英語4技能対策

マイチューター TOEFL Junior® Master Basic < Contents>

TOEFL  Junior® Master コースは、「TOEFL Junior® 特訓ゼミ」又は「月額制プラン」でご利用いただけます。

TOEFL Junior® 特訓ゼミのお申込みはこちらからどうぞ

★ レッスン所要時間は個人差があります

★ TOEFL Junior® Master 教材については担当講師またはカスタマーサポートまでお尋ねください。

  TOEFL Junior® Master Basic    (CEFR Level A2 )


▮ Language Form and Meaning Grammar (125 Pages)

サンプル教材

 


● 標準レッスン時間   20~30 レッスン(1レッスン=25分)

Standard lesson time  20~30 Lesson(1 Lesson=25 Min)


Table of Contents  ( レッスン 目次)

Diagnostic  Test ・・・・・・・・・・・・・・・・013

Chapter 1   Sentence Formation

Unit 1 Sentence Elements ・・・・・・・・・・・ 022
Unit 2 Agreement ・・・・・・・・・・・・・・・ 030
Chapter Test ・・・・・・・・・・・・・・・・   036

Chapter 2 Verb Forms

Unit 1 Tenses ・・・・・・・・・・・・・・・・・ 040
Unit 2 Voice ・・・・・・・・・・・・・・・・・  046
Unit 3 Helping Verbs ・・・・・・・・・・・・・・ 050
Chapter Test ・・・・・・・・・・・ ・・・・・・ 054

Chapter 3 Verbals

Unit 1 Infinitives ・・・・・・・・・・・・・・・  058
Unit 2 Gerunds ・・・・・・・・・・・・・・・・  064
Unit 3 Participles ・・・・・・・・・・・・・・・  068
Chapter Test ・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 072

Chapter 4 Noun Phrases

Unit 1 Nouns and Articles ・・・・・・・・・・・・ 076
Unit 2 Pronouns and Quantifiers・・・・・・・・・ 082
Unit 3 Adjectives and Adverbs・・・・・・・・・・ 088
Unit 4 Comparison・・・・・・・・・・・・・・・・ 092
Unit 5 Prepositions・・・・・・・・・・・・・・・・ 096
Chapter Test・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 100

Chapter 5   Conjunctions and Clauses

Unit 1             Conjunctions ・・・・・・・・・104

Unit 2             Noun Clauses・・・・・・・・・108

Unit 3             Adverb Clauses・・・・・・・・ 112

Unit 4             Adjective Clauses・・・・・・・ 116

Chapter Test・・・・・・・・・・・ ・             122

Actual Test・・・・・・・・・・・・・・          125


★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★


▮  Reading Comprehension   (111  pages)

サンプル教材


● 標準レッスン時間   30~40 レッスン(1レッスン=25分)

Standard lesson time  30~40 Lesson(1 Lesson=25 Min)

Table of Contents  ( レッスン 目次)

Diagnostic Test・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・    013

Unit  1                 Main idea Questions・・・・・・・・・・・・・  024

Unit  2                 Detail Questions ・・・・・・・・・・・・・・   032

Unit  3                 Vocabulary Questions・・・・・・・・・・・・  052

Unit  4                 Pronoun Referent Questions・・・・・・・・・  062

Review Test  1 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・    072

Unit  5                  Author’s Purpose Questions・・・・・・・・・   076

Unit  6                  Inference Questions・・・・・・・・・・・・      084

Unit  7                  Rhetorical Structure Questions・・・・・・・・   096

Review Test  2 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・      106

Actual Test ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・     111


★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★


▮ Listening Comprehension       (110  Pages)


サンプル教材

● 標準レッスン時間   20~30 レッスン(1レッスン=25分)

Standard lesson time  20~30 Lesson(1 Lesson=25 Min)


Table of Contents  ( レッスン 目次)


