつかむ　

Task1の表やグラフを説明させる設問は他に類を見ないIELTSの特徴！

 
IELTSライティング　Task1は、図やグラフなどのデータから情報読み取りと描写がテーマです。　そしてその情報が表す差異や傾向と具体的な数字やデータをもとに論証しエッセイを完成させます。
表やグラフをまとめるといった客観的情報を効果的にまとめるエッセイを作成やることが決まっているため、準備がしやすく、意外と簡単ではある半面、出題内容が棒グラフ、円グラフ、表（テーブル）、などバラバラで、それらが1つの時もあれば、複数のこともあり、また、同一年でのデータの時もあれば、時系列での比較を問われることもあります。
また、機械、道具や装置などの写真が与えられ、それらの構造を解説したり、どのように機能するかなどを説明する問題もあります。
さあ、それではどんな図表やグラフが出題されるか見てみましょう。
まとめると以下の2タイプに分かれます。
 

▮　Type 1  図やグラフなどデータの分析

 

 
 
 

 ▮ Type 2　 物事の手順や仕組みの解説

 

 

 
 
 

▮　ライティングTask 1 　　body(本論）で点数稼ぎ！

 
 
前回コラム　IELTSライティングTask 1 　イントロダクション　コツは「言い換え」！で書き出し部分（イントロダクション）について述べましたが、今回は本文（body）と結論(conclusion)について説明します。
重複しますが、通常Task1のエッセイは下記のような三段落構成で作成します。

 

第１段落：イントロダクション（導入）

ここでは与えられている表やグラフ、チャートといった図が何を表しているか、といった点を簡潔に述べます。
Example:
The chart shows the production of wine in French, Italy, Australia and Japan in 2003.

 

第二段落：ボディ（本論）

 
この段落では今回のエッセイのメインアイデアとなる、表やチャート、グラフとった図から読み取れる特徴を述べます。その際、差異や傾向といった細部まで説明することが求められます。その際、よりスムーズな文脈にするために、接続詞や指示語などを活用することも重要です。
 Example:
The French is the largest wine producer of the four countries, producing 98 billion liters in 2003. Italy comes second with about 78 billion liters. This figure is almost half that of the Australia.
 

第３段落：コンクルージョン（結論）

通常イントロダクションで述べたことを言い換えて結論付けます。
Example:
The char compares the production of wine in four countries, French, Italy, Australia and Japan. To summaries, French is the country which produces the most wine.
 

結論はなくてもよい

Task 1 のエッセイは、必ずしも結論を必要としません。（Task 2は必須）。しかし、結論を書くことができれば、エッセイの質は上がります。ふさわしい結論を思いついたら、Task 2の回答を終えた後又は20分の時間に余裕があったら、結論を書くようにしましょう。

タスク1は2つのパートから成ります。タスクの見出し、あるいはトピックが提示され、指示文がその下に続きます。タスク指示文は常に同じで、以下のとおりです。

＜赤枠が指示文になります＞

（主な特徴を選び記述することによって情報を要約し、妥当な場合には比較しなさい）↑

指示に従い、タスクの見出しと図解から読み取った情報で、まず、導入パラグラフ（イントロダクション）を書き出します。

▮　導入パラグラフ（イントロダクション）

グラフ・図表が何を表しているのか1，2文で表現します。たいていの場合が設問の言い換え（paraphrasing）になります。指示の第1文の単語をいくつか流用したり、同義や類義の表現を知っていれば、導入パラグラフを早く書き上げることができます。

以下は、タスク指示の「言い換え」例です。
The chart shows the time spent by UK residents on different types pf telephone calls between 1995 and 2002.

時間短縮を意識しすぎて指示書をそのままコピーすることは避けてください。

IELTS試験管はタスク指示書のコピーを評価しないと言われています。

グラフや図表でよく使われる「同義語」「類義語」を覚えておきましょう。
graph →　chart ,  show →　illustrates, 
the unemployment rates →　the proportion of unemploymentと同じ意味です。

from 1995 to 2002 （又はfrom 1995-2002) はbetween 1995 and 2002 と言い換えます。 
★　導入パラグラフ：　　書き出しサンプル　をいくつも覚えておきましょう。

The line graph shows information about …
The pie chart illustrates the number of …
The bar graph gives data of …
The table provides the percentage of …
The diagram illustrates the process of …
The graph/table shows/indicates/illustrates/reveals/represents…
It is clear from the graph/table…
It can be seen from the graph/table…
As the graph/table shows,…
As is illustrated by the graph/table,…
From the graph/table it is clear….

