アメリカ人が毎日使うスラング・イディオムを学ぶ！

海外ドラマ､日常生活で使われるリアルな英語が楽しく自然に身につく！

 

 

I can’t stand it ! 　もう我慢できない！

 

「stand」は　「立つ、立たせる、立ち止まる」という意味で知られていますが、

ネイティブ英語では、よく使う別の意味があって……それは！

 

 

stand

 

＝～を我慢する

＝～に耐える

という意味でよく使っているんです！

 

なので、なにか「もう我慢できない！」と思うことがあったら……

 

I can’t stand it.　と言ってみましょう。

例文 1

 

A:  That guy next door is hammering again.

     隣の家の男がまた何か叩ているぞ。

 

B:  And it’s 7:00 in the morning.

    まだ朝の7時だぞ。

 

A :  I can’t stand it no more!  I’m gonna tell him people are trying to sleep!

    もう我慢できない！　彼にみんな眠れないって言ってやる！

例文 2

 

I don’t mind the heat but I just can’t stand this humidity.

暑さは気にならないのですが、この湿気だけは我慢できません。

ダイエット中なのに美味しそうな匂いがしてて、これ以上無理！　

と言うときは　

 

　　I can’t stand it.

 

ネイティブが使うリアル英語です。

 

 

「I can’t stand it」　習得・攻略 　

 

 

ネイティブのリアル 英語：

 

I can’t stand our new math teacher.   She always gives us

homework on the weekend.

学校で教わる英語：

 

translation: I can’t tolerate our new math teacher. She always gives

us homework on the weekend.

ネイティブのリアル発音:

 

“real speak”: I can’t stand ’ar new math teacher. She always gives us

homework on the weekend.

同義語、類義語

 

put up with   

bear  

tolerate  

endure

Zoomを利用するには以下の2つの準備が必要です。

• Zoom ソフトのインストール（無料）

• 受講者ごとにZoom アカウントの作成（無料）

 

それでは、順番にzoomご利用方法を説明します。

 

▮　Zoom ソフトのインストール

 

1.    zoom オフィシャルサイトからダウンロード(Windows版）

 

Zoomオフィシャルサイト（以下URL)に入り、下までスクロールしてください。

下部にあるダウンロード「ミーティングクライアント」をクリックします。

https://zoom.us/

 

 

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2.  ミーティング用Zoomクライアント(Windows版)のダウンロード

 

プランの中にある「ミーティング用Zoomクライアント」を選び、

「ダウンロード」をクリックします。

ダウンロードされたファイル(Google Chromeでは下部に表示されます）をクリックしてください。

 

 

Mac User はこちらからダウンロード

（Mac iOS,  iPad, iPhone ）

Mac User トラブルシューティング

Mac Userが Zoom ソフトをインストールする際、

セキュリテーとプライバシー設定の解除が必要な場合がございます。

 

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3.  　インストール完了　zoomアイコンの確認

PC画面に　Zoomアイコンが現れます

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▮　Zoomアカウントの作成

 

管理事務局からZoom アカウント作成に必要な以下3点をメールで受け取ってください。

 

①　メールアドレス（50人分）　Zoomで利用可能な処置がしてあります。

②　共通パスワード　　

③　「webmail」リンクURL

 

「Webmail リンクURL」とは

 

Webmail  とは、各受講者のzoom アカウントを作成する際、登録したメールアドレス宛にzoomから届くメッセージを受け取る大切なウェブ画面です。

全ての受講者で必要になりますのでURLは大切に保官してください。

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 1.   メールアドレスの登録

 

それでは、受講者のZoomアカウントを作っていきましょう。

1人の受講者で１つのメールアドレスが必要です。　同じメールアドレスは使えません。

 

下記URLをクリックしてサインアップ画面へ入り、管理事務局から送られてきたメールアドレスを入力し、「サインアップ」をクリックしてください。

https://zoom.us/signup

 

 

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2.   登録したメールアドレスを確認して「確認」をクリック

 

 

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3 .  登録したメールアドレスへ確認メールを送信したというメッセージ画面の確認

 

この画面ではなにもしなくて結構です。　メールアドレスの確認だけしてください。

 

