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最新勉強法＆攻略法

TOEFL スピーキング Q-1 「効果の上がる練習」

2021年06月14日

▮　Question 1 　想定問題を反復練習

Question 1 ( Independent Task) のスコアアップするためには、

日頃から身近な問題いついて自分の意見を伝える練習が必要です。　

最近の過去問を中心に、想定される問題を数多く練習しておくことで、

自信につながり、本番でも落ち着いてスピーチすることができます。

効果的な練習法

以下2つの意見や立場のうち、どちらか一つを選択して、

回答する練習です。

回答パターンを使って、どちらの立場でも回答できるように練習しましょう。

ステップ　１　：　回答（原稿）を書いてみる

↓

ステップ　２　：　回答（原稿）を見ながら何度も音読する

↓

ステップ　３　：　回答（原稿）を見ずにスピーチをする

↓

ステップ　4　：　マイチューター講師から回答のチェック・指導を受ける

　　　　　　　　　（発音、アクセント、文法、構成など）

練習問題

Do you prefer traveling alone or traveling with a companion? Use details and examples to support your explanation.
Do you prefer to live in places that have the same weather or live in areas where the weather changes several times a year? Use details and examples to support your explanation.
Many people think that students study course materials more effectively by taking exams, while others think that students learn more effective through doing other activities like completing projects, which one do you think is more effective?
Do you prefer long-term trips or short-term trips? Use details and examples to support your explanation.
Do you prefer indoor activities or outdoor activities? Use details and examples to support your explanation.
Do you prefer to go someplace you have never been before or someplace you have been before? Use details and examples to support your explanation.
If you had a small amount of money, would you spend it right away or save it? Use details and examples to support your explanation.
When going to a restaurant, do you prefer to meet your friends at home or at the restaurant? Use details and examples to support your explanation.
Do you like to spend time alone or spend time with your friends? Use details and examples to support your explanation.
When going on a trip, do you prefer to drive or take a train? Use details and examples to support your explanation.

受講歴及び欠席の確認

2021年06月12日

●　マイページから「受講歴/添削履歴」ボタンをクリック

●　「受講歴」と「欠席歴」が確認いただけます。　　

「受講歴」は「評価」をクリックするとレッスンの内容と講師からのコメントが見られます。

TOEFLリスニング「講義形式」Lectures

2021年06月10日

講義形式　Lecturesを完全攻略！

TOEFL リスニングセクションの「講義」Lectures は

アメリカの大学での講義の一部を聴いて質問に答えます。

話しの始まり部分でたくさんの情報（話の目的、要旨・発言者の場所など）が提供されます。

Listen to part of a lecture. などの指示（Directions）の後を特に注意して聞きましょう。

講義　サンプル　（植物学）

大学の講義なのでアカデミックな内容になっています。

普段から出題傾向の高いカテゴリーの講義に慣れておく必要があります。

しかし、まったく知らない講義内容でも心配しないように。

講義は大学生程度の思考能力と常識があれば理解できるように作られています。

実際に大学の授業を受けているときのように新しい概念や表現は

学生に理解できるよう解説されるので、

前もってそれについての専門知識を学習する必要はありません。

★　質問に答えるために専門知識は必要ありません。
解答に必要な情報は全て講義の中にあります。

講義形式は以下の２つのタイプに分かれます。

(1) 教授が1人で講義を話し続けるタイプ

(2) 1～2名の学生が講義中に質問したり、教授が学生に質問する対話型タイプ

講義サンプル　（心理学）　講義の中で学生が質問しているケース

2つのタイプとも3～5分程度の講義で6つの質問で構成されています。

講義の内容はこれだ！

講義の内容はどれも初歩的なレベルで様々な分野から出題されます。

繰り返しになりますが専門知識は必要ありません。

しかし、各分野の論文やレクチャ音声に慣れておき、

初歩的な知識を学習しておくことで、落ち着いて展開を想像しながら聴くことができます。

出題される学術分野は4つのカテゴリに分かれます。講義は各分野のトピックスについて話されます。

Arts
Life Science
Physical Science
Social Science

Arts の講義は以下のトピックが出題されると予想されます。

Architecture
Industrial design / art
City planning
Crafts (weaving, knitting, fabrics, furniture, carving )
Cave / rock art
Music and music history
Photography
Literature and authors
Books, newspapers, magazines, journals

Life Scienceの講義は以下のトピックが出題されると予想されます。

Extinction of or conversation efforts for animals and plants
Fish and other aquatic organisms
Bacteria and other one-celled organisms
Viruses
Medical techniques
Public health
Physiology of sensory organs
Biochemistry
Animal behavior
Habitats and the adaptation of animals and plants to them
Nutrition and its impact on the body
Animal communication

