2014年11月09日
2014年11月09日
▮ 5分でわかる！ IELTS リスニングテストとは
▮ 5分でわかる！リスニングテスト 4つのセクションとは
▮ IELTSリスニング対策 必須テクニック 「問題の先読みをする」
▮ 簡単なスコアアップのコツ！ ブリテッシュ英語に慣れておく
▮ リスニング攻略に絶対覚えたい！6つの出題タイプ
▮ IELTSリスニング 問題形式「Form Completion」
▮ IELTSリスニング 問題形式（Multiple-Choice・Matching）
▮ IELTSリスニング 問題形式「Labeling a map / diagram（地図・図表を完成させる）
▮ 絶対に落してはいけない問題 「番号」「住所」「日付け」を聞き逃さない
▮ 簡単なスコアアップのコツ！ Spelling スペリング
▮ 簡単なスコアアップのコツ！ note-taking ノートテイキング
▮ 5分でわかる！ ひっかけ場面に気づけ
▮ 5分でわかる！ ロンドンアクセントに慣れる
▮ 「ディクテーション」完全攻略
▮ リテンション（記憶保持）訓練法「リプロダクション」完全攻略
▮ IELTSリスニング対策 必須！テクニック 「パラフレーズ」
2014年11月09日
Task 1 & Task 2
▮ 5分でわかる！ IELTS ライティングテストとは
▮ 5分でわかる！ ライティングセクション採点基準
▮ 5分でわかる！ ライティング Paraphrasing(言い換え）― 同義語を使う
▮ 5分でわかる！ ライティング Paraphrasing(言い換え）― 語順を換える
▮ 5分でわかる！ ライティング Paraphrasing(言い換え）― 語形、受動態を換える
▮ バイリンガルに学ぶ！ スコアアップに必要な9つの秘訣
▮ バンド7.0以上の上級者が守る10のルール
▮ 上級者が実践している! 9つの解答ステップ
▮ エッセイが上達するたった4つの秘訣！ 4Csって何だ？
▮ 簡単なスコアアップのコツ！ 「時間配分」と「取り組み方」
▮ IELTSライティング「質問の意図を深く理解する」 – 具体例
▮ IELTSライティング「明確で一貫性のある論理構造」－具体例
▮ IELTSライティング「効果的なイントロダクションと結論」－具体例
▮ IELTSライティング「パラフレーズ技術の活用」 － 具体例
▮ IELTSライティング 「 具体的で関連性のある例やサポートを提示する」- 具体例
▮ IELTSライティング – 「多彩で正確な語彙の使用」－具体例
▮ IELTSライティング – 「文法の正確さと多様性」具体例
▮ IELTSライティング「コヒーレンス（論理の一貫性）とコヒージョン（接続性）」―具体例
▮ IELTSライティング – 「文字数と時間の管理」－具体例
▮ IELTSライティング「プロンプトの論理的な分析と柔軟な思考」－具体例
Task 1
▮ 5分でわかる！ 採点者はここをチェックしている！Task 1 評価基準 (1)
▮ 5分でわかる! 採点者はここをチェックしている！Task1- Trendsを表現する
▮ 5分でわかる。 採点者はここをチェックしている！Task1-differencesを表現する
▮ 5分でわかる。 採点者はここをチェックしている！Task1- Stagesを表現する
▮ 5分でわかる！ 採点者はここをチェックしている！Coherence and Cohesion
▮ 5分でわかる！ 採点者はここをチェックしている！ Lexical Resource
▮ 5分でわかる! 採点者はここをチェックGrammatical Range and Accuracy
▮ 簡単なスコアアップのコツ！ ライティング Part 1 テンプレート
▮ 5分でわかる！ Task 1 Bar Chart（棒グラフ）攻略
▮ 5分でわかる！ Task 1 Pie Chart (円グラフ）攻略
▮ 5分でわかる！ Task1 Line Graph (折れ線グラフ）攻略
▮ 5分でわかる！ Task1 Table (表) 攻略
▮ 5分でわかる！ Task1 Diagram (図解) 攻略
▮ 簡単なスコアアップのコツ！ イントロダクションは「言い換え」で十分
▮ 5分でわかる！ Task１ body(本論）で点数稼ぎ