▮　時間配分がとても重要！

IELTSで一番難しいと言われるのがライティングセクションです。

しっかりと準備をすればある程度高得点が取り易いのもまた、ライティングです。
IELTSライティングで苦戦している人の多くは「時間配分」が上手くいっていません。
ある程度エッセイに自信がある人も「時間」との戦いに負けてしまうようです。
さて、IELTSライティングセクションでは、理想的には、

Task 1に20分、Task 2 に40分

の時間配分が必要です。　どちらから始めてもいいのですが、Task 2はTask 1 に比べ配点が2倍になるのでTask 2から始める受験者が多いようです。

Task 1 (表やグラフの説明）とTask 2（与えられたトピックについてエッセイを書く）では問題のタイプが違うので、受講者によっては、Task 2よりTask 1の方が難しいと感じるかもしれませんし、その逆もあるでしょう。
どちらからでもいいので自分がやりやすい方から始めてください。

▮　時間を計って練習しよう

ある程度ライティングの基礎ができてからは、問題集に取り組んでください。　問題集を選ぶ際は模範解答があるものを選んでください。　解答の中にはスコアの低いものもあるので解答の質にも注意を払って問題集を選びます。
IELTSは時間との戦いです。ネイティブでさえ、時間内でエッセイをきちんと書けない難問です。
そこで問題集を使った学習では、必ず時間を計って取り組むことが大切です。
目標スコアによりますが、難しい単語や言い回しで余計な時間を使わず、時間内で文章を完成させることに集中しましょう。

▮　タスク１の時間配分

ライティングセクションのタスク1は図や表、グラフを説明する必要があります。
タスク１の図や表を説明する問題は数ある英語テストの中でもIELTS最大の特徴の一つで、慣れないと難しいセクションです。

その理由は、このタスクは主観的な自らの意見を一切入れることができないからです。出題された図やグラフなどから、「最も重要な特徴やデータ」を読み取る分析力が必要です。そしてその情報が表す「差異や傾向」と具体的な数字やデータをもとに論証しエッセイを完成させなければなりません。

Task 1  取り組み方と時間配分　

 

▮　タスク 2 の時間配分

Task 2　では、与えられたトピックについてエッセイを書きます。　テストの初めに２つのTask両方に目を通します。そうすることでTask １を進めながらTask　2 についても考えながらできます。

Task 2    取り組み方と時間配分

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

▮　4つの採点基準に沿って学習する！

 
IELTSライティングはリーディング・リスニングと違い、
目に見える正誤数によってバンドスコアを決めることができません。
「どのくらいできたら、スコアいくつ」というのがわかりづらく、練習していても、
自分のレベルがどれくらい良いのか悪いのか判断できずあいまいです。
しかし実際のテストでは、ライティングにはそれぞれ4つの採点基準が設けられているので、
それに沿って学習することで「何を」「どのように」書けばいいのかはっきりします

 
 

 

タスク１　　　　　　タスク達成力

タスクに則して、最低150語の長さでどの程度上手に要求を満たしているかを評価します。指示された情報の要件を認知し、要約し、エッセイで適切・正確に伝えることができているかを評価します。
 

タスク2　　　　　　タスク対応力

タスクに則して、最低250語の長さで要求をどの程度上手に満たしているかを評価します。エッセイの中で、問題への姿勢や自らの立場を明快に位置付けているか？見解はトピックに則しているか？　意見表明に裏付けや視点はあるか？　アイディアを支える根拠や、実体験が盛り込まれているか？　などです。
 

タスク　1&2 　　 首尾一貫性とつながり

内容が明快で、なめらかに書かれているかを評価します。情報とアイディアと言葉をうまく操ってエッセイをまとめているか？内容は論理的で、意味を成しているか？　構文や文脈づくりで多様なテクニックが使われているか？などです。
 

タスク 1&2 　　　 豊富な語彙

豊かな語彙をもっているか、出題されたタスクのためにそれを適切かつ正確に使いこなしているかが評価されます。同じ単語を反復使用していないか、情報やアイディアを表現するのに適切な単語を使っているか？　などです。
 

タスク　1&2  　　文法知識と正確な運用

多様な構文を採用し、しかも正確に使っているかを判定します。文法知識をいかしてどの程度長い文章を書き、どの程度複雑な内容を盛り込んでいるかに着目し、文章のレベルを評価します。多様な構文を、正確に適切に使いこなせているかを見ます。
 

 

 
 
 