マイチューター TOEFL Junior® Master Advanced < Contents>

TOEFL  Junior® Master コースは、「TOEFL Junior® 特訓ゼミ」又は「月額制プラン」でご利用いただけます。

TOEFL Junior® 特訓ゼミのお申込みはこちらからどうぞ

★ レッスン所要時間は個人差があります

★ TOEFL Junior® Master 教材については担当講師またはカスタマーサポートまでお尋ねください。

  TOEFL Junior® Master Advanced    (CEFR Level B2 )


▮ Language Form and Meaning Grammar (122 Pages)

サンプル教材

 


● 標準レッスン時間   20~30 レッスン(1レッスン=25分)

Standard lesson time  20~30 Lesson(1 Lesson=25 Min)


Table of Contents  ( レッスン 目次)



★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★


▮  Reading Comprehension   (115  pages)

サンプル教材


● 標準レッスン時間   30~40 レッスン(1レッスン=25分)

Standard lesson time  30~40 Lesson(1 Lesson=25 Min)

Table of Contents  ( レッスン 目次)

Diagnostic Test・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・    015

Unit  1                 Main idea Questions・・・・・・・・・・・・・  024

Unit  2                 Detail Questions ・・・・・・・・・・・・・・   034

Unit  3                 Inference Questions・・・・・・・・・・・・・  054

Review Test  1 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・    066

Unit  4                  Vocabulary Questions・・・・・・・・・・・・  070

Unit  5                  Pronoun Referent Questions・・・・・・・・・   080

Unit  6                  Author’s Purpose Questions・・・・・・・・・    090

Unit  7                  Rhetorical Structure Questions・・・・・・・・   098

Review Test  2 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・      108

Actual Test ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・     115


★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★


▮ Listening Comprehension       (97  Pages)


サンプル教材

● 標準レッスン時間   20~30 レッスン(1レッスン=25分)

Standard lesson time  20~30 Lesson(1 Lesson=25 Min)


Table of Contents  ( レッスン 目次)


News Course 「コロナ禍の英国、癒やし需要に付け込む「犬泥棒」」

オンライン英会話 Newsで学ぶ!


IELTS,TOEFL,TOEIC,英検など様々な英語試験対策にも役立つ!!

News Course

マイチューターではオンラインニュースを使った効果的なレッスンプログラムをご用意しています。 

オンラインニュースから「トピック」を選んで頂き「トピック」の内容について講師と「レッスンアクティビティ + ディスカッション」して頂くことで実践的で最新のコミュニケーション能力が身に付きます。


コロナ禍の英国、癒やし需要に付け込む「犬泥棒」激増




犬の飼い主が懸念すべき不穏な新しい犯罪が世界中で発生しています。 犯罪組織は、大規模な犬の盗難に従事しています。 英国では、それは儲かるが違法な産業になりました。 先週のアメリカでの盗難は、ポップシンガーのレディー・ガガの犬の散歩代行者が2匹のペットのブルドッグを盗んだために胸を撃たれたことで世界的なニュースになりました。 英国では犬の盗難が急増しています。 多くの人々が動物の慰めと交際を求めているため、コロナウイルスによる封鎖はペットの販売ブームにつながっています。 「パンデミック子犬」と呼ばれているものの売り上げが急増しています。 悪意のある犯罪者は現在、犬を盗み、飼い主を攻撃し、犬を最大$ 9,000で販売しています。



A disturbing new crime is emerging worldwide that should be of concern to dog owners. Criminal gangs are engaged in wide-scale dog theft. In the UK it has turned into a lucrative but illicit industry. A theft in the USA last week became global news as the dog walker of pop singer Lady Gaga was shot in the chest as thieves stole her two pet bulldogs. The UK is experiencing a sharp rise in dog theft. Lockdowns due to coronavirus have led to a boom in pet sales as many people look for solace and companionship in animals. Sales of what are being dubbed “pandemic puppies” have skyrocketed. Unscrupulous criminals are now stealing dogs, often attacking their owners, and selling the canines for up to $9,000.