▮ 5分でわかる！ Task１によくでる図表
▮ 簡単なスコアアップのコツ！ Task1は「文章構成」を決めれば簡単
Task 2
▮ 5分でわかる！ ライティング Task2 6つのタスクタイプ ①
▮ 5分でわかる！ ライティング Task2 6つのタスクタイプ ②
▮ 5分でわかる！ IELTS ライティング Task2 エッセイの構成
▮ 5分でわかる！ 採点者はここをチェックしている！Task 2 評価基準(1)
▮ 5分でわかる！ 採点者はここをチェックしている！Task 2 Coherence &Cohe
▮ 5分でわかる！ 採点者はここをチェックしている！Task 2 Lexical Resource
▮ 5分でわかる！ 採点者はここをチェックしている！Grammatical Range
▮ 5分でわかる！ライティング Task 2 基礎編 フォーマルな単語・表現
▮ 5分でわかる！ライティング Task 2 基礎編 （現在形、過去形、現在完了形）
▮ 5分でわかる！ライティング Task 2 基礎編 （主語と動詞の一致 )
▮ 5分でわかる！ライティング Task 2 基礎編 （主語と動詞の一致 There is)
▮ 5分でわかる！ライティング Task 2 基礎編 （助動詞)
▮ 5分でわかる！ライティング Task 2 基礎編 （単文)
▮ 5分でわかる！ライティング Task 2 基礎編 （重文)
▮ 5分でわかる！ライティング Task 2 基礎編 （複文)
▮ 5分でわかる！ライティング Task 2 基礎編 コンセプトマップ
▮ 5分でわかる！ライティング Task 2 基礎編 イントロダクション
▮ 5分でわかる！ライティング Task 2 基礎編 意見を述べる
▮ 5分でわかる！ライティング Task 2 基礎編 Body(本論)
▮ 5分でわかる！ライティング Task 2 基礎編 転換語
▮ 5分でわかる！ライティング Task 2 基礎編 不可算名詞
▮ 5分でわかる！ライティング Task 2 基礎編 Transitive 他動詞
▮ 5分でわかる！ライティング Task 2 基礎編 Intransitive Verbs 自動詞
▮ 5分でわかる！ライティング Task 2 基礎編 Adjectives 形容詞
▮ 5分でわかる！ライティング Task 2 基礎編 Adverbs 副詞
▮ 5分でわかる！ライティング Task 2 基礎編 Synonyms 同意語
▮ 5分でわかる！ライティング Task 2 基礎編 hypothetical 仮定条件
▮ 5分でわかる！ライティング Task 2 基礎編 Relative Clauses 関係詞節
▮ 5分でわかる！ライティング Task 2 基礎編 Noun Clauses 名詞節 （主語）
▮ 5分でわかる！ライティング Task 2 基礎編 目的語になる名詞節
▮ 5分でわかる！ライティング Task 2 基礎編 前置詞の目的語になる名詞節
▮ 5分でわかる！ライティング Task 2 基礎編 時＆条件の副詞節
▮ 5分でわかる！ライティング Task 2 基礎編 理由・原因と目的の副詞節
▮ 5分でわかる！ライティング Task 2 基礎編 譲歩・対象と場所の副詞節
2014年11月09日
▮ IELTS テストとスピーキングテストについて
▮ IELTS テスト ペーパー版またはコンピューター版 －比較
▮ 5分でわかる! スピーキング評価基準
▮ 5分でわかる！Part １ 試験官に託された2つの目的
▮ 5分でわかる！Part 1 ３つのトピックとは！？ (1)
▮ 5分でわかる！Part 1 ３つのトピックとは！？（2）
▮ 5分でわかる！ IELTSスピーキングはゲームだ！
▮ 5分でわかる！ IELTS スピーキング Part 2 とは？
▮ 5分でわかる！ IELTS スピーキング Part 3 とは？
▮ IELTSスピーキング Part2,3 よく出る質問とモデル回答 (1)
▮ IELTSスピーキング Part2,3 よく出る質問とモデル回答 (2)
▮ 5分でわかる！ 試験官はここをチェックしている！ 評価基準（１）
▮ 5分でわかる！ 試験官はここをチェックしている！ 評価基準（2A）
