英語4技能対策

TOEFL スピーキング(Intermediate) Question 2 レッスンの流れ

TOEFL スピーキング Perfect Master (Intermediate)Question 2 学習ステップ

マイチューター 「TOEFL スピーキング Perfect Master (Intermediate)」 カリキュラムでは、

Question 2  対策として、試験問題標準レベルで様々なトピックを使い、

以下の流れで効果的、実践的な練習を繰り返し、スコアアップへ導きます。


目標スコアー 80点(Speakingセクション 20点)を目指す受講者に適した

カリキュラムになっています。

学習ステップ


ステップ   1 リーディング 学生生活に関する方針についての短い文章を読む

ステップ   2  チェックテスト リーディング内容の理解度をチェックするための質問に解答します。

ステップ   3  リスニング    関連する会話を聞き、主張と理由をメモ取りします。

ステップ   4   スピーキング  試験同様の質問に対し、解答へ導くため用された

5つの質問に解答します。

ステップ   5   スピーキング  5つの解答を基に解答を作り上げます。

ステップ   6   比較と復習  模範解答を聞いて、自分の解答と比較します。  
 

▮ Read

STEP 1    | Reading | Read the following passage about a campus situation.


University Tutoring System

The new university tutoring system begins on August 22. Students will no longer have face-to-face tutoring sessions. Instead, an online tutoring system will be implemented. The computer-based r tutoring system will allow students to receive tutoring help twenty-four hours a day, seven days a week, instead of only during regular school hours, Students will benefit from expanded access to tutors. Also, the computer-based system will relieve students of stress from the crowded tutoring centers. Students will no longer need to be present on campus for tutoring. They will be able to access the computer-based system from any computer with an  Internet connection.



STEP 2   | Comprehending 読解力テスト | Answer the following questions to make sure you understand the reading


1 What is the notice about?

2  What is the first reason for the new tutoring system?

3  According to the notice, how will it benefit the students?

4  What is another reason for the new tutoring system?

5  According to the notice, how will it benefit the students?

1 Issue __________________________  

2  First reason __________________________ 

3  Details  ____________________     

4  Second reason ____________________      

5  Details  _________________________


Comprehending  解答例

1 . The notice is about how the university will change from

face -to-face tutoring to a computer-based tutoring

system.


2. One reason for the changes is that only offering

tutoring services during regular school hours is not

enough for the students.

3. Students will have access to tutoring twenty-four

hours a day, seven days a week.

4. Another advantage for the change in the tutoring

system is that it will eliminate crowded, stressful

tutoring centers.

5. Students will be able to access the tutoring network

from any computer with the Internet connection.

▮ Listen

STEP 3 | Listening & Note Taking | Listen to a conversation on the same topic, and take notes.


スクリプト

M: This new tutoring system will be great.

W: I’m not so sure about that.

M: Really? What do you mean?

W: First of all, a lot of students don’t even know how to

type very fast. Some cannot even type at all. This will

make the tutoring sessions really slow.

M: Right. Typing skills will be really important.

W: Sure they will. When students are tutored face to

face, they don’t have to worry about typing though.

They can just focus all of their energy on what they’r

learning. I think that’s more efficient.

M: You may be right.

W: There’s something else, too. Students must have

a good computer at home in order to access the

computer-based system. Many students will have to

upgrade their current computer or even buy a new

one. I know a lot of students who don’t even have a

computer at home. It will be very expensive for a lot

of students to get access to tutoring now.

M: That’s a good point.

W: I think it might be better to stick with the old system.

Note-Taking メモ取り

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


● 質問

Q     The woman expresses her opinion of the new computer-based tutoring system. State her opinion and explain the reasons she gives for holding that opinion.


STEP 4 | Organizing  解答の組み立て | Ask yourself the following questions and organize your ideas.

1 What is the woman’s opinion of the new tutoring system?

2 What does the woman say about students’ typing skills?

3 Why is this important to the new tutoring system?

4 What does the woman say about computers?

5 Why does she think it will be difficult for some students to buy new computer?

1   Opinion ___________________________________________

2   First reason _________________________________________

3 Details_______________________________________________

4   Second reason _______________________________________

5 Details _______________________________________________

解答例

1. The woman does not think it is a good idea for the

university to switch to a computer-based tutoring

system.