続きを読む

今すぐ『News Course』 を インストラクターと一緒にレッスン!

ネイティブのリアル英語   make a pass at someone ~を口説く

アメリカ人が毎日使うスラング・イディオムを学ぶ!

ネイティブのように話せるようになるのも”in no time”(あっという間)!




ネイティブのリアル英語  

   make a pass at someone ~を口説く



「  ~を口説く 」って英語ではどう言うんでしょか?


アメリカでは  ”    make a pass at someone   といいます。


例文

Are you trying to make a pass at me?

私を口説こうとしているの




Make a pass at someoneは「~を口説く」という意味です。言い換えると、

人をデートに誘うことです。


 passには「道」「通路」という意味があります。 make a passで「道」「通路」

を作る意味になり、その道をどこに作るかというと、at someone で、

誰かに道を作るという意味になります。


make a pass at me=私のところ(前)に道を作る=私に繋がる道をつくる

=私と親しくなる=私を口説く とイメージすると覚えやすいかと思います。


 make a pass at someone ~を口説く
」習得・攻略





ネイティブのリアル 英語:


My sister’s boyfriend just made a pass at me. I think I should tell my sister.



学校で教わる英語:


My sister’s boyfriend just flirted aggressively with me. I think I should tell my sister.




ネイティブのリアル発音:


 My sister’s boyfrien’ just made a pass ’it me. I think I should tell my sister.



同義表現

come on to someone

hit on someone




▮ SLANGMAN  スラングマン  レッスンコース

アメリカ英語で使われるスラングとイディオム 習得カリキュラム

レッスンコースの詳細はこちら


▮ News Course  レッスンコース

IELTS,TOEFL,TOEIC,英検などの試験対策にも効果抜群!

News Course の詳細はこちらから


News Course 「日本政府「孤独担当相を任命」

オンライン英会話 Newsで学ぶ!


IELTS,TOEFL,TOEIC,英検など様々な英語試験対策にも役立つ!!

News Course

マイチューターではオンラインニュースを使った効果的なレッスンプログラムをご用意しています。 

オンラインニュースから「トピック」を選んで頂き「トピック」の内容について講師と「レッスンアクティビティ + ディスカッション」して頂くことで実践的で最新のコミュニケーション能力が身に付きます。


日本政府「孤独担当相を任命」



現在、日本政府には「孤独問題担当大臣」がいます。 日本がそのような大臣を迎えたのは初めてです。 日本の菅義偉首相は2月上旬にその役割を作成しました。 彼は坂本哲志に新しい役職に就くように頼んだ。 菅氏は自殺事件の増加について何かしたかった。 パンデミックの間、自分の命を奪う人々の数は増加しました。 日本の警察は、2020年に20,919人が自殺したことを示しました。これは前年より750人多くなっています。 また、11年ぶりに自殺が増加しています。 坂本氏は記者団に対し、「孤独や社会的孤立を防ぎ、人と人とのつながりを深める活動を推進していきたい」と語った。



The Japanese government now has a “minister of loneliness”. It is the first time Japan has had such a minister. Japan’s Prime Minister Yoshihide Suga created the role in early February. He asked Tetsushi Sakamoto to fill the new position. Mr Suga wanted to do something about the rise in suicide cases. The number of people taking their own lives has risen during the pandemic. Japan’s National Police Agency showed that 20,919 people died by suicide in 2020. This is 750 more than the previous year. It is also first consecutive rise in suicides in 11 years. Mr Sakamoto told reporters: “I hope to promote activities that prevent loneliness and social isolation and to improve the ties between people.


続きを読む

今すぐ『News Course』 を インストラクターと一緒にレッスン!

