マイチューターのIELTS対策コラム　マイチューター

IELTSライティングで上級者が守るべきルール：コヒーレンス（論理の一貫性）とコヒージョン（接続性）について、具体例を挙げて説明します。

コヒーレンス（Coherence）

定義: 論理的な一貫性を持たせ、文章全体が明確な論理の流れに従っていること。

※　具体例

●　良くない例

Many people believe that global warming is a serious issue. Cars are widely used in cities. Some people think we should reduce car usage.

問題点: トピック（地球温暖化）と主張（車の使用削減）との間に論理的なつながりが薄い。

●　良い例:

Many people believe that global warming is a serious issue because of the rising levels of greenhouse gases. One major contributor to these emissions is the widespread use of cars in cities. To address this, some argue that reducing car usage is a crucial step.

改善点:

論理的なつながりを明確化（原因→影響→解決策）。

文同士がスムーズに接続している。

コヒージョン（Cohesion）

定義: 適切な接続詞や代名詞、文構造を使い、文と文がしっかりつながっていること。

※　具体例

●　良くない例

People enjoy fast food. It is unhealthy. It is cheap. It is convenient.

問題点: 短い文が羅列され、つながりが弱い。

●　良い例:

While people enjoy fast food because it is cheap and convenient, it is also unhealthy. This raises concerns about its long-term impact on public health.

改善点:

●　接続詞（”While”）で対比を示す。

●　代名詞（”This”）を使って内容をつなげる。

●　一文に複数のアイデアを含む構造で滑らかに展開。

コヒーレンスとコヒージョンを向上させるポイント

●　段落構成を明確にする

●　各段落に1つの主張を持たせ、論点を明確化する。


例:
段落1: 地球温暖化の原因
段落2: 解決策（車の使用削減）
段落3: 利点と懸念

接続詞を効果的に使う

●　原因を示す: because, due to

●　結果を示す: therefore, as a result

●　対比を示す: however, on the other hand

例文:

Global warming is largely caused by human activities, such as the burning of fossil fuels. Therefore, transitioning to renewable energy sources is essential to mitigate its effects.

代名詞や参照表現を活用する

重複を避けるために代名詞（this, it, such）を使う。

例文:

Many countries rely on coal for energy production. This dependency, however, leads to significant carbon emissions.



論理的な流れを作る

各文が前後の文とつながっているか確認する。

例文:

Reducing car usage can lower greenhouse gas emissions. Additionally, it can reduce air pollution in urban areas, leading to improved public health.

まとめ：両者を活用した例文

Global warming is one of the most pressing issues of our time. This problem is largely caused by human activities, particularly the burning of fossil fuels. As a result, countries around the world are exploring renewable energy sources. However, the transition to green energy requires significant investment and time. Despite these challenges, it is essential to act now to prevent irreversible damage to the environment.

●　コヒーレンス: 地球温暖化の原因→影響→解決策→課題→必要性という論理的な流れ。

●　コヒージョン: 接続詞（”As a result”, “However”, “Despite”）や代名詞（”This problem”, “it”）を使用。

●　コヒーレンスとコヒージョンを意識することで、IELTSライティングのスコアアップが期待できます！

IELTSライティングで高スコアを目指すためには、「文法の正確さ」と「文法の多様性」を意識することが重要です。それぞれを具体例を交えて説明します。

1. 文法の正確さ

ポイント: 文法の誤りを極力なくし、正しい構文で文章を書くこと。

●　具体例:

誤りがある文: “People has different opinions about climate change.”
誤り: 主語 “People”（複数形）に対して動詞 “has”（単数形）が使われている。

正しい文: “People have different opinions about climate change.”
修正: 主語と動詞の一致を修正。


●　別の例:

誤りがある文: “If we will recycle more, the environment can be saved.”
誤り: 条件節で未来形 “will” を使用している（規則違反）。

正しい文: “If we recycle more, the environment can be saved.”
修正: 条件節の “if” 節は現在形を使う。

2. 文法の多様性

ポイント: 単調な文構造を避け、多様な文法構造を使うこと。

具体例:

●　単調な文: “Tourism is important. It creates jobs. It boosts the economy.”