▮ 5分でわかる！ 試験官はここをチェックしている！ 評価基準（2B）
▮ 5分でわかる！ 試験官はここをチェックしている！ 評価基準（2C）
▮ 5分でわかる！ 試験官はここをチェックしている！ 評価基準（2D）
▮ 5分でわかる！ 試験官はここをチェックしている！ 評価基準（2E）
▮ 5分でわかる！ 試験官はここをチェックしている！ 評価基準（3A）
▮ 5分でわかる！ 試験官はここをチェックしている！ 仮定法
▮ 5分でわかる！ 試験官はここをチェックしている！ 比較級
▮ 5分でわかる！ 試験官はここをチェックしている！ 完了形
▮ 5分でわかる！ 試験官はここをチェックしている！ 法助動詞
▮ 5分でわかる！ 試験官はここをチェックしている！ Pronunciation
▮ スコア 7+ 対策法！ ディスコースマーカー 1 追加（adding more points)
▮ スコア 7+ 対策法！ ディスコースマーカー 2 「順序」,「 要約」
▮ スコア 7+ 対策法！ ディスコースマーカー 3 「 類似」「 対比」
▮ スコア 7+ 対策法！ ディスコースマーカー 4 「因果関係」
▮ スコア 7+ 対策法！ ディスコースマーカー 5 「 言い換え」
▮ スコア 7+ 対策法！ ディスコースマーカー 6 「例示」「推定」
▮ スコア 7+ 対策法！ ディスコースマーカー 7 「時」「判断」
▮ スコア 7+ 対策法！ ディスコースマーカー 8 「不確実」「譲歩」
▮ スコア 7+ 対策法！ ディスコースマーカー 9 「話題転換「情報伝達」
▮ スコア 7+ 対策法！ ディスコースマーカー 10 VERACITY「真実」
▮ スコア 7+ 対策法！ Topic Word 1「ENVIRONMENT」
▮ スコア 7+ 対策法！ Topic Word 2「MUSIC」
▮ スコア 7+ 対策法！ Topic Word 3「COMMUNICATION」
▮ スコア 7+ 対策法！ Topic Word 4「ART」
▮ スコア 7+ 対策法！ Topic Word 5「EDUCATION」
▮ スコア 7+ 対策法！ Topic Word 6「HISTORY」
▮ スコア 7+ 対策法！ Topic Word 7「CITY」
▮ スコア 7+ 対策法！ Topic Word 8「FOOD」
▮ スコア 7+ 対策法！ Topic Word 9「HOLIDAY」
▮ スコア 7+対策法! Topic Word 10「SHOPPING」
▮ スコア 7+対策法! Topic Word 11「CHANGE」
▮ スコア 7+対策法! Topic Word 12「SPORTS」
▮ スコア 7+対策法! Topic Word 13「FASHION」
▮ スコア 7+対策法! Topic Word 14「TECHNOLOGY」
▮ スコア 7+対策法! Topic Word 15「BUSINESS」
▮ スコア 7+対策法! Topic Word 16「ARCHITECTURE」
▮ スコア 7+対策法! Topic Word 17「FAMILY」
▮ スコア 7+対策法! Topic Word 18「HEALTH」
▮ スコア 7+対策法! Topic Word 19「CAMPING」
▮ スコア 7+ 対策法! 語彙の豊富さ Collocation / Phrasal Verb (1)
▮ スコア 7+ 対策法! 語彙の豊富さ Collocation / Phrasal Verb (2)
▮ スコア 7+ 対策法! 語彙の豊富さ Collocation / Phrasal Verb (3)
▮ スコア 7+ 対策法! 語彙の豊富さ Collocation / Phrasal Verb (4)
▮ スコア 7+ 対策法! 語彙の豊富さ Collocation / Phrasal Verb (5)
▮ スコア 7+ 対策法! 語彙の豊富さ Collocation / Phrasal Verb (6)
▮ スコア 7+ 対策法! 語彙の豊富さ Collocation / Phrasal Verb (7)
▮ スコア 7+ 対策法! 語彙の豊富さ Collocation / Phrasal Verb (8)
▮ スコア 7+ 対策法! 語彙の豊富さ Collocation / Phrasal Verb (9)