 

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4.   webmail サイトに入り、　確認メールを受け取る

 

管理事務局から送られていた「Webmail 」URLをクリックしてください。

すると、webmamil　ログイン画面に入ります。

 

登録したメールアドレスとパスワードを入力して　「ログイン」をクリックしてください。　メールアドレスとパスワードは管理事務局から送られてきているものです。

 

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5.   roundcube をクリック

 

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6. 　　Zoomから送られてきた確認メッセージをクリック

 

右上にある登録したメールアドレスを確認して、zoomから送られてきた

「ズームアカウントの有効化」をクリック

 

 

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7. 　zoomアカウントを有効化

 

zoomアカウントを有効化するために「アクティブなアカウント」をクリックします。

 

 

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8. 　　受講者の名前を入力

 

受講者の名前と管理事務局から送られたパスワードを入力して「続ける」をクリック

 

 

 

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9.   手続きをスキップするをクリック

 

こちらのページは何も入力せずに、スキップします。

 

 

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10.  　アカウント作成　完了

 

こちらの画面がでてきたらアカウント作成が完了したことになります。

何もせずに閉じてください。

 

 

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▮　　Zoomを使って　レッスンを受ける

 

 1.    Zoom PCアプリを起動する

 

インストールしたZoomアプリケーションをダブルクリックします。

 

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2.  Zoomアカウントにサインイン

 

サインイン画面　の　サインインをクリック

 

 

続いて　受講者のメールアドレスとパスワードを入力して　サインインをクリック

 

 

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3.   Zoomアカウントで講師からのコールを待ちます。

 

初めての講師の場合、講師からコンタクトリクエストを承認する必要があります。

 

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4.   初めての講師から届いたコンタクトリクエストを承認

 

初めての講師からコンタクトリクエストが届くと画面上部「チャット」に

知らせがあります。（赤色で通知されます）

通知がありましたら「チャット」をクリックしてください。

 

 

 

講師からのコンタクトリクエストを承認します。

「あなたを連絡先として追加したいです」とメッセージが現れます。

 

 

 

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5.   講師からのコールを受信

 

講師からコールがありましたら「承認」をクリックします。

 

 

 

続いて「コンピューターでオーディオに参加」をクリックしてください。

 

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6.    Zoomアカウントのサインアウト

 

レッスンが終了したら、Zoomアカウントを閉じます。

そのまま閉じても構いませんが、次に別の受講者が利用する場合は、

アカウントをサインアウトしてから閉じてください。

右上の「ST」をクリックして「サインアウト」をクリック

（上部はアカウント登録者名、　下部にサインアウト）

 

 

▮　Call-To-Action （行動喚起）とは？

「Call to Action」とは、

それを聞いた人に何か行動を起こさせるための呼びかけです。

TOEFLスピーキング　Question 1

（身近なトピックに対し、具体例を挙げて自分の意見を話す）の中で

「Call to Action」を上手に使うことで、

あなたの意見に説得力が加わり、スコアアップにもつながります。

Call – To-Actionを使うことで、

あなたの主張をより明白に説得力を持たせ、

聞き手に行動を誘導させる効力があります。

例えば、あなたが聴衆にこんな風に呼びかければ、すぐにでも行動に移すかもしれません。

• …adopt a new business process

• …attend an event

• …register a vote

• …join a club

• …donate money to a children

• …eat more vegetables

 

Call-To-Actionは、明確で直接的でなければなりません。

何か、助言的であったり、提案である必要はありません。

聞き手に行動を喚起する言葉ですから、弱弱しいものであってはなりません。

婉曲的な表現ではなく、直接的な言葉を使ってください。

• “ Maybe you could think about joining…” ではなく、“Say…“　と言ってください。

• “It would be good to train for…” ではなく、“Train for…” と言ってください。

聞き手があなたの主張をどう思うかなどと推測する必要はありません。

あなたの主張をストレートに伝え、聞き手があなたの主張から

行動に移すことを想定してください。

 

▮　TOEFL でCall-To Actionを使う！

TOEFL スピーキングテスト　Question　1では、

実際に、Call-To-Actionを使ってこのように表現します。

Call-To-Action

 

「つなぎ語」+　「あなたの主張」+　「Call- To -Action」

In sum, I conclude that computer games are a bad influence on kids.
Parents, turn off the computer. Now!

