英語4技能対策

ニュースで英会話 「Portugal bans bosses contacting staff after work 」

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Portugal bans bosses contacting staff after work

テクノロジーは私たちの生活に欠かせない、しばしば不可欠な部分です。 ただし、特に職場が関係している場合は、煩わしい部分になることもあります。 多くの雇用主や上司は、勤務時間外に従業員に連絡します。 これは、スタッフが完全に仕事から離れることができないことを意味します。 ポルトガルの政府は、労働者の生活へのこの侵入を制限するための措置を講じています。 雇用主と上司が勤務時間外に電子メール、メッセージ、または電話で労働者に連絡することを禁止する法律を導入しました。 この法律は、従業員が10人を超える企業に適用されます。 違反は「重大な犯罪」を構成し、罰金が科せられる可能性があると述べています。 



Technology is an integral and often indispensable part of our lives. However, it can also be an intrusive part, especially where the workplace is concerned. Many employers and bosses contact employees outside of working hours. This means staff can never entirely switch off from work. The government in Portugal has taken steps to limit this incursion into the lives of workers. It has introduced a law that prohibits employers and bosses from contacting workers by email, message or phone outside of working hours. The law applies to companies with more than 10 employees. It states that any violation constitutes a “serious offense” and could result in financial penalties.


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TEDで英会話「サフワット・サリーム:発音をからかわれても僕が話し続ける理由」


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サフワット・サリーム:発音をからかわれても僕が話し続ける理由


アーティストのサフワット・サリームは子供の頃、吃音を抱えていました。しかし、独立したアニメーターとなった彼は、自らのキャラクターたちに生命を吹き込むため、自分でナレーションを行うことにしました。YouTubeにコメントする人たちに、彼の英語のパキスタン訛りの発音をからかわれ始めると、彼は心を押しつぶされ、作品に自分の声を使わなくなりました。魅力的で思いやりに満ちたトークで、このTEDフェローがいかに自分の声と自信を取り戻したかに耳を傾けてください。


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ニュースで英会話 「10pm bedtime linked to lower heart risk」

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10pm bedtime linked to lower heart risk

早く寝ることが私たちの健康に良いことは誰もが知っています。 科学者たちは、彼らが寝るのに最も健康的な時間を見つけたと言います。 英国バイオバンクの研究者は、午後10時から午後11時の間の就寝時間が最適であると述べています。 彼らは、これらの時間の間に眠る人々は心臓病のリスクが低いと言います。 6年前、研究者たちは80,000人のボランティアの睡眠パターンに関するデータを収集しました。 ボランティアは、研究者が睡眠時間と起床時間に関するデータを収集できるように、特別な時計を7日間着用する必要がありました。 その後、科学者たちはボランティアの健康状態を監視しました。 約3,000人のボランティアが心臓の問題を発症しました。 彼らは「健康な」午後10時から午後11時の時間枠よりも早くまたは遅く寝ました。 



Everyone knows that going to bed early is good for our health. Scientists say they have found the healthiest time to go to bed. Researchers from the U.K. Biobank say a bedtime of between 10pm and 11pm is best. They say people who sleep between these times have a lower risk of heart disease. Six years ago, the researchers collected data on the sleep patterns of 80,000 volunteers. The volunteers had to wear a special watch for seven days so the researchers could collect data on their sleeping and waking times. The scientists then monitored the health of the volunteers. Around 3,000 volunteers developed heart problems. They went to bed earlier or later than the “healthy” 10pm to 11pm timeframe.


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TOEFL スピーキング 概要と攻略法 (Question 2)

|TOEFL iBT スピーキング 概要と攻略法 (Question 2)

Question 2   概要

Question 2は「読む」「聞く」「話す」の複数の技能が問われているため、

Integrated問題と呼ばれます。


内容は、大学や学生生活に関連する約75~100字程度のリーディングを50秒で読み、


次にそれについて男女の学生2人の会話を聞きます。


この会話では基本的に片方がリーディングの内容に対する自分の意見を2つ述べ、


もう片方の学生は聞き役であることがほとんどです。


リーディングとリスニングが終わったら30秒で回答の準備を行い、

60秒でスピーキング(回答)を行います。


Question 2で聞かれる内容は必ず、「リーディングの内容に対する学生の意見」です。


つまり、リーディングとリスニングの内容を要約する問題です。


リーディングは詳細ではなく、大きなトピック理解が大事です。

リスニングは生徒が述べる意見と理由をきちんと聞き取れることが

鍵になります。


問題の例

The man expresses his opinion about the students having to pay for the health club. State his opinion, and explain the reasons he gives for holding that opinion.