▮ スコア 7+ 対策法! 語彙の豊富さ Collocation / Phrasal Verb (10)
▮ スコア 7+ 対策法! 語彙の豊富さ Collocation / Phrasal Verb (11)
▮ スコア 7+ 対策法! 語彙の豊富さ Collocation / Phrasal Verb (12)
▮ スコア 7+ 対策法! 語彙の豊富さ Collocation / Phrasal Verb (13)
▮ スコア 7+ 対策法! 語彙の豊富さ Collocation / Phrasal Verb (14)
▮ スコア 7+ 対策法! 語彙の豊富さ Collocation / Phrasal Verb (15)
▮ スコア 7+ 対策法! 語彙の豊富さ Collocation / Phrasal Verb (16)
▮ スコア 7+ 対策法! 語彙の豊富さ Collocation / Phrasal Verb (17)
▮ スコア 7+ 対策法! 語彙の豊富さ Collocation / Phrasal Verb (18)
▮ スコア 7+ 対策法! 語彙の豊富さ Collocation / Phrasal Verb (19)
▮ スコア 7+ 対策法! 語彙の豊富さ Collocation / Phrasal Verb (20)
▮ スコア 7+ 対策法! 文法の知識と正確さ 1 「URBAN LIFE」
▮ スコア 7+ 対策法! 文法の知識と正確さ 2 「HANDWRITING」
▮ スコア 7+ 対策法! 文法の知識と正確さ 3 「CHILDREN」
▮ スコア 7+ 対策法! 文法の知識と正確さ 4「EXERCISE」
▮ スコア 7+ 対策法! 文法の知識と正確さ 5 「KINDNESS」
▮ スコア 7+ 対策法! 文法の知識と正確さ 6 「MUSIC」
▮ スコア 7+ 対策法! 文法の知識と正確さ 7 「ACCIDENTS」
▮ スコア 7+ 対策法! 文法の知識と正確さ 8 「LEADERS」
▮ スコア 7+ 対策法! 文法の知識と正確さ 9 「TECHNOLOGY」
▮ スコア 7+ 対策法! 文法の知識と正確さ 10 「GENDER ROLES」
▮ スコア 7+ 対策法! 文法の知識と正確さ 11 「TEENS」
▮ バイリンガルになるための「8つの習慣」
▮ 簡単なスコアアップのコツ！ 内容をふくらませる
▮ 簡単なスコアアップのコツ！ 話を始める秘訣
▮ 簡単なスコアアップのコツ！ 話の順番を変えて「構文力」をアピール！
▮ 簡単なスコアアップのコツ！ ワンランク上の言葉
▮ 簡単なスコアアップのコツ！ Stress Rule 言葉に強弱をつける
▮ バイリンガルがこっそり教える勉強法 鏡の前で練習！？
▮ 簡単なスコアアップのコツ！ 自分のことをたずねてみる
▮ バンド7.0の秘訣！ 言い換え・同義語で「語彙力」をアピール
▮ バンド7.0の秘訣！ イディオムを使って語彙力アピール
▮ 簡単なスコアアップのコツ！ 時間稼ぎの「埋めフレーズ」
▮ バンドスコア7.0〜のテクニック 高度な文章構成
▮ 簡単なスコアアップのコツ！ Part 1 に効果がある「A + E 」練習法
▮ 自分の経験を話すときに使えるフレーズ
2014年10月21日
▮ まずは、「スキミング」と「スキャニング」
IELTSライティングテストでは、「スキミング」と「スキャニング」で解答できてしまう問題が多く出ます。 この2つは長文読解のテクニックで、スキミングは文全体を、重要な部分をすくい取るように読んで大意を把握する方法、スキャニングは特定の情報を探し出すような読み方のことです。
設問を読んだら、まずスキミングです。具体的には、第一段落全体と各段落の冒頭を読んで、全体の概要を掴みます。次にスキャニングです。設問のキーワードが出ている箇所を探しながら、やや早めに読み、それが見つかったらそこを丁寧に読むのです。そのうえで、該当する問題に答え、またパッセージを読み進みます。
このようにして、パッセージ中に出てくる順番で問題に答えていくのが基本です。ただし、時間が足りない方の場合は、最初のスキミングを割愛し、設問を確認した後にスキャニングをして問題に答えていく方法を取るようにしてください。