問題点: 短い単文が続き、構文が単調。

●　多様な構造を使用した文:

“Tourism is important because it creates jobs and boosts the economy, which benefits local communities significantly.”


●　修正ポイント:
従属節: “because it creates jobs and boosts the economy” を使用。
関係詞: “which benefits local communities significantly” を追加。
接続詞: “and” を適切に使用して文をつなげる。


その他の例:

●　単調な文: “Global warming is a serious issue. Governments should act immediately.”

●　多様な構造を使用した文:
“Global warming, being a serious issue, requires immediate action from governments.”

●　文法的工夫:
分詞構文 “being a serious issue” を使用。
主語と動詞を適切に組み合わせ、スムーズな文章に。


●　具体的な戦略
複文や重文を使用: 単文だけでなく、接続詞（e.g., “although”, “while”, “because”）や関係詞（e.g., “which”, “that”）を活用する。

●　多様な時制を使う: 現在形、過去形、未来形、完了形を適切に使い分ける。
例: “In the past, people relied on traditional methods, but nowadays, technology plays a vital role in every aspect of life.”

●　パラフレーズを活用: 同じ意味の表現を異なる構文で表す。
例: “Smoking is harmful to health.” → “The detrimental effects of smoking on health cannot be overstated.”

文法の正確さと多様性を両立させることで、IELTSライティングで高評価を得ることができます。練習の際には、複雑な構文や文法を取り入れるよう意識してください。

IELTSライティングで上級者が守るべき「多彩で正確な語彙の使用」のルールを説明するために、具体例を挙げます。以下にポイントと例を示します。

1. 同じ単語の繰り返しを避ける（パラフレーズ能力）
   
   上級者は、同じ単語を繰り返さずに同じ意味を異なる表現で言い換えるスキルが求められます。例えば、「important」を使い続けるのではなく、以下のようにバリエーションを加えます。

例文：
Original: It is important to improve public transportation.
Improved: It is crucial to enhance public transportation.
Enhanced: The improvement of public transportation is essential.

2. 文脈に合った語彙を正確に使用
   語彙を使う際、文脈に合った言葉を選ぶことが重要です。特定のテーマに関連した専門用語や適切な形容詞を選びます。

テーマ：環境問題
Incorrect: Pollution is bad for the planet.
Correct: Pollution has detrimental effects on the planet’s ecosystem.

テーマ：教育
Incorrect: Education helps people get better jobs.
Correct: Education empowers individuals to access superior employment opportunities.

3. 語彙の多様性を示す（シノニムや類義語の活用）
   特定のトピックに関連する言葉を幅広く使うことで、多様な語彙力をアピールできます。

例文：
Original: The government should invest more money in healthcare.

Improved: The government should allocate more funds to the healthcare sector.

Enhanced: Increased financial resources should be directed towards the healthcare system by the authorities.

4. 上級語彙を適切に使用
   上級者は、日常的な単語をより高度な語彙で置き換える能力があります。ただし、適切でない文脈で無理に難しい単語を使うのは避けるべきです。

例文：
Basic: Many people think that global warming is a problem.

Advanced: A significant number of individuals believe that global warming constitutes a pressing global issue.

5. 語彙の正確さとニュアンスの理解
   語彙を使う際、微妙なニュアンスや文脈を誤解しないように注意します。

Incorrect: The policy had a huge impact on society.
「huge」は日常的すぎる表現。

Correct: The policy had a profound impact on society.
「profound」は、影響が深いというニュアンスを強調。


総合例
題目：環境保護における政府の役割

Basic: The government should spend money to save the environment.

Advanced: Governments should allocate substantial resources to implement effective environmental preservation initiatives.