マイチューター TOEFL Primary® 対策コース

TOEFL Primary Course Summary (概要)➤

TOEFL Primary® 対策コース

TOEFL Primary®  コースは、「ポイント制プラン」又は「月額制プラン」でご利用いただけます。

「ポイント制プラン」「月額制プラン」のお申込みはこちらからどうぞ


TOEFL Primary Table of Contents (レッスン目次)についてはこちら


TOEFL Primary® 教材については担当講師またはカスタマーサポートまでお尋ねください。


▮ TOEFL Primary® テストについて


TOEFL Primary® Step 1・Step 2 は、CEFR A1未満~B1レベルの英語運用能力を測る

TOEFL®ファミリーのファーストステップです。


  • 世界の英語を母語としない小中学生を主な対象にデザインしていますが、英語運用能力の「伸び」を世界基準で測定したい方に幅広くご活用されています。


  • 結果は合否ではなく、スコアとバンドレベル(段階別評価)で表示されます。このスコアは、国際的な評価基準であるCEFR(ヨーロッパ言語共通参照枠)および、リーディングスコアは英語読書力を示すLexile®指数とも連動しています。


  • 受験者の英語運用能力の「伸び」を測定して、次の目標を持たせることを目的としています。英語を学ぶ子どもたちにとって、世界に飛び出す「ファーストステップ」としてご活用いただけます。


TOEFL Primary®は「英語運用能力」を測るテスト。どれだけ覚えたか?ではなく、どれだけ使えるか?を測定できる問題づくりがなされています。TOEFL Primary®は、習熟度によってStep1とStep2にわかれ、自分のレベルにあわせたテストを選べます。

出典: TOEFL Primary®



▮ 3種類のテスト

TOEFL Primary®はレベルや目的によって更に3種類に分けられますが、まず『リスニング』と『リーディング』の力を測定できるのがTOEFL Primary® Step1とTOEFL Primary® Step2です。


Step1:簡単な単語や文章、よく使われる言い回しなどを正しく理解できるかどうかを問われる。メニューやスケジュール、ポスターなどから情報を読み取るなど実践的な出題もあります。

Step2:Step1よりもレベルアップした内容。登場する単語数が増えて文章も長く複雑になり、ややアカデミックな話題なども取り上げられます。


どちらもテストの構成はリーディング約30分+リスニング約30分で、マークシート方式のペーパーテストです。

スコアに加えて、Step1なら星の数(1~4個)、Step2はバッジの数(1~5個)でレベル分けが表示されるので、子どもにとっても自分のレベルが直感的に理解しやすくなっています。


もう一つは『スピーキング』に特化したTOEFL Primary® Speakingで、こちらは英語初級者向けになっており簡単な内容を口頭で受け答えするテストになります。

「まだ英語の勉強を始めたばかりなのにスピーキングテストなんて大丈夫かな?」と思われるかもしれませんが、スピーキングテストの題材は日常生活に関するものです。

例えば登場人物の感情や心情の表現であったり人や物・動物の動きの描写など、お子さんでも試験問題を把握しやすい内容になっています



マイチューター TOEFL Primary® 対策コース 


TOEFL Primary Step 1  Book 1         (125  pages)   20~30 レッスン

TOEFL Primary Step 1  Book 2         (125  pages)    20~30 レッスン

TOEFL Primary Step 1  Book 3         (125  pages)    20~30 レッスン

TOEFL Primary Step 2  Book 1         (128  pages)    20~30 レッスン

TOEFL Primary Step 2 Book 2    (128 pages)    20~30 レッスン

TOEFL Primary Step 2  Book 3         (128  pages)    20~30 レッスン

TOEFL Primary Table of Contents (レッスン目次)についてはこちら

マイチューター TOEFL Primary®  目次 (Table of Contents)

TOEFL Primary Course Summary (概要)➤

★ 受講者のレベルやレッスンの進行速度によってレッスン数が変わります。


  TOEFL Primary® Step 1  Book 1         (125  pages)

サンプル教材


● 標準レッスン時間   20~30 レッスン(1レッスン=25分)

Standard lesson time  20~30 Lesson(1 Lesson=25 Min)


Table of Contents  ( レッスン 目次)



★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★


TOEFL Primary®  Step 1  Book 2         (125  pages)