▮　テスト時間は60分で2つのエッセイを書く

リスニング、リーディングについで、3番目がライティングテストです。
ここでは、受験者が、書いた英語でどの程度効果的にコミュニケーションをとれるか判定します。
テスト時間は60分で、2つのタスクから成り、両方のタスクに解答しなければなりません。

テストの初めに、2つのタスクが出題されているA4サイズの問題冊子が渡されます。
その問題冊子に、直接答えを書きます。
タスクは順番に取り組む必要はなく、タスク2から先に初めても構いません。
実はTask 2の配点比率が高いのでTask 2から解答することをお勧めします。

どちらのタスクも、大学で提出する課題を前提にしているので、
文章のスタイルや表現はアカデミックなレベルのものが求められます。
TOEFLのようなタイピングではなく手書きなので、
採点官が読めるように丁寧に書くことも大切です。

 ▮　タスク　1     情報を正しく伝える

タスク　1 ではグラフや説明図、フローチャートなどが示されて、そこから数値など
情報を読み取り、要約したり関係を比較したりしたことを書きます。
ポイントは、伝えるべき大切な情報が何かを分析し、
それを150語以上で説明することです。
客観的な立場で事実だけを書くことが大切で、
図表から読み取れないことや自分の意見を書くことはやめてください。

◆　タスク　1　の問題例

イギリス人男女の、家事の役割分担を棒グラフで示したものです。
このグラフについて150語以上で説明しなさい。

▮　タスク 2 自分の考えを述べる

タスク 2 では、トピック　1 と違い、
自分の意見を述べる250語以上のエッセイが求められます。
意見そのものの良し悪しを採点するわけでなく、
ライティング力を評価しますので、どんな意見でも構いません。
主な問題形式は、「〇　〇　について自分の意見を述べなさい」　「〇　〇　についてあなたは賛成ですか？　反対ですか？」
「〇　〇　について有利な点、不利な点について述べなさい」といったものです。

◆　タスク　2 の問題例

マスコミュニケーションと交通機関が拡大している中、
社会は益々、グローバリゼーションを加速させています。
人々の中には、それぞれの社会が持つ文化的アイデンティティーが失われるのは明らかである
といった恐れを抱く者もいます。
この意見にあなたは賛成ですか？　反対ですか？　　250語以上で述べなさい。

◆　よく登場するトピック

Education & Learning  (教育と学習)　　　　The arts (芸術)
The environment (環境)　　　      　　　    Animal welfare (動物保護)
Mass media (マスメディア)　　     　　　   Population growth (人口増加)
Human relations (人間関係)　      　　    　Health (健康)
Crime (犯罪)　　                  　　　　　     Tourism (観光)
Technology (テクノロジー)　　  　　　　  　Employment (雇用)
Culture （文化）　　　　　　       　　　 　Retirement (退職)

ライティングはスピーキング同様、自分が伝えたいことを
英語で自在に表現する力があるかが問われます。
その具体的な対策法は　①　採点基準に従って、②書きまくる、
そして③添削（指導）してもらうことです。
過去問、類似問題を使い、何度も間違いを繰り返し、それを正していきましょう。
そのプロセスを経ることがスコアにつながります。

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▮　単語を制する者はリーディングを制す　！　

TOEFL　iBTリーディングでは、日常会話では使わない学術的単語・表現が頻繁に

出現しますので、テスト対策の為の語彙習得に重みがあることは一目瞭然です。

約700語ものアカデミックな長文が３題出るわけですから、「読む」為に

相当な語彙力が必要なことは言うまでもありませんが、それに加えて、

               リーディングテストの約　25％

 

が語彙力を試す問題であることで、「スコアアップ」に直結するのです。

₁パッセージあたり４問くらい、３　パッセージだと１２問くらいになり、

問題全体の４分の１程度になります。

 

 

▮　どれくらい単語を覚えたらいいのか？

 

 

 

日本の受験英語に必要な語彙数は一般に約6000語～7000語と 言われていますが、

TOEFL iBT　TESTでは約7000語～8000語

 

あれば 高得点が狙えると言われています。

但し、Car,Cat のような基本単語も含まれますから、実際に覚えるのは３０００語前後です。

単語の覚え方は人それぞれあると思いますが、以下の２つの組み合わせ

で単語を覚えていくことをお勧めします。

◇　単語帳を作る

 

TOEFL iBTはアカデミックなパッセージが出題されますので、

生物学、地質学などの必須分野の単語を１０００前後覚えます。

お勧めリーディングWEBサイト　でも紹介したScientific American

などや「過去問」を読み進める中で、わからない単語があれば、

辞書を引き、どんどん単語集に加えていきます。

 