ポイント: 多彩で正確な語彙を使うためには、日頃からトピックごとの語彙を収集し、実際の文で使う練習を積むことが大切です。IELTSライティングでは、上級語彙を文脈に応じて効果的に活用できるかどうかが高得点の鍵になります。

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ネイティブのリアル英語  

Knock yourself out　ご自由にどうぞ

「  ご自由にどうぞ 」って英語ではどう言うんでしょうか？

アメリカでは　　”  Knock yourself out　   ” といいます。

例文

Can I have a piece of your cake ?

ケーキ食べてもいい？

Knock yourself out.

ご自由にどうぞ

ノックアウトするというと、相手をたたきのめす姿を想像してしまいますが、

knock yourself outになると、別の意味を帯びてきます。

knock + 人＋ out で倒して気絶させるという意味になりますが、

人のところを”yourself”にすると「ご自由にどうぞ」を意味します。

相手に〜をしてもいいですか？と聞かれた時や遠慮せずに好きにしていいですよと

伝える時などに使います。

go for it、go ahead、feel free to do 〜と同じ意味になります。

「 　 Knock yourself out　ご自由にどうぞ 」習得・攻略

ネイティブのリアル 英語：

You’re cooking for fifty people?! That’s too much work for me. But if you enjoy it, knock yourself out!

学校で教わる英語：

You’re cooking for fifty people?! That’s too much work for me. But if you enjoy it, go ahead!

ネイティブのリアル発音:

Y’r cooking fer fifdy people?! That’s too much work fer me. Bud if you enjoy it, knock yourself out!

「Knock」 を使ったその他のイディオム

1. Knock it off: やめる、静かにする

“Knock it off! You’re being too loud.”
「やめて！うるさすぎるよ。」

2. Knock on wood: （幸運を祈るために）木をたたく、おまじないをする

“I’ve never had a car accident—knock on wood.”

「今まで車の事故に遭ったことがないんだ。おまじないで木をたたいておこう。」

3. Knock someone’s socks off: （人を）驚かせる、感動させる
“That movie will knock your socks off!”
「あの映画は本当に感動するよ！」

4. Knock down a peg: （人を）謙虚にさせる、地位や評価を下げる
“The boss’s criticism knocked him down a peg.”
「上司の批判で彼は少し謙虚になった。」

5. Knock it out of the park: （仕事やパフォーマンスで）大成功を収める、やり遂げる
“She really knocked it out of the park with her presentation.”
「彼女はプレゼンで本当に大成功を収めた。」

IELTSライティングで上級者が守るべき「多彩で正確な語彙の使用」のルールを説明するために、具体例を挙げます。以下にポイントと例を示します。

1. 同じ単語の繰り返しを避ける（パラフレーズ能力）
   
   上級者は、同じ単語を繰り返さずに同じ意味を異なる表現で言い換えるスキルが求められます。例えば、「important」を使い続けるのではなく、以下のようにバリエーションを加えます。

例文：
Original: It is important to improve public transportation.
Improved: It is crucial to enhance public transportation.
Enhanced: The improvement of public transportation is essential.

2. 文脈に合った語彙を正確に使用
   語彙を使う際、文脈に合った言葉を選ぶことが重要です。特定のテーマに関連した専門用語や適切な形容詞を選びます。

テーマ：環境問題
Incorrect: Pollution is bad for the planet.
Correct: Pollution has detrimental effects on the planet’s ecosystem.

テーマ：教育
Incorrect: Education helps people get better jobs.
Correct: Education empowers individuals to access superior employment opportunities.

3. 語彙の多様性を示す（シノニムや類義語の活用）
   特定のトピックに関連する言葉を幅広く使うことで、多様な語彙力をアピールできます。

例文：
Original: The government should invest more money in healthcare.

Improved: The government should allocate more funds to the healthcare sector.

Enhanced: Increased financial resources should be directed towards the healthcare system by the authorities.

4. 上級語彙を適切に使用
   上級者は、日常的な単語をより高度な語彙で置き換える能力があります。ただし、適切でない文脈で無理に難しい単語を使うのは避けるべきです。

例文：
Basic: Many people think that global warming is a problem.

Advanced: A significant number of individuals believe that global warming constitutes a pressing global issue.

