マイチューターのTEDで英会話　ライブラリー

Power Foods for the Brain | Neal Barnard  

砂糖は今日広く受け入れられている食べ物の殆どに潜んでいます。しかし、現在の状況では悲劇的にも交通事故死より多い死をもたらしています。７歳の時に１型糖尿病と診断されて以来、砂糖についての負の効果について勉強して来た自然療法医ジョディー・スタニスロー先生の目を見張るようなお話しは、砂糖の負の効果がどのように私たちに影響を及ぼすか、そして私たちは何が出来るのかを教えてくれます。 ジョディー・スタニスロー博士は2007年に自然療法医学の博士号を取得。糖尿病指導師、１型糖尿病専門家、低糖質糖尿病学会の役員を努める。彼女は殆どの医師が知らない、人生を変える情報と１型糖尿病を患っている人々が知るべき事を教えてくれます。

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Why people believe they can’t draw – and how to prove they can | Graham Shaw 

自分は絵が描けないと思っている人は実に多いのですが、それはなぜでしょう？ 私たちはいつから、そう信じ込むようになってしまったのでしょう？ グレアム・ショーはとても実践的なやり方で、この幻想を文字どおり打ち砕きます。「描く」という単純な行為のもつ力が、いかに世界を良い方向に変えるかを、彼は示します。 グレアムはコミュニケーション技法の専門家で、重要なプレゼンテーションを行う何千人もの人々を手助けしてきました。マンガをさっと描きながらアイデアを伝える手法で彼を知ったという人が、おそらく一番多いでしょう。『The Art of Business Communication（ビジネス・コミュニケーションの技法）』の著者でもあります。 このビデオはTEDカンファレンスとは独立して運営されるTEDxイベントにおいて収録されたものです。

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Is war between China and the US inevitable? | Graham Allison

「トゥキディデスの罠」と呼ばれる歴史のパターンからの教訓を用い、政治学者のグレアム・アリソンが「台頭する中国と覇権国アメリカがなぜ誰も望まない激しい衝突に向かう可能性があるのか」、そして「私たちがどのようにして常識や勇気を結集させ、衝突回避できるのか」について講演します。

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Bill Gates: The next outbreak? We’re not ready

2014年、世界はエボラの恐ろしい更なるアウトブレイクを免れる事が出来ました。何千人もの自らの犠牲を惜しまない医療従事者達の努力により―そして、率直に言えば単にとても幸運だったお陰で。事態を振り返って、私たちにはもっとやるべきだった事が分かっています。アウトブレ イクのシナリオに沿った計画立案からワクチンの開発、そして医療従事者達のトレーニング―ビル・ゲイツは今こそがあらゆる最善の方法やアイデアを実現する時だと訴えます。 「パニックに陥る必要はありません―でも今、始めなければならないのです。」

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Carole Cadwalladr：Facebook’s role in Brexit — and the threat to democracy 

ジャーナリストのキャロル・キャドウォラダーが、最も不審な近年のニュースを掘り下げた見逃せないトークです。2016年、イギリスでの国民投票で僅差の末に欧州連合（EU）を離脱することが決定されました。このニュースを辿った末に浮かび上がったのは、誤解を招くようなFacebookの広告が、無防備なブレグジットの浮動層をターゲットに大量投下されていたという事実です。2016年のアメリカ大統領選にも、同じ黒幕と同じ戦術の関わりが見られます。キャドウォラダーは、これは歴史的な過ちだとして、名指しで「シリコン・バレーの神々」に問いかけます。自由かつ公正な選挙はもはや過去のものなのでしょうか？

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Ivan Poupyrev: Everything around you can become a computer

デザイナーのイワン・プピレフは、日常的な物をテクノロジーと統合して、もっと役に立つ楽しいものにしたいと思っています。たとえば電話をかけられるジャケットとか、鍵盤のように弾ける鉢植えの植物とか。この講演とデモを通し、プピレフはインターネットと深く繋がっている物の世界というビジョンと、それがちょっとした協同作業によって実現可能なことを示します。この講演で披露された最新のデバイスJacquardは、現在すべてのデザイナーに利用可能になっています。