Question 2   攻略 

それでは、解答法を順を追って解説していきます

▮ リーディング

リーディングの内容は大学が新しい運動器具を導入したとか、

大学が新しい入学システムを開始したとか、なんらかの

「キャンパスでの変化」についてです。

そしてそれに対して2つの理由があります。

Read a short passage about a campus situation.

Health Club Fees

The university plans to charge a membership fee at its health club starting in January. The fee for using the facilities will be $20 per student. The university has made this decision in light of the deteriorating condition of the equipment and the poor state of the health club itself. Renovations will be made during the Christmas break. All fees will go toward the costs of renovation and the purchase of new equipment.


 メモ取り   Question 2  リーディング

リーディングの以下の要点をメモします。

・キャンパスでの変化

・変化の理由1

・変化の理由2


▮ リスニング

リスニングでは、リーディングの内容に関する男女の学生の会話で、

片方の学生がそれについて賛成か反対かを述べ、その理由を2つ挙げます。

Listen to a conversation about the same topic.


● スクリプト

W :  Hey, Pete are you going to join the health club after Christmas?


M :   If it were free, sure. But since it’s not, I guess I’m not.


W :  It’s only twenty bucks.


M :  Twenty bucks Is a lot of money to some people, Sue.  These renovations and new equipment should  be paid by the university.、We pay enough here already. They charge us for everything books, lab fees, photocopying, and late fees at the library. It’s too much.


W :  Yeah, I guess so, but the health club really needs this. It’s in bad shape, and the equipment is ancient.


M :  You know most of that equipment is less than two years old? I talked to a guy in the Athletic Department, and he said it was the football coach and team that pushed for the renovations. And they don’t have to pay since they are on a sports team.


W: No, that  can’t be true. They won’t make us pay and have some others use it for free.

M: You’ll see. Wait until January. It’s not fair. If we pay. they-should pay also.


 メモ取り   Question 2 リスニング

内容は必ず1人の学生の意見と理由2つなので、これらの要点をメモします。

・学生の意見

・学生の理由1

・学生の理由2


▮ 質問と回答例

Question

The man expresses his opinion about the students having to pay for the health club. State his opinion, and explain the reasons he gives for holding that opinion.


Sample Response (回答例)

学生の意見 + 2つの理由  を述べます。

The man is not pleased that the students have to pay for admission to the school’s health club. (← Option)  Even though the fee is small, he thinks it is a lot of money for him to

spend. Plus, he states that he doesn’t like the fact that the students have to pay

for things like books, late fees, and lab fees in addition to their tuition.

He feels that the school is charging them enough for lots of different things already. (←Reason 1)  Finally, he believes that it is very unfair that members of the student body have to pay but members of the school’s sports teams do not,( ←  Reason 2) especially because the football team and coach were the ones who wanted to have the changes made.

ニュースで英会話 「Jeff Bezos promises $2 billion to help nature 」

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Jeff Bezos promises $2 billion to help nature

COP26気候変動会議の多くの国は、地球を助けることを約束しています。 彼らは、森林破壊を終わらせ、2030年までにメタン排出レベルを30%削減する協定に署名しました。グローバル企業のボスもCOP26にいます。 アマゾンの創設者であるジェフ・ベゾスは火曜日にスピーチをしました。 彼は自然を助けるために20億ドルを与えると約束しました。 彼は、そのお金が景観をより自然な状態に戻すだろうと言った。 彼はまた、食料生産をより持続可能なものにするために食料システムを変革したいと考えています。 ベゾス氏はまた、2020年にベゾス地球基金を設立しました。これは、気候変動との戦いを支援するための100億ドルのプロジェクトです。 9月、この基金は、切迫した先住民を支援するために10億ドルを寄付しました。