5. 語彙の正確さとニュアンスの理解
   語彙を使う際、微妙なニュアンスや文脈を誤解しないように注意します。

Incorrect: The policy had a huge impact on society.
「huge」は日常的すぎる表現。

Correct: The policy had a profound impact on society.
「profound」は、影響が深いというニュアンスを強調。


総合例
題目：環境保護における政府の役割

Basic: The government should spend money to save the environment.

Advanced: Governments should allocate substantial resources to implement effective environmental preservation initiatives.


ポイント: 多彩で正確な語彙を使うためには、日頃からトピックごとの語彙を収集し、実際の文で使う練習を積むことが大切です。IELTSライティングでは、上級語彙を文脈に応じて効果的に活用できるかどうかが高得点の鍵になります。

IELTSライティングで上級者が守るべきルールとして、「具体的で関連性のある例やサポートを提示する」というポイントがあります。このルールを守ることで、論理的で説得力のあるエッセイを書くことができます。

以下に、具体例を挙げながら説明します。

ルールの説明

具体的で関連性のある例とは、議論の内容を補強し、読者に明確に伝えるための実際の事例やデータを用いることを指します。

関連性のあるサポートとは、トピックに直接関連し、議論の方向性に沿った情報やアイデアを述べることです。

これにより、抽象的な主張を避け、実際の状況に基づいた説得力のある議論が可能となります。

トピック例：Some people think that public transport should be free for everyone. To what extent do you agree or disagree?

1. 主張の提示

“I believe that making public transport free for everyone is beneficial, but it should be implemented with certain limitations.”

2. サポートと具体例を使った議論

サポート1: 環境への利点

“Free public transport could significantly reduce air pollution and traffic congestion. For instance, in Luxembourg, where public transport has been made free since 2020, there has been a noticeable decrease in the number of private vehicles on the road.”

サポート2: 経済的メリット

“Free transportation can benefit low-income families who may struggle with daily commuting costs. For example, a study in Sweden showed that free public transport programs in low-income areas improved access to education and employment opportunities.”

サポート3: 制限の必要性

“However, unlimited free access could lead to overcrowding and misuse. In cities like Mumbai, introducing a tiered pricing system for public transport has helped balance affordability and efficiency.”

上級者としてのポイント

●　具体的なデータや事例を引用する。

●　実際の国や都市、統計データを用いることで信憑性を高める。
●　サポートがトピックに直接関連していることを確認する。

●　環境問題の議論では、交通量の減少や大気汚染の改善といった関連トピックを選ぶ。
●　反論や制限を認める

●　他の視点にも触れることで、バランスの取れた議論を展開する。

まとめ
上級者は具体例と関連性のあるサポートを活用して、議論を明確で説得力のあるものにします。上記のような手法を用いることで、IELTSの採点基準である「Task Response」において高得点を目指すことができます。

IELTSライティングで上級者が守るべきルールとして、「具体的で関連性のある例やサポートを提示する」というポイントがあります。このルールを守ることで、論理的で説得力のあるエッセイを書くことができます。

以下に、具体例を挙げながら説明します。

ルールの説明

具体的で関連性のある例とは、議論の内容を補強し、読者に明確に伝えるための実際の事例やデータを用いることを指します。

関連性のあるサポートとは、トピックに直接関連し、議論の方向性に沿った情報やアイデアを述べることです。

これにより、抽象的な主張を避け、実際の状況に基づいた説得力のある議論が可能となります。

トピック例：Some people think that public transport should be free for everyone. To what extent do you agree or disagree?

1. 主張の提示

“I believe that making public transport free for everyone is beneficial, but it should be implemented with certain limitations.”

2. サポートと具体例を使った議論

サポート1: 環境への利点

“Free public transport could significantly reduce air pollution and traffic congestion. For instance, in Luxembourg, where public transport has been made free since 2020, there has been a noticeable decrease in the number of private vehicles on the road.”