2. The woman says that some students either cannot

type or type very slowly.

3. She claims the lack of typing skills will make the

tutoring system slow.

4. The woman claims that students will either have to

upgrade their computers or else purchase n曲ones.

5. She thinks upgrading or purchasing new computers

will be too expensive for students.


▮ Speak

STEP 5   | Response 解答| Make your response using the above information

The notice describes____________      , The woman thinks_____________

______  One reason is___________________________________________

_____________ During the conversation, the woman says______________

________________________________________________________________

______________________    Another reason is________________________

_________    The woman states that_________________________________

________________________________________________________________

STEP 6  | Compare 比較 | Listen to a sample response, and compare it with yours.


Sample Response 模範解答

The notice describes a new university tutoring system.The woman is against the university’s decision to replace face-to-face tutoring with a computer-based tutoring system. First, she believes that students will require excellent typing skills in order to take advantage of the new tutoring system. However, she states that many students lack the ability to type well enough, so the new tutoring system will be much slower than the face-to-­face system. To her, the inability to type well will hinder the learning process for some students. Second of all, she believes many students will have to upgrade their computers or even buy new ones. According to the woman, this will be very expensive for many students. She believes the former face-to-face method of tutoring is better for students than the new computer-based tutoring system.



ネイティブのリアル英語   deadline 締め切り

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ネイティブのリアル英語  


 deadline 締め切り

 

「  締め切り 」って英語ではどう言うんでしょか?


アメリカでは  ”   deadline といいます。


例文

I met  a deadline for submitting a report.

私はレポートの提出期限を守りました。


deadlineとは、最終的に何かを仕上げなくてはならない時刻や期日、

つまり、締め切りを意味します。


deadは死ぬという意味に対して、lineは線や境界線などの意味をもちます。


つまり、この一線を越えたら死んでしまうという意味合いが含まれており、

ギリギリのボーダーラインを示しています。


「 deadline を使った表現」


締切りに間に合う   meet the deadline

締切りに間に合わない miss the deadline

締切りよりも前に仕上げる    beat the deadline

締め切り日    deadline date

納税期限     deadline for payment of a tax

本注文の最終期限 deadline for this order

納入期限     deadline of the delivery


deadline  締め切り 」習得・攻略




ネイティブのリアル 英語:


The boss said that if I miss my deadline one more time, he’ll can me!



学校で教わる英語:

The boss said that if I miss my completion date one more time, he’ll fire me!



ネイティブのリアル発音:

The boss said th’d if I miss my deadline one more time, he’ll can me!


同義表現


completion date





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添削くん「英検1級」英作文 

英検1級 英作文 添削方法と添削サンプル

mytutor「 添削くん」では英検1級の採点基準に基づき添削及び採点をしています。


<英検ライティング配点・採点基準一覧>


1級 32点(英検CSE:850点)


内容8点(CSE 212.5):課題で求められている内容が含まれているか

構成8点(CSE 212.5):英文の構成や流れが分かりやすく論理的であるか

語い8点(CSE 212.5):課題に相応しい語いを正しく使えているか

文法8点(CSE 212.5):文構造のバリエーションやそれらを正しく使えているか


英検1級英作文 添削サンプル


● 採点レポート

● 採点基準

● 採点・評価

● 投稿 回答文 原文

(投稿は キーボードタイピング 又は 手書きファイル送信どちらでも可能です)

● 原文をテキスト化

● 添削

● 添削後の完成文(投稿回答文を基に模範文を作ります)

TOEFL スピーキング(Basic) Question 2 レッスンの流れ

TOEFL スピーキング Question 2 Perfect Master(Basic) 学習ステップ


マイチューター 「TOEFL スピーキング Perfect Master (Basic)」 カリキュラムでは、

Question 2  対策として、比較的易しい様々なトピックを使い、

以下の流れで効果的、実践的な練習を繰り返し、スコアアップへ導きます。


目標スコアー 61点(Speakingセクション 15点)を目指す受講者に適した

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カリキュラムの受講をお勧めいたします。


学習ステップ

ステップ   1 リーディング 学生生活に関する方針についての短い文章を読む

ステップ   2  メモ取り  トピックと理由の概要をメモします。

ステップ   3  チェックテスト 上記情報の理解度をチェックするための質問に解答します。

ステップ   4  リスニング    関連する会話を聞き、主張と理由をメモします。

ステップ   5   スピーキング  質問に対し、メモを参考に解答します。

ステップ   6   比較と復習  模範解答を聞いて、自分の解答と比較します。  
 


▮ Read

STEP 1    | Reading | Read the following passage about a campus situation.