サンプル教材


● 標準レッスン時間   20~30 レッスン(1レッスン=25分)

Standard lesson time  20~30 Lesson(1 Lesson=25 Min)

Table of Contents  ( レッスン 目次)


★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★

TOEFL Primary®  Step 1  Book 3         (125  pages)

サンプル教材

● 標準レッスン時間   20~30 レッスン(1レッスン=25分)

Standard lesson time  20~30 Lesson(1 Lesson=25 Min)


Table of Contents  ( レッスン 目次)


TOEFL Primary®  Step 2  Book 1         (128  pages)

サンプル教材

● 標準レッスン時間   20~30 レッスン(1レッスン=25分)

Standard lesson time  20~30 Lesson(1 Lesson=25 Min)

Table of Contents  ( レッスン 目次)


★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★

TOEFL Primary® Step 2 Book 2 (128 pages)

サンプル教材

● 標準レッスン時間   20~30 レッスン(1レッスン=25分)

Standard lesson time  20~30 Lesson(1 Lesson=25 Min)

Table of Contents  ( レッスン 目次)


★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★

TOEFL Primary®  Step 2  Book 3         (128  pages)

サンプル教材

● 標準レッスン時間   20~30 レッスン(1レッスン=25分)

Standard lesson time  20~30 Lesson(1 Lesson=25 Min)


Table of Contents  ( レッスン 目次)



TOEF Primary テストについてはこちらからどうぞ

IELTS スピーキング 文法の知識と正確「GENDER ROLES」

IELTS スピーキング バンドスコア 7+対策法  文法の知識と正確さ 10

「 GENDER ROLES 」


IELTS スピーキングの採点基準「Grammatical Range and  Accuracy  文法の知識と正確さ」

で高い評価を得るためには、ミスのない幅広く様々な構文や時制を使うことが必要です。


IELTS試験官に高度な文法知識をアピールしてハイスコアを獲得しましょう!


● バンドスコア  7  レベル

標準的な文でなるべくミスせず、従属節などを用いた高度な構文にトライすること

が大事になります。  助動詞(would, could, should, may) も正確に使えることを

アピールすることが重要です。


● バンドスコア  8  レベル

幅広い多くの高度な文をミスなく使いこなすことが必要です。時制についても正確性

が求められます。 ”完了形” ”進行形” も積極的に使い、ネイティブスピーカーが

自然に話すレベルの文法力をアピールするようにします。


文法の種類と特徴 「 過去進行形 」 


過去進行形の文は現在進行形と同じく be動詞 + ing で作りますが、be動詞の部分を

過去形に変えることで「過去のとある時点で~をしているところだった。」

という意味になります。

〇  was ~ing と were ~ing の2パターンしかありません。


例文 1

I was watching TV  when my son came home

息子が帰ってきたとき、私はテレビを見ていました。

上の英文では、息子が帰ってきたときに、私が「テレビを見る」という継続的な

動作をしていたことが分かります。


例文 2

They were not listening to me at all when I spoke.

He was working there 20 years and they sold the company.


<< 疑問文の作り方>>


過去進行形は be動詞 を文頭に置くことで疑問文を作ります。

例文 :

● Were you listening music when I got home?

● Was she working at 10AM yesterday?




試験で使える!Q&A  「 GENDER ROLES 」



質問 1

Was there a time that you couldn’t do anything because of your gender?







サンプル回答

SAMPLE ANSWER

Not once. It’s really nice because my family and friends are all into equality. I get to do what I want to do as long as I can and want to do it. Unfortunately, there was a time while I was going around the metro that I overheard a person getting angry at a friend because the friend wanted to try some extreme sport. I didn’t like to listen but this person was talking loudly. But I was happy that the friend doesn’t seem to care about the other person’s opinion.


文法の知識と正確さ」をインストラクターと一緒にレッスン!


ネイティブのリアル英語   homebody 引きこもり

アメリカ人が毎日使うスラング・イディオムを学ぶ!