Finally, I believe that recycling is a good way to help the planet.
Don’t throw paper and plastic away. 　Recycle!

 

Call-To-Action と　Rhetorical  Question

 

もう一つの主張を印象付けるテクニック

「Rhetorical  Question」を加えるといっそうあなたの主張が聞き手に

強く印象付けることができます。

 

「つなぎ語」+　「あなたの主張」+　「Rhetoric Question」 + 「Call- To -Action」

In closing, I believe that computer games are a bad influence on kids.
Parents, turnoff the computer !  Do you really want violent kids ?

When all is said and done, I contend that recycling is important.
Save the planet!  Can you imagine a world full of garbage ?

「 Call- To -Action」と「Rhetoric Question」の位置を変えることもできます。

 

「つなぎ語」+　「あなたの主張」+「Call- To -Action」+「Rhetoric Question」

 

In closing, I conclude that computer games are not good for children.
Do you really want violent kids ?
Parents, turnoff the computer. Now !

When all is said and done,
I assert that computers are important for fun and for learning. 
Can you imagine  a world without computers ?
Be happy. Be productive. Buy a computer!

 

▮　TOEFL 勉強法　Call-To-Action

 

TOEFLスピーキング　Question 1 では、身近な話題についてあなたの考えを求められます。

• ペットはあなたに必要ですか？
• 小学生に携帯電話は必要ですか？
• 英語を世界共通語にすることに賛成ですか？

 

上のような例題集を使い、Call-To-Action を使ってあなたの主張を展開する

勉強法を取り入れてください。

まずは無料体験レッスンへGO!!  ご登録はこちらから

▮　Call-To-Action （行動喚起）とは？

「Call to Action」とは、

それを聞いた人に何か行動を起こさせるための呼びかけです。

TOEFLスピーキング　Question 1

（身近なトピックに対し、具体例を挙げて自分の意見を話す）の中で

「Call to Action」を上手に使うことで、

あなたの意見に説得力が加わり、スコアアップにもつながります。

Call – To-Actionを使うことで、

あなたの主張をより明白に説得力を持たせ、

聞き手に行動を誘導させる効力があります。

例えば、あなたが聴衆にこんな風に呼びかければ、すぐにでも行動に移すかもしれません。

• …adopt a new business process

• …attend an event

• …register a vote

• …join a club

• …donate money to a children

• …eat more vegetables

 

Call-To-Actionは、明確で直接的でなければなりません。

何か、助言的であったり、提案である必要はありません。

聞き手に行動を喚起する言葉ですから、弱弱しいものであってはなりません。

婉曲的な表現ではなく、直接的な言葉を使ってください。

• “ Maybe you could think about joining…” ではなく、“Say…“　と言ってください。

• “It would be good to train for…” ではなく、“Train for…” と言ってください。

聞き手があなたの主張をどう思うかなどと推測する必要はありません。

あなたの主張をストレートに伝え、聞き手があなたの主張から

行動に移すことを想定してください。

 

▮　TOEFL でCall-To Actionを使う！

TOEFL スピーキングテスト　Question　1では、

実際に、Call-To-Actionを使ってこのように表現します。

Call-To-Action

 

「つなぎ語」+　「あなたの主張」+　「Call- To -Action」

In sum, I conclude that computer games are a bad influence on kids.
Parents, turn off the computer. Now!

Finally, I believe that recycling is a good way to help the planet.
Don’t throw paper and plastic away. 　Recycle!

 

Call-To-Action と　Rhetorical  Question

 

もう一つの主張を印象付けるテクニック

「Rhetorical  Question」を加えるといっそうあなたの主張が聞き手に

強く印象付けることができます。

 

「つなぎ語」+　「あなたの主張」+　「Rhetoric Question」 + 「Call- To -Action」

In closing, I believe that computer games are a bad influence on kids.
Parents, turnoff the computer !  Do you really want violent kids ?

When all is said and done, I contend that recycling is important.
Save the planet!  Can you imagine a world full of garbage ?