Additional Writing Course

Attention, science students. Starting next semester, the school will be offering two writing classes: Basic Writing for Science and Intermediate Writing for Science. These classes have been made in response to the recent complaints about the writing abilities of science students. Students who want to take either of these two classes should meet Professor Johnson first and get an application form.



STEP 2   | Note Taking | Take notes on the reading


①  Topic: New writing courses for science students

②  Reason: To increase science students’ writing  abilities

STEP 3  |Organizing 解答の組み立て | Answer the following question using the above information.


Q : What is the school going to do?

A : The school will offer two writing classes to help improve its science students’ writing.

▮ Listen

STEP 4 | Listening & Note Taking | Listen to a conversation on the same topic, and take notes.


メモ取り


Woman     

 Opinion : Likes the classes

  Reason The classes will teach him how to write and be more persuasive, and they may help him get into graduate school.


Man            

Opinion: Dislikes the classes

  Reason: These classes are a waste of time since she can already write.



スクリプト

M : Did you hear about the new writing class? I think this is a waste of time considering that all of us can already write. Why do we need to learn writing? We will become scientists,not writers!

W : Oh, do you think so? Well, I disagree with you. I think these new classes are great. I always hated English classes, so I never developed any writing skills. You know, these   classes will not just be about writing but will also teach us how to be more persuasive. Hopefully, taking these classes can help me get into graduate school.


▮ Speak

STEP 5   | Response 解答| Make your response using the above information

Q   The man expresses his opinion about the new classes the school will offer. State his opinion and explain the reasons he gives for having that opinion.

Your Response

The man thinks the new classes are great. Because he hated English class, he doesn’t have any skills. So he wants to take the class in order to go to graduate school.



STEP 6  | Compare 比較 | Listen to a sample response, and compare it with yours.


the man likes the classes because he wants to improve his writing skills to get into graduate school. He always hated English classes, so his skills have not improved.


ネイティブのリアル英語  call on the carpet 叱る

アメリカ人が毎日使うスラング・イディオムを学ぶ!

ネイティブのように話せるようになるのも”in no time”(あっという間)!


ネイティブのリアル英語  


call on the carpet 叱る

 

「  叱る 」って英語ではどう言うんでしょか?


アメリカでは  ”  call on the carpet といいます。


例文

Teacher called  Tom on the carpet for skip his classes.

先生は授業をさぼったのでトムを呼びつけて叱った。


18世紀初頭、carpet とは会議用のテーブルにしかれる布を指し、よって

on the carpet とは「審議中」を意味していたそうです。


その後、19世紀のアメリカで、carpet は現在のように床にしく敷物を意味

するようになったそうです。


ただその頃も依然として裕福で権威のある人だけが所有できるもの

だったらしく、「人をカーペットの上に呼ぶ」ということは、

主人が絨毯を敷きつめた居間に召使を呼びつけて叱ることを表し、

現在の「叱責する、非難する」という意味につながったようです。



 「call を使った決まり文句」


call off one’s engagement   婚約を解消する

call off     取り消す

call on     訪問する

call on A for ~ Aに~を依頼する

call out     声をかける

call price    中途償還価格

call someone names  悪口を言う

call up        電話をかける

call the roll       出席を取る


call on the carpet 叱る 」習得・攻略




ネイティブのリアル 英語:


Al got called on the carpet for wasting time at work.



学校で教わる英語:

Al got reprimanded for wasting time at work.



ネイティブのリアル発音:

Al got called on the carpet fer wasting time ’it work.


同義表現


to get reprimanded (by a boss, parents, etc.)





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ニュースで英会話 「Portugal bans bosses contacting staff after work 」

オンライン英会話 Newsで学ぶ!