Many countries at the COP26 climate change conference are making promises to help Earth. They have signed agreements to end deforestation and cut methane emission levels by 30 per cent by 2030. Bosses of global companies are also at COP26. Jeff Bezos, the founder of Amazon, made a speech on Tuesday. He promised to give $2 billion to help nature. He said the money would restore landscapes to their more natural state. He also wants to transform food systems to make food production more sustainable. Mr Bezos also set up The Bezos Earth Fund in 2020. This is a $10-billion project to help fight climate change. In September, this fund gave $1 billion to help threatened indigenous peoples.


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TEDで英会話「グレアム・ショー :絵が描けないと思い込んでいるのはなぜ? これで描ける」


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グレアム・ショー :絵が描けないと思い込んでいるのはなぜ? これで描ける


自分は絵が描けないと思っている人は実に多いのですが、それはなぜでしょう? 私たちはいつから、そう信じ込むようになってしまったのでしょう? グレアム・ショーはとても実践的なやり方で、この幻想を文字どおり打ち砕きます。「描く」という単純な行為のもつ力が、いかに世界を良い方向に変えるかを、彼は示します。 グレアムはコミュニケーション技法の専門家で、重要なプレゼンテーションを行う何千人もの人々を手助けしてきました。マンガをさっと描きながらアイデアを伝える手法で彼を知ったという人が、おそらく一番多いでしょう。『The Art of Business Communication(ビジネス・コミュニケーションの技法)』の著者でもあります。 このビデオはTEDカンファレンスとは独立して運営されるTEDxイベントにおいて収録されたものです。


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ニュースで英会話 「ステンレス鋼よりも3倍鋭い木製のナイフ 」

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ステンレス鋼よりも3倍鋭い木製のナイフ

近い将来、世界のトップシェフは木で作られたナイフを使用する可能性があります。 これはやや直感に反するように思えるかもしれませんが、材料科学者は、夕食に使用するステンレス鋼のナイフよりも3倍鋭い木製のナイフを作成しました。 科学者は米国のメリーランド大学の出身です。 Teng Li研究員は、木製のナイフは、現在世界中のキッチンで見られるさまざまな木製の道具を補完すると述べました。 彼は次のように述べています。「私たちのキッチンには、まな板、箸、めん棒など、非常に長い間使用している木製のものがたくさんあります。これらの新しいナイフは、表面を塗り直したり、研いだりすると、何度も使用できます。 同じ定期的な維持管理を実行します。」 



In the near future, the world’s top chefs may be using knives made from wood. This may seem somewhat counter-intuitive, but materials scientists have created a wooden knife that is three times sharper than the stainless steel knives we use for dinner. The scientists are from the University of Maryland in the USA. Researcher Teng Li said wooden knives would complement the assortment of wooden utensils currently found in kitchens across the world. He said: “In our kitchen, we have many wooden things that we use for a very long time, like a cutting board, chopsticks, or a rolling pin. These new knives can also be used many times if you resurface them, sharpen them and perform the same regular upkeep.”


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TOEFL スピーキング (Advance) Question 2 レッスンの流れ

TOEFL スピーキング Perfect Master Question 2 学習ステップ


マイチューター 「TOEFL スピーキング Perfect Master (Advance)」 カリキュラムでは、

Question 3  対策として、やや難易度の高い様々なトピックを使い、

以下の流れで効果的、実践的な練習を繰り返し、スコアアップへ導きます。


目標スコアー 100点(Speakingセクション 25点)を目指す受講者に適した

カリキュラムになっています。

学習ステップ


ステップ   1 リーディング 学生生活に関する方針についての短い文章を読む

ステップ   2  チェックテスト リーディング内容の理解度をチェックするための質問に解答します。

ステップ   3  リスニング    関連する会話を聞き、主張と理由をメモ取りします。

ステップ   4   スピーキング  試験同様の質問に対し、解答へ導くため用された

5つの質問に解答します。

ステップ   5   スピーキング  5つの解答を基にメモを見ずに解答を述べます。

ステップ   6   比較と復習  模範解答を聞いて、自分の解答と比較します。  
 

ステップ 7 自己採点   毎回自己採点を記録してください


▮ Read

STEP 1    | Reading 読解| Read the following passage about a campus situation.