辞書は、英和、和英、英英辞書を並行して使うといいでしょう。

調べた単語だけでなく、同時に「類義語」「連語」も一緒に覚えるようにしてください。

TOEFLの語彙に関する問題では、パッセージにでてきた単語・フレーズの意味に近いものを
選ばせる４択問題がでてきます。
設問の「単語・フレーズ」の前後の文脈から判断し、最も適した単語・フレーズを選ぶためには、
「類義語」「連語」の知識が必要なのです。

 

★　連語　　collocation

連語とはcollocationの訳で、２つ以上の単語が連結して１つの単語と似た働きをするものです

例えば、

「夢を見る」は have a dream で、see や look を使いません。

また、英語では happy ending で、end は名詞でもあるのに、

日本語のように happy end とは言いません。

このように、文法的なことは無視された単語の並びとなることが

多いので覚えるしかありません。

◇　単語集から覚える

受験者の本音は、TOEFL　iBTリーディングテストに関係ない単語の

暗記は避けたいわけですから、テストに必須単語を重点的に覚えていきましょう。

やはりお勧めは　「3800」です。　3800とは「TOEFL 単語3800」（旺文社）　です。

この単語集には全部でレベル１から４までの単語が収録されていますが、

そのレベル3まで暗記すればリーディングテスト問題はある程度わかるはずです。

 

 

▮　単語は発音して覚える　CDを使って覚える

 

 

CDを聞いてきちんと発音する。

これが出来ているか否かで、その人の英語のセンスがわかると言われています。

発音を習慣化していない人は、たいてい英語のセンスがないそうです。

CDを使わないと正しい発音を覚えることが出来ない。

正しい発音を覚えられないと、リスニング力が向上しません。

 

 

人間は、自分が発音できない音を正確に聞き取ることは出来ないからです。

単語は書いて覚えると唱える方もいますが、書くだけの勉強で英単語は覚えられません。

正しい発音・アクセントを覚えなければ単語を覚えたことにならないからです。

単語を脳に定着させるためには書くことも必要ですが、

優先順位としてはお勧めしません。

 

 

単語を覚える基本は「発音して覚える」⇒「何度も何度も反復する」

⇒「8割〜9割覚えたら、覚えられない単語を書いて覚える」です。

自分が正しい発音が出来るようになったら、ICレコーダーに覚えたい英単語を吹き込んで

リピート再生させ通学、通勤時間にサクサクと覚えていきましょう。

 

▮　TOEFLで高得点を取るために「発音」練習は欠かせない

単語を「発音」して覚えることは、リーディングテストだけではなく、

リスニング、スピーキングを含めて、大切なことは言うまでもありません。

TOEFLで高得点を取るためには、基本的な英語を発音する能力と聞き取る能力を

身に付けなければならないからです。

この２つは英語の音を作り理解する技術の訓練を通して一つの能力として身に付けられるのです。

▮　リーディングセクションは登竜門

 
TOEFLリーディングセクションは、全4セクションの中で登竜門的位置づけとなっています。
つまり、リーディングセクションはまず初めに攻略すべきセクションであり、
リーディングを徹底的に学習することで、他のセクションでのスコアアップと繋がります。
 

 

TOEFL全セクションに共通したアカデミックな出題内容を
日本人が得意とするリーディングの徹底学習によって克服することができます。
リーディング学習でこれまで親しみの少ない心理学や生物学などの
様々な分野の記事を読むことで、
否が応でも背景知識やアカデミックな語彙が身についていきます。
特にTOEFL初学習者の方は、まずリーディング学習に時間を割りましょう。
前回でも触れましたがTOEFLリーディングセクションを攻略するには、
 

■  幅広い語彙力アップ

単語力は基本中の基本！TOEFL には受験以上の単語力が要求されます。
（学術的な専門用語が増える。例えば脊椎動物vertebrateなど）
まずは昔の単語帳をひっぱり出してきて、単語力を受験レベルまで戻しましょう。
それからさらにレベルの高い単語については、
リーディングやリスニングの問題を解いていく過程で。
知らない単語が出てくるたびに覚えていきます。
 

■  幅広い分野の速読力

 
リーディングのパートでは、短時間で多くの文章を理解する力が必要になります。
詳しく言えば、
20分で700～750語のアカデミックな文章を読解するための速読力が重要になります。
そのような速読力を身に着けるためには、日頃から英語を読む訓練が大切です。
TOEFLの試験には、さまざまな分野の英語の文章が出題されます。
そこで、参考書だけでリーディングを勉強するのではなく、
英字新聞や、ネットでの英語ニュースなどを利用し、
幅広い分野の英文を読むようにしましょう。
どのような分野の文章でも、速読できる力を身に着けることが、リーディングセクション攻略のポイントとなります。
☆お勧め参考書  　　　
　　★　Official Guide to the TOEFL Test With CD-ROM, 4th Edition　　 　　　　
　　★　Official TOEFL iBT Tests with Audio 　　　　
　　★　受験英語からのTOEFL Test iBTリーディング
 