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News Course

マイチューターではオンラインニュースを使った効果的なレッスンプログラムをご用意しています。 

オンラインニュースから「トピック」を選んで頂き「トピック」の内容について講師と「レッスンアクティビティ + ディスカッション」して頂くことで実践的で最新のコミュニケーション能力が身に付きます。


Portugal bans bosses contacting staff after work

テクノロジーは私たちの生活に欠かせない、しばしば不可欠な部分です。 ただし、特に職場が関係している場合は、煩わしい部分になることもあります。 多くの雇用主や上司は、勤務時間外に従業員に連絡します。 これは、スタッフが完全に仕事から離れることができないことを意味します。 ポルトガルの政府は、労働者の生活へのこの侵入を制限するための措置を講じています。 雇用主と上司が勤務時間外に電子メール、メッセージ、または電話で労働者に連絡することを禁止する法律を導入しました。 この法律は、従業員が10人を超える企業に適用されます。 違反は「重大な犯罪」を構成し、罰金が科せられる可能性があると述べています。 



Technology is an integral and often indispensable part of our lives. However, it can also be an intrusive part, especially where the workplace is concerned. Many employers and bosses contact employees outside of working hours. This means staff can never entirely switch off from work. The government in Portugal has taken steps to limit this incursion into the lives of workers. It has introduced a law that prohibits employers and bosses from contacting workers by email, message or phone outside of working hours. The law applies to companies with more than 10 employees. It states that any violation constitutes a “serious offense” and could result in financial penalties.


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ネイティブのリアル英語  big wig 偉い人

アメリカ人が毎日使うスラング・イディオムを学ぶ!

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ネイティブのリアル英語  


big wig  偉い人

 

「  偉い人 」って英語ではどう言うんでしょか?


アメリカでは  ”  big wig といいます。


例文

He is a bigwig in a well known company.

彼は有名企業の重役なんだよ


a big wig の意味は、「大きなカツラ」ではありません。

「えらい人」、「重要な人」という意味で使われています。


イギリスのジャッジ(judge)、つまり裁判官が、

大きなカツラをするところから、「偉い人・重要な人」という意味で

使われるようになりました。


また、a big wig は「裁判官」という意味でも使われます。

その昔、ブルボン朝時代のフランスでは、カツラは高価なもので、

かつメンテナンスにもお金がかかることから、富と権力の象徴としての

意味を持つようになっていったとの説もあります。


 「Bigを使った決まり文句」


That’s a big deal    それはすごいこと

Big fish   偉い人、お金持ち

Big head    うぬぼれ屋

Big time   本当に

Get into big trouble  かなり叱られる、大変なことになる

big wig  偉い人 」習得・攻略




ネイティブのリアル 英語:


Margaret’s first job was as a secretary. Now she’s a big wig in her company.



学校で教わる英語:

Margaret’s first job was as a secretary. Now she’s an executive in her company.



ネイティブのリアル発音:

Margaret’s first job w’z as a secretary. Now she’s a big wig in ’er company.


同義表現


executive, a person in charge of a business.





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TEDで英会話「サフワット・サリーム:発音をからかわれても僕が話し続ける理由」


オンライン英会話  【TED】で英語学習!


IELTS,TOEFL,TOEIC,英検など様々な英語試験対策にも役立つ!!

マイチューターでは、【TED】を使った効果的なレッスンプランを用意しています。

TEDで英会話ライブラリー」の中から、お好きなトピックスを選び、

こちらが用意したQuestionsに答えながらレッスンを進めてまいります。

 TEDで英会話  お勧め学習法

| 選んだ 「TED Talk」 を徹底的に聞き込む


日本語原稿の熟読 ⇒ 英語原稿の熟読
⇒ 単語・文法チェック ⇒ 英語原稿の音読
⇒ 動画を日本語字幕で見る ⇒ 動画を英語字幕で見る
⇒ 動画を英語字幕で見ながらシャドーイング
⇒ 動画を字幕なしでシャドーイング