▮ キーワードの見つけ方
答えが書いてあるところを見つけるためには、設問文中のキーワードをパッセージ中に見つけることがカギになります。
パッセージにとりかかる前に、設問を読み、解答のカギとなりそうなキーワードに丸をつけます。そしてパッセージを読むときには、それらのキーワードおよび同義語や反対語を意識してください。その周辺に設問の答えが含まれていることが多くあります。
キーワードとなる単語は2種類あります。一つは、人や会社などの名詞、年代、国や地域の名詞など、言い換えが不可能なものです。固有名詞は大文字で始まりますし、年代は数字で書かれているのですぐ見つかります。ほかの単語に置き換えられないことも、この種のキーワードを探しやすいポイントです。
もう一つのキーワードは一般的な単語（一般名詞、形容詞、副詞など）です。この場合は同義語などに置き換えられている可能性が高いので、それを知らないと、パッセージ中にそれに該当する箇所、つまり解答が書かれている箇所をなかなか見つけられないとこになります。
▮ 1パラグラフに1主題
アカデミックな英文テキストでは、各パラグラフが1つずつ主題をもっています。多くの場合、パラグラフの最初の文がその主題を述べています。それに続く文章で、主題を支える細部や理由、実例や証拠が提示されます。パラグラフの最後の文が、その要約や結論になっていることもあります。
▮ 繰り返し出てくる単語に注目する
特定のパラグラフに繰り返し登場する単語は、そのパラグラフのトピックの概要を担っていることが多いので注目しましょう。通常、1パラグラフは1つの主題を提示していますが、ときどき１つの主題が、2つ以上のパラグラフにわたって展開されることもあります。そうした場合、複数のパラグラフで繰り返し登場する単語が主題を探る目安になります。
2014年10月21日
▮ 設問から読んでいく
リーディングにとりかかるとき、最初にパッセージ全体を読むより、まずタイトル、写真、イラストなどがあればそれらを見るようにしましょう。 こうして何について書かれているか、ある程度予想しておくことがコツです。次に設問を読み、何が問われているかを把握します。そうしてから、解答となる個所を探しながらパッセージを読むのが効率的です。
▮ 読解テクニックと単語力がカギ
1パッセージ750〜950語の文章を20分で理解し問題を解いていくためには、スキミング、スキャニングという読解テクニックを駆使することがカギです。
幅広い単語力も必要ですが、単語の意味だけでなく、同義語や熟語などを知っていることが重要です。答えを文中で見つけるためには、設問のキーワードを探すことがポイントになりますが、それが同義語や熟語で言い換えられている場合が多いので、それを知らないと解答が分からないことになってしまうのです。
▮ 落としてはいけない問題
- キーワードが固有名詞など明確で、該当箇所が探しやすいもの
- 表完成問題や要約問題で、１つの段落に複数の答えが固まって出ているもの。
このうち要約問題とは、パッセージの一部（多くの場合、多少長めの１段落）をまとめた文章の中に空欄がいくつかあり、そこに該当する単語・語句を記入する問題です。選択肢から選んだり、Yes / No / Not Given や True /False / Not Given で答えたりするのではなく、単語・語句を書かなければならないので一見難しそうに見えるため、スキップしてしまう人が多いのですが、実は非常にもったいないことです。比較的狭い範囲を読むだけで、数個の正解が一網打尽にできる問題ですから、絶対にスキップしてはいけません。
- 選択肢の少ない問題
選択問題の場合、IELTSはTOEFLと異なり、選択肢の数が固定していません。選択肢の数は少なければ3つ、段落の見出しを付けるような問題では最大で16個に及ぶものさえあります。当然のことながら選択肢の少ない問題の方が答えを探しやすいわけですから、確実に押さえなければなりません。
▮ 落としても仕方のない問題
- キーワードがはっきりしないため該当箇所を探しにくい問題
選択肢のある問題であっても、設問自体にはAccording to the author, しか書いてないような場合です。選択肢がある場合はその中のキーワードを探していくことになるわけですが、選択肢毎にキーワードが異なるわけですから厄介です。20分以内に最大数の正解を出すことを目標とする受験者としては、他の問題を解く中で見つかることを願い、いったん後回しにして、時間があれば最後に戻って答えるようにしましょう。