サポート2: 経済的メリット

“Free transportation can benefit low-income families who may struggle with daily commuting costs. For example, a study in Sweden showed that free public transport programs in low-income areas improved access to education and employment opportunities.”

サポート3: 制限の必要性

“However, unlimited free access could lead to overcrowding and misuse. In cities like Mumbai, introducing a tiered pricing system for public transport has helped balance affordability and efficiency.”

上級者としてのポイント

●　具体的なデータや事例を引用する。

●　実際の国や都市、統計データを用いることで信憑性を高める。
●　サポートがトピックに直接関連していることを確認する。

●　環境問題の議論では、交通量の減少や大気汚染の改善といった関連トピックを選ぶ。
●　反論や制限を認める

●　他の視点にも触れることで、バランスの取れた議論を展開する。

まとめ
上級者は具体例と関連性のあるサポートを活用して、議論を明確で説得力のあるものにします。上記のような手法を用いることで、IELTSの採点基準である「Task Response」において高得点を目指すことができます。

IELTSライティングにおける上級者が守るべき「パラフレーズ技術の活用」とは、同じ内容を異なる表現で伝えるスキルを指します。これにより、英語力の高さをアピールでき、文章全体のバラエティや流れも良くなります。以下に具体例を挙げて説明します。

1. 言い換え表現の活用
   IELTSライティングの問題文には、必ずしもそのままの表現を使わず、言い換えることが推奨されます。例えば、「many people think that…」という文をそのまま使うのではなく、「a large number of individuals believe that…」や「it is commonly believed that…」のように言い換えることで、豊かな表現力を示せます。

例:
問題文：「Some people believe that advertisements encourage unnecessary purchases.」
パラフレーズ：「Certain individuals argue that advertisements lead people to buy items they do not truly need.」

2. 同義語の選択
   似た意味を持つ語彙を使うことで、文章の硬直を防ぐことができます。たとえば、「important」という単語ばかり使わず、「crucial」「essential」「significant」などの言葉に置き換えることが効果的です。

例:
オリジナル：「Education plays an important role in personal development.」
パラフレーズ：「Education plays a significant role in shaping an individual’s growth.」

3. 文構造の変更
   文章をまったく異なる形で構成し直すことも、パラフレーズの一環です。主語や動詞の位置を変えたり、異なる文法構造を用いることで、同じ情報を異なるスタイルで伝えることができます。

例:
オリジナル：「Technology has greatly impacted how people communicate with each other.」
パラフレーズ：「The way people interact has been profoundly influenced by technology.」

4. カテゴリーや抽象的な表現を用いる
   具体的な例を抽象化することも、上級者向けの技術です。たとえば、「young people」という表現を「the younger generation」に置き換えたり、「jobs」という言葉を「career opportunities」と表現するなど、幅広い言葉を使うことで深みが増します。

IELTSライティングで高得点を狙うには、単純に「言い換える」だけでなく、適切な語彙や構造を意識し、元の意味を正確に伝えられるような表現力を身につけることが重要です。

アメリカ人が毎日使うスラング・イディオムを学ぶ！


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ネイティブのリアル英語  

geek　 ダサい人

「  ダサい人 」って英語ではどう言うんでしょうか？

アメリカでは　　”  geek　   ” といいます。

例文

Look at him. He came to this party on his own in that T-shirt. What a geek!

彼を見てみろ。パーティーに一人で、あのTシャツで来るなんて。変な奴！

「geek」の語源は、16世紀にシェイクスピアが用いたドイツ語の「geck」とされていて、

「愚者」「嘲笑すべきもの」という意味でした。

人集めのためにいろいろ奇抜なことをする人がGeekと呼ばれ、彼らはほかにも、

ネズミの頭や蛇をかじったりしたそうです。

そこから、社会的な普通からかけ離れた人たち、俗に言うちょっとダサい人達をGeekと

呼ぶようになりました。

最近では、インターネットの普及によって名乗りを上げたIT企業のCEOたちがロールモデル

となり、「geek」はポジティブなニュアンスが強くなりました。

ステーブ・ジョブズやマーク・ザッカーバーグ、ジョフ・ベゾスなど、

アメリカにいるIT企業のCEOたちは「geek」の典型例です。

「 　 geek　 ダサい人 」習得・攻略

ネイティブのリアル 英語：

Jim is a college athlete but his brother is a geek.