| TEDインストラクターと概要や自分の意見を語る


⇒ 内容についての質問など(Questions)を予習

⇒ TEDインストラクターの中から講師を予約する

⇒ Questionsに答えながらTED Talkの概要や自分の意見を発言する

ライブラリー追加 TED 動画


サフワット・サリーム:発音をからかわれても僕が話し続ける理由


アーティストのサフワット・サリームは子供の頃、吃音を抱えていました。しかし、独立したアニメーターとなった彼は、自らのキャラクターたちに生命を吹き込むため、自分でナレーションを行うことにしました。YouTubeにコメントする人たちに、彼の英語のパキスタン訛りの発音をからかわれ始めると、彼は心を押しつぶされ、作品に自分の声を使わなくなりました。魅力的で思いやりに満ちたトークで、このTEDフェローがいかに自分の声と自信を取り戻したかに耳を傾けてください。


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ニュースで英会話 「10pm bedtime linked to lower heart risk」

オンライン英会話 Newsで学ぶ!


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オンラインニュースから「トピック」を選んで頂き「トピック」の内容について講師と「レッスンアクティビティ + ディスカッション」して頂くことで実践的で最新のコミュニケーション能力が身に付きます。


10pm bedtime linked to lower heart risk

早く寝ることが私たちの健康に良いことは誰もが知っています。 科学者たちは、彼らが寝るのに最も健康的な時間を見つけたと言います。 英国バイオバンクの研究者は、午後10時から午後11時の間の就寝時間が最適であると述べています。 彼らは、これらの時間の間に眠る人々は心臓病のリスクが低いと言います。 6年前、研究者たちは80,000人のボランティアの睡眠パターンに関するデータを収集しました。 ボランティアは、研究者が睡眠時間と起床時間に関するデータを収集できるように、特別な時計を7日間着用する必要がありました。 その後、科学者たちはボランティアの健康状態を監視しました。 約3,000人のボランティアが心臓の問題を発症しました。 彼らは「健康な」午後10時から午後11時の時間枠よりも早くまたは遅く寝ました。 



Everyone knows that going to bed early is good for our health. Scientists say they have found the healthiest time to go to bed. Researchers from the U.K. Biobank say a bedtime of between 10pm and 11pm is best. They say people who sleep between these times have a lower risk of heart disease. Six years ago, the researchers collected data on the sleep patterns of 80,000 volunteers. The volunteers had to wear a special watch for seven days so the researchers could collect data on their sleeping and waking times. The scientists then monitored the health of the volunteers. Around 3,000 volunteers developed heart problems. They went to bed earlier or later than the “healthy” 10pm to 11pm timeframe.


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ネイティブのリアル英語  What’s eating you ? どうしたの?

アメリカ人が毎日使うスラング・イディオムを学ぶ!


ネイティブのように話せるようになるのも”in no time”(あっという間)!






ネイティブのリアル英語  


What’s eating you ?  どうしたの?


 

「  どうしたの? 」って英語ではどう言うんでしょか?


アメリカでは  ”  What’s eating you ? といいます。


例文

You look down today. What’s eating you ?

今日は元気ないようだけど。何かあったの?




“What’s eating you?”は、「どうしたの?」や「なんでイライライしているの?」という意味

でネイティブがよく使うフレーズです。


eat には(口語で)人を不機嫌にさせる、という意味があります。

不機嫌そうな顔つきの相手に、どうしたの?と声をかける時に使うフレーズです。


なぜ”eating”が使われているかというと、何かがあなたの思考や時間、そしてエネルギー

を無駄に消化しているからです。

つまり何かが邪魔をしている状態なので、このような意味になります。


「どうしたの?」という意味では、他にも


what’s bothering you?

What’s the matter?

What’s wrong?


などなど、たくさんの言い方があります。

決まり文句として覚えておきましょう!


What’s eating you ?  どうしたの? 」習得・攻略




ネイティブのリアル 英語:


I asked Eric how he was doing today and he told me to leave him alone! I wonder what’s eating him.



学校で教わる英語:

I asked Eric how he was doing today and he told me to leave him alone! I wonder what’s bothering him.



ネイティブのリアル発音:

 I asked Eric how ’e w’z doing taday an’ ’e told me da leave ’im alone! I wonder what’s eading him?.


同義表現


What’s bothering you





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▮ News Course  レッスンコース

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