「 Call- To -Action」と「Rhetoric Question」の位置を変えることもできます。

 

「つなぎ語」+　「あなたの主張」+「Call- To -Action」+「Rhetoric Question」

 

In closing, I conclude that computer games are not good for children.
Do you really want violent kids ?
Parents, turnoff the computer. Now !

When all is said and done,
I assert that computers are important for fun and for learning. 
Can you imagine  a world without computers ?
Be happy. Be productive. Buy a computer!

 

▮　TOEFL 勉強法　Call-To-Action

 

TOEFLスピーキング　Question 1 では、身近な話題についてあなたの考えを求められます。

• ペットはあなたに必要ですか？
• 小学生に携帯電話は必要ですか？
• 英語を世界共通語にすることに賛成ですか？

 

上のような例題集を使い、Call-To-Action を使ってあなたの主張を展開する

勉強法を取り入れてください。

まずは無料体験レッスンへGO!!  ご登録はこちらから

Business Phrases 1000   (Reproduction method )

担当インストラクター

Amy　　(アミ―）先生

Bella　　(ベラ）先生

Joy　　 (ジョイ）先生

Pam  　 (パム)   先生

Sham   (シャム)  先生

アメリカ人が毎日使うスラング・イディオムを学ぶ！

ネイティブのように話せるようになるのも”in no time”（あっという間）！

 

 

ネイティブのリアル英語　　No way! 　ありえない！

 

「no way」というスラングは、日常会話、テレビ、映画、歌の歌詞など、

英語圏の国にいたらほぼ毎日耳にします。

 

No way! は「まさか」「嘘でしょ」「ありえない」「信じられない」

などの訳語があてられる驚きを表すような表現です。

 

例文 1

 

A :I just won a million dollars in the lottery!

A：宝くじで100万ドルが当たったんだ！

 

B：No way!

B：まさか！

例文 2

 

No way !  This is the best chocolate cake I’ve ever had !

ありえないんだけど。このチョコケーキ今まで食べた中で最高！

▮　他に「way」 を使った　ネイティブ英語

 

no way out

 

no way outもよく見かける表現でout（出ていく）no way（手段がない、道がない）

の組み合わせなので、そのままの意味だと考えることができます。

 

There is no way out of this prison.

この牢屋から外に出る手段はない。

 

There is no peaceful way out of this situation.

この状況から出る平和的な方法はない。

「 way out」　習得・攻略 　

ネイティブのリアル 英語：

You want me to lend you money?    No way!   The last time

you borrowed money from me, it took you a month to pay me back!

学校で教わる英語：

 

You want me to lend you money?    Absolutely not!   

The last  time you borrowed money from me, it took  you a month to pay me back!

ネイティブのリアル発音：

 

Ya want me da lend’ja money?   No way!    The las’ time ya borrowed money fr’m me, it took ya a month ta pay me back!

 

類義語・同義語

 

Absolutely not!       That’s impossible!

 

マイページからご登録のスカイプ(ZOOM) IDを確認できます。

スカイプ (ZOOM) IDの変更は「カスタマーサポート」からご連絡ください。

 

1.   マイページ「オリジナル教材」をクリック

 

 

2.  　レッスン教材　「Business」をクリック

 

 

 

 

3.   レッスン教材　「Business Phrases 1000 」をクリック

 

 

 

 

4.   Download File  「SESSION 1 INTRODUCTION」をクリック

 

 

▮　ネイティブらしいイントネーションを身に付ける

 

IELTSスピーキングは試験管と対面式テストです。

リーディング、ライティングなどと違い、ネイティブスピーカーが

目の前にいるために緊張するかもしれません。

しかしマンツーマンでの会話に慣れておくことでむしろ

リラックスできるようになったりできるものです。

 

試験官は受験者のスピーキング力を判定するために質問をしてきます。

受験者はネイティブ英語に近い英語を話すテクニックを身に付けることで

話そのものが自然に上手く聞こえてきます。

正しいイントネーション（強弱）を身に付けることで受験者の英語は試験管に

好印象を与えます。

 