学校で教わる英語：

Jim is a college athlete but his brother is a foolish and　weak-looking person.

ネイティブのリアル発音:

Jim’s a college athlete bud ’is brother’s a geek.

同義表現

a foolish and weak-looking person .

「geek」 を使ったその他の例文

1. Tech geek: 技術オタク、テクノロジー好きな人
   “My brother is a total tech geek; he always has the latest gadgets.”
   「私の兄は完全な技術オタクで、いつも最新のガジェットを持っています。」
   
   
2. Geek out: （好きなことについて）熱狂する、夢中で話す
   “We totally geeked out over the new Marvel movie last night.”
   「昨夜は新しいマーベル映画について完全に熱狂しました。」
   
   
3. Geek chic: オタク風のおしゃれ
   “Wearing oversized glasses has become a part of the geek chic trend.”
   「大きめの眼鏡をかけるのは、オタク風のおしゃれトレンドの一部になっています。」
   
   
4. Science geek: 科学好きなオタク、科学に夢中な人
   “As a science geek, she spends hours watching documentaries about space.”
   「科学オタクとして、彼女は宇宙についてのドキュメンタリーを何時間も見ています。」
   
   
5. Gaming geek: ゲーム好きのオタク
   “He’s such a gaming geek that he even built his own gaming PC from scratch.”
   「彼はゲームオタクなので、自分でゼロからゲーム用のPCを作りました。」

IELTSライティングで上級者が守るべき「効果的なイントロダクションと結論」について、具体例を挙げて説明します。このルールを守ることで、エッセイがより読みやすくなり、全体の構成が明確になります

1　効果的なイントロダクションの作成


効果的なイントロダクションは、まずトピックを明確に提示し、書き手の立場やエッセイの方向性を簡潔に示すことです。これにより、読者はエッセイの内容を予測しやすくなります

例えば、テーマが「The impact of technology on social relationships（テクノロジーが社会的な関係に与える影響）」だった場合、次のようなイントロダクションが効果的です。

例: “In recent years, technological advancements have drastically altered the way individuals interact with each other. While some argue that technology strengthens social bonds, others believe it leads to isolation. This essay will examine both perspectives before presenting my opinion on the matter.”

このイントロダクションでは、トピックの概要を簡潔に説明し、議論の方向性を示しています。これにより、読者はエッセイが両方の視点を取り上げ、最終的に筆者の意見が述べられることを理解できます。

2　効果的な結論の作成


結論は、イントロダクションで示した立場や要点を要約し、議論を締めくくる部分です。結論では、新しい情報を追加せず、エッセイ全体のまとめと最終的な意見を簡潔に示します。

例: “In conclusion, while technology has enabled people to maintain connections over long distances, it has also contributed to the erosion of face-to-face interactions. Therefore, I believe that while technology can enhance relationships, it is crucial to balance its use to maintain genuine, in-person connections.”

この結論では、イントロダクションで触れた要点を再確認し、筆者の最終的な意見を強調しています。エッセイ全体をまとめる役割を果たし、読者に強い印象を残す効果があります。

3　イントロダクションと結論の一貫性


イントロダクションと結論は、エッセイの一貫性を保つために重要な役割を果たします。イントロダクションで提起した立場や要点が、結論で再度確認されることで、論理構造が明確になります。

イントロダクションの例:

“This essay will explore the positive and negative impacts of technology on social relationships.”

結論の例:

“In conclusion, while technology offers significant advantages in maintaining social connections, it can also lead to decreased face-to-face interaction. A balanced approach is essential.”

このように、効果的なイントロダクションと結論を作成することで、エッセイ全体の構成が明確になり、読者にとって読みやすくなります。質問の意図に沿った一貫した構造が評価され、IELTSライティングのスコアアップにつながります。