- 問題数に対して選択肢の多い問題
例えば3つの設問に対して、長い選択肢が10個あるような問題があります。選択肢を10個読んでも最大で得られる正解が3つというのは効率が良いとは言えません。これも時間に余裕がある場合にゆっくり考えた方がいいでしょう。
2014年10月20日
▮ さまざまな分野から出題
パッセージのトピックは雑誌、新聞、書籍などから取られていますが、専門家向けに書かれたものを一般向けに紹介するような文章になっています。 内容は大学・大学院レベルのアカデミックなもので、社会科学、自然科学、生命科学、芸術・人文化学など幅広い分野から出題されます。しかし、特定の分野が苦手な人、その分野の知識に疎い人が読んでも内容的には理解できるようにいるので大丈夫です。
３つのパッセージのうち1つは論文形式の文章で、このパッセージが一般的に一番難しくなります。これが何番目に来るかは分かりませんが、最初にこの難しいパッセージが来ても、後は平易なものになりますので、焦る必要はありません。また、論文形式のパッセージを後回しにしても良いでしょう。
イギリス英語とアメリカ英語でスペリング、文法、表現などが違う場合がありますが、リーディング問題はイギリスやオーストラリアの出版物から取った文章が使われることが多いため、基本的にイギリス英語になっていると考えていいでしょう。
▮ IELTSに強くなる語彙力をつける
IELTSに限らず英語学習者の多くは、ボキャブラリーを鍛える際、単語集を片っ端から暗記する方法を取ります。しかしながら、この方法は手軽に始められ、ある程度は通用するものの、問題点もあります。
- 人間の脳は、ストーリーと結び付けて記憶するのが得意。単語帳を片っ端から暗記することは不得意
- 何とか単語帳を暗記しても、使わないとすぐ忘れる
- 単語帳から得られる情報はわずかで、どんな時にどんな言葉とよく使われるのかなどわからない
- 非効率なだけでなく、とても退屈な作業である。なかなか続かない。
実はボキャブラリーを鍛えるために一番良い方法は集中的なリーディングを重ねることです。 教材としては、お勧めなのが、こちらのWEBサイトです。
- サイエンス http://www.sciencemag.org/
- ネイチャー http://www.nature.com/
- インテリジェント ライフ http://moreintelligentlife.com/
- ヒストリー トゥデイ http://www.historytoday.com/
- エコノミスト http://www.economist.com/
これらのWEBサイトはIELTSリーディングテストでしばしば出題されるようなテーマをカバーしているからです。 初めは、わからない単語があっても最後まで読み進めてください。 読み終わったら、わからない単語の意味を調べてください。 英和辞典だけでなく英英辞典でも調べてください。これは同義語や反対語を覚えるのに有効です。
2014年10月20日
▮ Yes, No, Not Given 問題
“Yes, No, Not Given ” 問題は、本文の流れにそって出題されています。
ですから、分からない問題は飛ばして、その前後を先に解いて下さい。
分からなかった問題は、あとからその間を探せば見つかります。
＜ここがポイント！＞
No とNot Givenは違いがよくわかっていない受験者が多く見受けられます。
No は、本文の中に問題文と正反対の文章があります。一方、Not Givenは、
その問題文については、本文では明言されていません。
例を挙げてみましょう。
Marie Curie’s husband was a joint winner of both Marie’s Nobel Prizes.
という問題文があったとします。
本文内に、
She was award the 1903 Nobel Prize for Physics, and was then sole winner of the 1911 Nobel Prize for chemistry.