▮　お勧めリーディングWEBサイト

 
TOEFL IBTのIBTはInternet Based Testの略です。
つまり、テストはリーディング、リスニング、スピーキング、ライティングすべてのセクションをパソコンで操作します。
 
特にリーディングではディスプレイとの距離が遠いので、
紙に比べて目に入ってくる文字の量が多く、
目移りしてしまって集中して読むことができなかったとの受験者も多いようです。
そこで、リーディングの対策はWeb上の英文を読むことをお勧めします。
 

◆　Scientific American

科学やテクノロジーに関する記事が雑誌のように読めるアメリカのサイトです

 

◆　National Geographic

理系の読み物に慣れるという意味で、『ナショナル ジオグラフィック』はお勧めです。
TOEFLでは、理系アカデミックのリーディングやリスニングが多いので、
このようなサイトで読みなれて抵抗感をなくしておくことをお勧めします。

 

◆　VOA

英語学習者の間ではおなじみのVOAも、TOEFL学習に最適です。
TOEFLには、アメリカの歴史が頻出されるのですが、
VOA内の「History」というカテゴリーは、単語力＆背景知識強化に役立ちます。

 

▮　試験形式―　TOEFL最初のテスト

 
リーディングセクションは、TOEFLの４つのセクションの中で最初に登場するテストです。
3パッセージを60分間あるいは4パッセージを80分間で、36から70の質問に答えるものです。
時間と設問数は受験者が選択できるわけではありません。試験日によって異なります。
リーディングセクションのスコアは各セクション同様0〜30で評価されます。
４つのセクションの合計は120点となります。
 

▮　超難関大学を目指すならリーディングで28点を取る！

カリフォルニア州立大学、ニューヨーク州立大学など有名校を目指すには80点、
ハーバード大学、スタンフォード大学など
超難関校を目指すなら100点は必要でしょう。
それなら有名校を目指すにはリーディングで20〜25でいいのかというと、そうでもありません。
スピーキングは多くの日本での受験者にとって難しく、
例えばスピーキングで23を獲得できる人は、
リーディングで27や28を獲得できる人と比べてかなり少ないと言えます。
ですから、100点を目指す方はリーディングで28点を目指す必要があります。

 

▮　時間配分に気を付ける！

 
リーディング セクションでは、時間に関する指示を注意して読んでください。
この指示には、パッセージがいくつ出題されるか、
また、それぞれのパッセージに関する設問に
解答するための時間が示されています。
すべての設問に解答できるよう、時間配分に気をつけてください。
１つのパッセージはだいたい７００語前後で書かれています。
文章ごとの時間制限はありません。
途中の問題をとばして後から回答することもできます。
 

▮　出題内容　―　アカデミックな内容で幅が広い

TOEFLはアメリカの大学や大学院で必要とされる
英文の読解力が試されるテストですから、
パッセージはアカデミックなものが多く出題されます。
皆さんが留学した後におそらく読むようなものが出題されると言ってもいいでしょう。
出題分野も幅広く、受験者の専門分野に関わらず、
歴史や心理学など文系的なものから、生物学、環境科学、
天文学などといった理系的なものまで様々です。
とはいえ、もちろんTOEFLはあくまでも英語の試験ですから、
出題される英文の内容についての細かい専門知識がなくても特に問題ありませんが、
普段からいろいろな分野の文献を幅広く読む練習をしておくことが必要になります。
事前に背景知識があるか、ないかでは、読書スピードが2〜3倍違ってきます。
 

▮　出題パッセージの分類

 
1.  Exposition (説明文) ―　あるテーマに関して説明するもの
2. Argumentation　(議論文）
―　あるテーマに関して見解を述べ、それを論証し読者を説得しようとするもの。
3. HIstorical biographical / event narrative (歴史的・伝記的記述）
―　人物や出来事について歴史的に記述するもの
 

▮　主な問題形式

• ４つの選択肢から1つの正解を選ぶ選択問題
• パッセージの適切な場所にセンテンスを挿入する問題
• カテゴリー表や、サマリー（概要）を完成させる問題

 

▮　TOEFLリーディングテスト概要のまとめ