Physical Science の講義は以下のトピックが出題されると予想されます。

Weather and atmosphere
Oceanography
Glaciers , glacial landforms, ice ages
Deserts and other extreme environments
Pollution, alternative energy, environmental policy
Other planet’s atmospheres
Astronomy and cosmology
Properties of light, optics
Properties of sound
Electromagnetic radiation
Particle physics
Technology of TV, radio, radar
Chemistry of inorganic things
Computer science
Seismology (plate structure, earthquakes, tectonics )

Social Science の講義は以下のトピックが出題されると予想されます。

Anthropology of nonindustrialized civilizations
Early writing systems
Historical linguistics
Business, management, marketing, accounting
TV / radio as mass communication
Social behavior of group, community dynamics, communal behavior
Child development
Education
Modern history

ネイティブのリアル英語　 cut it out　やめて！

2021年06月10日

アメリカ人が毎日使うスラング・イディオムを学ぶ！

ネイティブのように話せるようになるのも”in no time”（あっという間）！

ネイティブのリアル英語

　 cut it out　やめて！

「やめて！」って英語ではどう言うんでしょか？

アメリカでは　　” cut it out ” といいます。

例文

Cut it out! I’m sick of hearing you guys argue.

やめて！　お前たちの口喧嘩を聞くのはうんざりだ。

「Cut」は「切る」

「it」は「それ」なので、何か（話の中の何か）を指します

「out」は基本的には「離れる」というイメージ

なので、これらを合わせると「それを切り離す」となるのですが、

このフレーズはある行動を「切断して欲しい」

つまり「やめて欲しい」と言いたい時に使います。

「やめて！」は色々な言い方があります。

「Stop it!」の他にも「Quit it!」、「Knock it off!」そして「Cut it out! 」とい

う言い方もあります。どれもよく使います。自分が話すときは毎回「Stop it.」で

大丈夫ですが、言われて分かるように全部覚えておきましょう。

「 cut it out　やめて！」習得・攻略

ネイティブのリアル英語：

Why are you playing that music so loudly? Cut it out! I can’t concentrate on my homework!

学校で教わる英語：

Why are you playing that music so loudly? Stop it! I can’t concentrate on my homework!

ネイティブのリアル発音:

Why’er you playing that music so loudly? Cud it out! I can’t concentrade on my homework!

同義表現

to stop doing something.

▮　SLANGMAN スラングマン　レッスンコース

アメリカ英語で使われるスラングとイディオム　習得カリキュラム

レッスンコースの詳細はこちら

▮　News Course 　レッスンコース

IELTS,TOEFL,TOEIC,英検などの試験対策にも効果抜群！

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ニュースで英会話「何故、像の群れは中国の都市に迷い込んだのか」

2021年06月10日

オンライン英会話　Newsで学ぶ！

IELTS,TOEFL,TOEIC,英検など様々な英語試験対策にも役立つ！！

News Course

マイチューターではオンラインニュースを使った効果的なレッスンプログラムをご用意しています。

オンラインニュースから「トピック」を選んで頂き「トピック」の内容について講師と「レッスンアクティビティ　+　ディスカッション」して頂くことで実践的で最新のコミュニケーション能力が身に付きます。

何故、像の群れは中国の都市に迷い込んだのか

15 頭の野生のゾウの群れが、中国の 660 万人の都市に近づいています。アジアゾウのグループは、ミャンマーとラオスとの国境に近い雲南省南部の自然保護区の生息地から約 500 キロの距離を歩きました。中国の公式通信社である新華社は、群れに 3 頭の子牛がいると報じています。巨大な獣は、省都昆明の郊外に向かって北に向かっています。彼らはここ数か月間、高速道路や作物畑を旅してきました。中国のテレビ局は、この 1 週間、動物たちが水タンクの水を飲み、農民の畑で何キロにもわたるトウモロコシを食べていたと語った。彼らの旅は、中国の人々を魅了してきました。

A herd of 15 wild elephants is approaching a city of 6.6 million people in China. The group of Asian elephants has trekked nearly 500km from their habitat in a nature reserve in the south of Yunnan province, near the borders with Myanmar and Laos. China’s official news agency, Xinhua, reports that there are three calves in the herd. The giant beasts are heading north to the outskirts of the provincial capital, Kunming. They have travelled along highways and through fields of crops over the past few months. A Chinese TV station said that over the past week, the animals guzzled down the water in a water tank and feasted on kilos of corn in farmers’ fields. Their journey has been captivating the Chinese public.