▮　会話の中での強制（Stress patterns ) –   文の強弱ルールについて

スピーキングテストでは、試験官があなたの話す英語について評価する際、

他の受験者と比較するわけではありません。

あくまでもネイティブスピーカーと比較することになります。

言語によって違いはありますが、とりわけ日本語は

文の中の一つひとつの単語の強弱がほとんどありません。

それに引き換え英語では、文の単語の重要性により強弱を付けます。

ネイティブスピーカーである試験官からするとこの英語の強弱(stress ) が

大変気になるところなのです。

Stress rule ( 強弱）

 

１．Content words (内容語）の基本

 

Content wordsは通常強く発声する単語になります。

名詞、動詞、形容詞、副詞　となります。聞き手に話の内容をイメージさせたり、

伝えたい主な内容になります。

私たちは、聞き手に話の内容を早く理解してもらおうとします。

そこで、聞き手にわかり易いようにcontent words を強く発音するのです。

Content words (内容語）の例

 

 

2.　Function words ( 機能語)

 

Function wordsは通常強く発声しない単語になります。

文章を文法的に正しく構成するために必要な単語です。

代名詞、前置詞、冠詞、接続詞、補助動詞がそれに当たります。

Function words は強く発声しませんが、使い方を間違えたり、言い忘れたりすると、

英語レベルが疑われてしまいます。

 

例　；　　I CHOOSE to SEE all that is INTERESTING  and BEAUTIFUL.

Function words ( 機能語)の例

 

Exceptions　（例外）

 

上のルールは通常の強弱ルールですが、時には例外的に、

伝えたい単語がFunction wordであったりします。

例：
“They’ve been to Mongolia, haven’t they?” “No, THEY haven’t, but WE have.

 

1. content words are stressed

2. structure words are unstressed

3. the time between stressed words is always the same

▮　ネイティブらしいイントネーションを身に付ける

 

IELTSスピーキングは試験管と対面式テストです。

リーディング、ライティングなどと違い、ネイティブスピーカーが

目の前にいるために緊張するかもしれません。

しかしマンツーマンでの会話に慣れておくことでむしろ

リラックスできるようになったりできるものです。

 

試験官は受験者のスピーキング力を判定するために質問をしてきます。

受験者はネイティブ英語に近い英語を話すテクニックを身に付けることで

話そのものが自然に上手く聞こえてきます。

正しいイントネーション（強弱）を身に付けることで受験者の英語は試験管に

好印象を与えます。

 

▮　会話の中での強制（Stress patterns ) –   文の強弱ルールについて

スピーキングテストでは、試験官があなたの話す英語について評価する際、

他の受験者と比較するわけではありません。

あくまでもネイティブスピーカーと比較することになります。

言語によって違いはありますが、とりわけ日本語は

文の中の一つひとつの単語の強弱がほとんどありません。

それに引き換え英語では、文の単語の重要性により強弱を付けます。

ネイティブスピーカーである試験官からするとこの英語の強弱(stress ) が

大変気になるところなのです。

Stress rule ( 強弱）

 

１．Content words (内容語）の基本

 

Content wordsは通常強く発声する単語になります。

名詞、動詞、形容詞、副詞　となります。聞き手に話の内容をイメージさせたり、

伝えたい主な内容になります。

私たちは、聞き手に話の内容を早く理解してもらおうとします。

そこで、聞き手にわかり易いようにcontent words を強く発音するのです。

Content words (内容語）の例

 

 

2.　Function words ( 機能語)

 

Function wordsは通常強く発声しない単語になります。

文章を文法的に正しく構成するために必要な単語です。

代名詞、前置詞、冠詞、接続詞、補助動詞がそれに当たります。

Function words は強く発声しませんが、使い方を間違えたり、言い忘れたりすると、

英語レベルが疑われてしまいます。

 

例　；　　I CHOOSE to SEE all that is INTERESTING  and BEAUTIFUL.

Function words ( 機能語)の例

 

Exceptions　（例外）

 

上のルールは通常の強弱ルールですが、時には例外的に、

伝えたい単語がFunction wordであったりします。

例：
“They’ve been to Mongolia, haven’t they?” “No, THEY haven’t, but WE have.

 

1. content words are stressed

2. structure words are unstressed

3. the time between stressed words is always the same