海外ドラマ、日常生活で使われるリアルな英語が楽しく自然に身につく!




ネイティブのリアル英語  

  homebody  引きこもり


「  引きこもり 」って英語ではどう言うんでしょか?


アメリカでは  ”    homebody   といいます。


例文


Q: What are you doing this weekend?

(今週末は何をするの?)

A: I’m staying at home. I’m a homebody.

(家にいるよ。家にいるのがすきだから。)





homebody”とは友人たちと出かけたり旅に出たりするよりも、
家で過ごすのが好きな人を言います。

一般的な引きこもりのようなシリアスな感じではありませんが、家で過ごすことが
多い人が「私引きこもりだから」と言うようなレベル感です。


社会と断絶しているような引きこもりというよりは、

出かけたがらないような人を表す単語です。


ネガティブな意味で使う「引きこもり」を表現する場合は、”shut-in” を使います。


couch potato”も家にいるのが好きな人に使いますが、

これも社会問題的な引きこもりとは少し異なります。


イメージ的には「ソファに寝っ転がってポテトチップスを食べながら

テレビを見てぐうたら過ごす」という感じです。



homebody  引きこもり 」習得・攻略





ネイティブのリアル 英語:


Bill doesn’t want to go with us to the party. As usual, he’d rather stay home and read. He’s definitely a homebody.



学校で教わる英語:


Bill doesn’t want to go with us to the party. As usual, he’d rather stay home and read. He’s definitely a person who prefers staying at home.




ネイティブのリアル発音:


Bill doesn’ wanna go with us ta the pardy. As usual, ’e’d rather stay home ’n read. He’s definitely a homebody.



同義表現

a stay-at-home kind of person


▮ SLANGMAN  スラングマン  レッスンコース

アメリカ英語で使われるスラングとイディオム 習得カリキュラム

レッスンコースの詳細はこちら


▮ News Course  レッスンコース

IELTS,TOEFL,TOEIC,英検などの試験対策にも効果抜群!

News Course の詳細はこちらから


ネイティブのリアル英語   hand over 手渡す

アメリカ人が毎日使うスラング・イディオムを学ぶ!

ネイティブのように話せるようになるのも”in no time”(あっという間)!







ネイティブのリアル英語  

  hand over 手渡す


「  手渡す 」って英語ではどう言うんでしょか?


アメリカでは  ”    hand over   といいます。


例文


Can you hand over the worksheets to those students?

そこにいる生徒達にこのワークシートを手渡ししてくれる?





hand over は、(ものを)人に手渡す、譲る、(責任・保管などを)人に任せる

と言った意味でカジュアルな表現です。


また、ビジネスシーンでは、仕事を引き継ぐときに使われます。

I have to hand over some of my tasks to my staff.

(私の部下に仕事の一部を引き継がなければいけない。)


名詞では「手」の意味があるhand(ハンド)ですが動詞で使うとそのまま

「手渡す、差し出す」を意味します。giveとほぼ同じ意味になりますが、

handの方がカジュアルな渡し方になります。


hand over(引き渡す)以外に「hand」を使った表現として

hand in(提出する),hand out(配る), hand down(次世代に渡す)といった

意味での使い方もあります。



hand over 手渡す 」習得・攻略





ネイティブのリアル 英語:


That’s my pen you’re using! I’ve been looking everywhere for it! Hand it over!





学校で教わる英語:


That’s my pen you’re using! I’ve been looking everywhere for it! Give it to me!




ネイティブのリアル発音:


That’s my pen y’r using! I been looking ev’rywhere for it! Hand id over!



同義表現

to surrender something to someone.





▮ SLANGMAN  スラングマン  レッスンコース

アメリカ英語で使われるスラングとイディオム 習得カリキュラム

レッスンコースの詳細はこちら


▮ News Course  レッスンコース

IELTS,TOEFL,TOEIC,英検などの試験対策にも効果抜群!

News Course の詳細はこちらから