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TOEFL iBT リスニング新形式

2021年06月09日

TOEFL IBT　リスニングテスト　新形式の変更点

2019年8月にTOEFL IBTは新形式に変更になりました。

一言で言うと、出題数が減りました。

テスト内容の変更は公表されていないので、旧型式のTOEFL対策でも

十分に効果があると言われています。

新形式のリスニングテストでも引き続きダミー問題が出題されます。

ダミー問題とは「受験生のデータ収集」のために稀に挿入される、得点に

加算されない問題のことを言います。　

TOEFL iBTリスニング　問題タイプは2種類だけ！

TOEFL　iBTリスニングセクションの問題のタイプは「講義」と「会話」の2種類です。

「講義　Lecture」は、幅広い分野の教養科目を題材としており、講義が録画されたものです。内容は学術的なもの

になります。このタイプは2つのパターンに分けることができます。

▮　講義パターン

教授が学生に向かって一方的に講義を行います。教授と学生とのやり取りはないため、状況を理解するよりも、講義の内容を聞き取ることに集中しましょう。

サンプル音声

▮ディスカッションパターン

参加型の授業で、教授と学生たちの間でのやり取りが行われます。教授が学生に対して専門用語の意味について問題を出し、学生の一人が答えるといったやりとりや、学生が教授の言っていることがうまく理解できずに質問し、教授が説明するといったやりとりなどが想定されます。

「会話　Conversation」は、大学で教授と学生、大学職員と学生、学生同士などの会話で、主に3つのパターンがあります。

▮　Office hours

大学教授が設けているOffice hoursに、生徒が教授の研究室を訪ね、教授に質問や相談をする内容です。学生がレポートを期限までに提出できない可能性があるため、期日を延ばしてもらえないかと相談する内容や、レポートのトピックの選び方の相談などの内容も想定されます。話の大筋は掴みやすいですが、大筋だけでなく学生と教授それぞれの主張と提案内容をよく聞き取り、理解する必要があります。

サンプル音声

▮　職員への相談

一般的にはService encounterと呼ばれるような問題です。学校生活に関する質問など、学生の質問に対して職員が提案などをしている様子をリスニングします。また、図書館などで学生がレポートに必要な文献を探しているなどといった内容のものもあります。

▮　学生同士の会話

学生同士があるトピックについて会話をします。例えは、最近始まった図書館での美術品の展示についてなどです。具体的な美術品の背景などについても話されるなど、細かい情報も含まれるので難易度は高いです。