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QUESTIONS

Part 1 (Comprehension Questions):

1. What good facilities did the European Union fund in Ebbw Vale?
2. How many percent of people voted to leave the European Union?
3. What reasons did the man whom the lecturer met in front of the sports center say of why he voted to leave the European Union?
4. Where did the entire referendum take place, according to the lecturer?
5. Who did the parliament ask multiple times to come to Britain and to give the answers about the referendum that happened in Britain?
6. What kind of lie was set as an example of misinformation found on Facebook about leaving the European Union?
7. According to the lecturer, what was the biggest danger in South Wales 100 years ago?
8. What seems to disrupts electoral laws?
9. What affects the decisions of the people when it comes to leaving the European Union?
10. What does the lecturer say about democracy in a technologically advanced world?

Part 2 (Express Yourself Questions):

1.  Do you have a Facebook account?
2. How often do you check your Facebook account?
3. How many friends do you have on Facebook?
4. What do you do on Facebook?
5. What’s the best thing about Facebook?
6. What’s something you don’t like about Facebook?
7. What type of political system does your country have?
8. Does the Internet promote democracy?
9. What has been the impact of the Internet on the democratic process?
10. What role does social media play in politics?
11. How does social media affect public policy?
12. Do you know any story about a problem because of Facebook?
13. How do you protect your privacy on Facebook?
14. How does facebook affect juveniles all over the world?
15. How can facebook be a means for crimes?
16. What do you think will happen if facebook will shut down suddenly and would never come back?
17. Do you think people now are too obsessed on using social networking sites?
18. How did facebook affect or change your life?
19. What are the advantages of facebook in our society?
20. What limitations should be set for using facebook?

Part 3 (Activity):

Vocabulary Match

QUESTIONS

Part 1 (Comprehension Questions):

1. According to the lecture, what is so disappointing about the way people use computers?
2. What was he title of the book that the lecturer read when he was a teenager?
3. In the particular example of an orchid which can communicate to you through images and sounds, what didn’t it want?
4. What was the idea called “Can a tailor make a wearable?” about?
5. DO tailors who are traditionalists, particularly in Savile Row, use computers?
6. What do traditionalist-tailors use?
7. What was the example of wearable technology that the lecturer      presented and wearing?
8. So, what have the audience and the lecturers proved after presenting the example of a wearable technology?
9. When this technology happens, what would be the makers of things start to think about?
10. How long have the lecturer and his team been working on this project?

 Part 2 (Express Yourself Questions):

1. How often do you use computers and what do you use them for?
2. Are computers very important to people? Why?
3. What are the common things you do with computers?
4. How do you see computers 50 years from now?
5. What are some of the greatest technological achievements you can observe in your city?
6. What are the advantages of technology?
7. What are the disadvantages of technology?
8. Do you think technological advances are always good?
9. How can they sometimes be bad and harmful?
10. Does this technology prevent great “analog” thinking and learning?
11. What do you think has been the most important new invention in the last  100 years?
12. What is your favorite piece of technology you own?
13. Give some examples of technology that have made the world worse.
14. Talk about how technology has changed in your lifetime.
15. How can countries help to create more inventors?
16. Are there any new gadgets that you really want to get?
17. What do you think will be the next biggest technological advance?
18. Do you like new gadgets or do you prefer to use technology you are comfortable with?
19. How have technological advances affected communication/ how we receive news/ the medical field/ education?
20. Is there a piece of technology that you really want that doesn’t exist? (i.e. flying cars, teleportation, etc.)

Part 3 (Activity):

Vocabulary Match

Quesions 

http://www.mytutor-jpn.com/info/2016/0604183909.html

Derek Sivers: How to start a movement

素晴らしい計画を新しく思いついたとき、私たちが最初に考えるのはそれを誰かに話すということですが、目標は秘密にしておいた方が良いとデレク・シヴァーズは言います。彼は1920年代まで遡る研究を援用しながら、自分の野心について話すことはその実現の見込みを下げる可能性があることを示しています。