とあった場合、答えはNoです。
▮ 段落の要約文を選ぶ問題
”段落の要約文を選ぶ問題” 、このタイプは、受験者が最も難しいと感じるタイプです。
というのも、要約文というのは、その段落の一部分を読んだだけでは正しく選べないからです。
このタイプの問題が最初に来ても、絶対に最初に解こうとせず、一番最後にして下さい。
時間を無駄にしてしまいます。
先に他の問題を解くことで、本文の内容が大体分かって、ぐっと解きやすくなります。
いかがでしたか？
本文を一切読まなくても、解きやすい問題から解いていくうちに、大体の意味は掴めてきます。ぜひこの方法を試してみて下さい。
2014年10月18日
▮ リスニングテストで求められる3つの技能
リスニングテストでは、厄介な以下の2つの問題タイプがあります。
- 短く答える問題 （Short answer questions ）
- 文を完成させる （sentence completion questions ）
この2つの問題タイプが厄介な理由は、同時に以下の3つの能力が求められるからです。
- 放送内容から何を聞き取らなければならないかを質問文から読み取る
- 答えを放送分から聞き取る
- 答えを書き取る
▮ 読む、聞く、そして書く
放送中に“ 読む、聞く、書く”３つのスキルを同時に使うのは難しい作業です。 しかし、以下のように分業することで易しくなり、正解率を上げることができます。
- 放送が流れる前に問題文をよく読む
- 問題文からトピックの内容を想像し、答えを予測しながら聴く
- 解答を最後に書く
最後の 「解答を最後に書く」で問題なのは、放送が進むにつれ答えを忘れてしまうことです。 そこで答えを忘れないようにするためのスキルが“note-taking ”です。 簡単に言えばメモを取ることです。 くれぐれも聞くことを邪魔しない程度にメモを取ってください。 メモを取るのに集中しすぎて放送についていけなくなると、次の問題がどれだかわからなくなりパニックになります。
▮ IELTS リスニングとtaking notes
Note-taking はあくまでも二次的な作業です。放送中は聞くことに集中しなければいけません。 しかしながら、Note-taking を身に付けることで解答率が上がるだけでなく、コミュニケーション能力全体がアップしますので、是非、身に付けてください。
IELTSリスニング⑦ Spelling 問題にチャレンジ！ の解答
2014年10月18日
IELTS リスニングテストで高得点を取るには、リスニングスキルは基より、
ライティングの2つのスキルアップが求められます。
- 放送内容のポイントをできるだけ素早く書き取る―スペルは気にしない
➡ Note-taking
- 解答用紙にゆっくりと正確に書き出す―-スペルを間違えない
➡ Spelling
スペリング 基本単語は必ず書けるようにする！
IELTS リスニングテストでは、基本単語のスペリングは重要です。
それは、スペルの間違いは０点になるからです。
難しい単語のスペルは出題されませんが、基本単語は必ず正しくかけるように練習してください。
□ 間違えやすい基本単語を知り、練習する
単語のスペリングは、IELTSリスニング受験者にとって悩ましい問題です。
IELTSのリスニングでは、Part1とPart4で、聞こえてきた単語をそのまま
抜き出すディクテーションに近い問題が必ず出題されます。
テストでスペリングを試されるのは基本単語ですが、間違えやすい単語が多くあります。
英語のスペルは音声とは異なることがよくありますので、何度も練習して覚えるしかありません。
IELTSリスニング過去問を使った「ディクテーション」は最も効果的な対策です。
Spelling 問題にチャレンジ！
ここにある基本単語は、IELTSを受験する皆さんは1つも間違えられません。
答えは次回コラムをご覧ください。
- I am looking for some _________________. A. accommodation B. acommodation C. accomodation D acccomoddation
2. I don’t know what to ______________
A, beleve B. believe C . beleave D. beleeve
3. Rome is a very ___________ city. A. beautifull B. beatifull C. beautiful D. beutiful
4. I don’t want to _________ your gift, it is too expensive.
A. acsept B. expec C. except D. accept
- We will need to do some more ____________. A. riserch B research C reserch D. reaserch
- I don’t know what you are ____________ to. A. referring B. refferring C. refering D. reffering
- That is a completely __________ matter. A. differrent B. different C. diffrent D. diferent
- I would ____________ that you read more A. reccommend B. recomend C. recommend D.. reccomend
- That is not really ______________ A. sufficient B. suficient C. sufficent D. suficient
10. They should carry out routine _____________.
A. maintainance B. maintenence C. maintainence D. maintenance
11. That is an interesting ________________.
A. development B. developement C. developpemnt D. developmant
12. You should do this _______________.
A. imediately B. immediatly C. imediatly D. immediately
13. I don’t know _________ I should go or not.
A. wether B. wheather C. weather D. whether
14. One day I want to be _____________.
A. sucessful B. successfull C. succesful D. successful
15. He ____________ to live in Bristol.
A. prefered B. preferred C. preffered D. prefferred