画面で問題形式が分かります

TOEFL iBTリスニングセクションでは,「講義」「会話」どちらの形式が音声で

ながれるのかが画面上に写真が表示されるのでわかるようになっています。

初めに、ListeningセクションのDirections (問題指示)画面が表示され、音声が流れます。

Directions画面の後、問題画面に進み、試験開始です。

次に講義や会話の音声の聞き取りが始まります。　音声が流れると同時に講義や会話の状況を

示す場面風景が表示されます。

出題セットパターン　- 3セットのとき、ダミー問題が含まれます

TOEFL リスニング新形式では、以下の出題セットパターンがあります。

＜Listening 2セット（ダミーなし）の場合＞

Set 1：会話（5問）→ 講義（6問）［制限時間：6分30秒］

Set 2：会話（5問）→ 講義（6問）→ 講義（6問）［制限時間：10分］

または

Set 1：会話（5問）→ 講義（6問）→ 講義（6問）［制限時間：10分］

Set 2：会話（5問）→ 講義（6問）［制限時間：6分30秒］

の2パターン

＜Listening 3セット（ダミーあり）の場合＞

Set 1：会話（5問）→ 講義（6問）→ 講義（6問）［制限時間：10分］

Set 2：会話（5問）→ 講義（6問）［制限時間：6分30秒］

Set 3：会話（5問）→ 講義（6問）［制限時間：6分30秒］

または

Set 1：会話（5問）→ 講義（6問）［制限時間：6分30秒］

Set 2：会話（5問）→ 講義（6問）→ 講義（6問）［制限時間：10分］

Set 3：会話（5問）→ 講義（6問）［制限時間：6分30秒］

または

Set 1：会話（5問）→ 講義（6問）［制限時間：6分30秒］

Set 2：会話（5問）→ 講義（6問）［制限時間：6分30秒］

Set 3：会話（5問）→ 講義（6問）→ 講義（6問）［制限時間：10分］

の3パターン

5月10日（月）システムリニューアルのお知らせ

2021年06月08日

システムリニューアルにより会員ページ「マイページ」がより使いやすくなりました。

マイページ　主な改善

●　「予約」「キャンセル」が素早く、簡単に操作できます。

●　お気に入りの講師を最大5人まで上段に配置できるようになりました。

●　受講歴から全てのポイント消費「レッスン完了」「欠席」が閲覧できます。

●　最大15コマまでご予約が可能になりました

TOEFLスピーキング Question 1 ラクラク回答パターン　

2021年06月08日

|Question 1 　回答の基本構成（パターンを覚える）

TOEFL スピーキング Question 1 (Independent Task)では、２つの意見や立場のうち、

1つを選択し、その合理的な「理由」「例、詳細」を述べます。　

15秒準備をして、45秒で回答します。

|問題例　　

●　勉強をするとき、タブレットが良いか、紙の本がよいか？

●　インターネットを使った授業を取り入れている大学が増えています。

　　あなたはインターネットでの授業と、旧来のクラスでの授業とどちらが良いと考えますか？

必須　回答の基本構成　（このパターンに沿って答えましょう）

　M (Main Point)

　　　主題。　2つの意見や立場のうち1つを選びのべます。

2. 　O (Organization Indicator)

　構成表示。　理由の数、ときに内容を示します。省略しても構いません

3.　 R1 (Supporting Reason 1)

　　　主題の第1の理由

4. 　 E1 (Example, Details 1)

第1の理由に関する例や詳細

5. 　R2 (Supporting Reason 2)

主題の第2の理由

6. 　E2 (Example, Details 2)

第2の理由に関する例や詳細

7. C ( Concluding Statement)

　　結論。「これらの理由で、私は～と考える」と述べます。　省略しても構いません。

順序、結論などを示す「接続語句」T (Transition Word) を適切に使うことも大切です。

回答パターンの沿って　実際の問題に回答していきます

▮　問題

Some people prefer to shop for fruit and vegetables in supermarket chains. Others prefer outdoor markets. Which do you think is better and why? Use specific reasons and examples to support your preference.

スーパーマーケットチェーンで果物や野菜を買うことを好む人もいます。一方で、屋外市場を好む人もいます。　あなたは、どちらが良いと思いますか、そしてそれはなぜですか？あなたの意見を理由および例を挙げて説明してください。

解答例を　回答基本構成で色分けしてみます。

▮　回答例

(M) Personally, I prefer to shop for my fruits and vegetables at outdoor markets instead of at supermarkets. (T) The first reason is that (R1) the produce I purchase at outdoor markets is often fresher than the produce sold at supermarkets. (E1) For example, many times, the people selling the fruits and vegetables are the farmers who grew the products. Since they came straight from the farm, I know that they’re fresh. (T2) Another important thing is that (R2) you can often negotiate the price at outdoor markets, which is something you can’t do when you shop at supermarkets. (E2) By negotiating the price, this lets you save money, especially when you buy large amounts of produce.

ニュースで英会話「大坂なおみ全仏オープンを辞退」

2021年06月05日

オンライン英会話　Newsで学ぶ！

IELTS,TOEFL,TOEIC,英検など様々な英語試験対策にも役立つ！！

News Course

マイチューターではオンラインニュースを使った効果的なレッスンプログラムをご用意しています。

大坂なおみ全仏オープン辞退

テニス界のスーパースター、大坂なおみが、世界のメディアに対応しなければならないというストレスを理由に、全仏オープンから撤退した。日本の世界ランキング2位の大阪（23）は、「メンタルヘルスを守る」ため、試合後にインタビューをしたくないと発表した。女子テニス協会は、これはプロ選手としての義務に違反していると述べた。当初、メディアに話さない場合はトーナメントから追放すると脅されていました。それ以来、後戻りしており、メンタルヘルスの問題を抱えているプレーヤーをサポートすることで「有意義な改善を生み出す」ことを望んでいると述べています。さらに、「ナオミが感じているプレッシャーと不安を、彼女自身の言葉で共有してくれたナオミを称賛します」と付け加えた.

Tennis superstar Naomi Osaka has withdrawn from the French Tennis Open citing stress from having to address the world’s media. Japan’s world number two Osaka, 23, announced she did not want to do interviews after her matches to “protect her mental health”. The Women’s Tennis Association said this was in breach of her obligations as a professional player. It initially threatened to expel her from the tournament if she did not talk to the media. It has since backtracked and said it wants to “create meaningful improvements” in supporting players with mental health problems. It added: “We commend Naomi for sharing in her own words the pressures and anxieties she is feeling.”

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TOEFLスピーキングIntegrated Task　問題構成

2021年06月04日

Integrated Tasks (統合型問題)