Seniors Eligible to Teach Freshman Classes

Central University is beginning a new program in the fall semester Eligible  seniors may now co-teach certain classes alongside a professor in their department. Students must have a 3.5 GPA both overall and in their major to qualify as teachers. This program should be of particular interest to students considering pursuing teaching careers-although that is not a requisite to become an instructor. Student-teachers will need to prepare lesson plans and make themselves available for office hours for their students as well. Inquire at the Student Services Office for more information.




STEP 2   | Comprehending 読解力テスト | Answer the following questions to make sure you understand the reading


1 What is the topic of the notice?

2 How can a student become eligible for this program?

3 What kind of GPA does a student need to participate in the program?

4 Which students in particular may be interested in this program?

5 What will students accepted to the program have to do?

1 __________________________  

2  __________________________ 

3  ____________________     

4  ____________________      

5  _________________________


Comprehending  解答例


1. The topic of the notice is a new student-teaching program that the university has decided to create.

2. Students who are excelling academically both in their majors and overall may participate in the program.

3. Students must have GPAs of at least 3.5 in their major and overall in order to qualify as teachers.

4. Students considering teaching careers may be particularly interested in the program.

5. Students will have to turn in lesson plans and conduct office hours, which will give them valuable teaching experience.


▮ Listen

STEP 3 | Listening & Note Taking | Listen to a conversation on the same topic, and take notes.


スクリプト

W: What a silly idea! I can’t believe the school is

entertaining the notion of letting students teach classes.

M: It sounds intriguing to me.

W: You think so?

M: Why not? First, like the announcement says, it would be a great way to get some teaching experience. Think about it. .. It’d look great on an application to graduate school. It might help some students get accepted.

W: Okay, that’s good for the student-teacher, but what about the students taking the classes? I can tell you this … I wouldn’t want a student teaching my class. The student wouldn’t have nearly as much knowledge as a real professor.

M: Well, there is the prospect of that, but the student will just be co-teaching, so I’m not terribly concerned. Anyway, you know, I like the part about the student keeping office hours.

W: Because?

M: My professors are always busy and often don’t have time to chat. It’d be easier and, frankly, more comfortable, going to a student to ask my questions. It’s not like my questions are so difficult that an upperclassman wouldn’t be able to answer them.

Note-Taking メモ取り

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


● 質問


The man expresses his opinion of the co-teaching program the university is creating. State his opinion and explain the reasons he gives for holding that opinion.


STEP 4 | Organizing  解答の組み立て | Ask yourself the following questions and organize your ideas.

1 What is the man’s opinion of the new co-teaching program?

2 What does he think a result of the program will be?

3 In what way will that help the students in the future?

4 What does he feel about the student-teachers having to keep office hours?

5 How does he compare the time professors have to the time students have?


1   Opinion ___________________________________________

2   First reason _________________________________________

3 Details_______________________________________________

4   Second reason _______________________________________

5 Details _______________________________________________

解答例


1. In the man’s mind, the program is a good idea and is worth supporting.

2. First, he thinks that doing student-teaching will benefit the students in the program.

3. He feels that putting it on their resumes will look good when they apply to graduate schools and might even help some of them get accepted.

4. Another reason is that he is encouraged by the fact that the student-teachers would have to keep office hours.

5. He mentions that most of his professors have no time , to chat, but he thinks students would.


▮ Speak

STEP 5   | Speaking 解答| Now say your response out loud, and record your time. While you are speaking, do not look at the written response.


Response time  45 seconds                Your speaking time seconds

STEP 6  | Compare 比較 | Listen to a sample response, and compare it with yours.


Sample Response 模範解答

The topic of the notice is a new student-teaching program the university has decided to create. In the man’s mind, the program is a good idea and is worth supporting. He cites a couple of reasons to defend his opinion. First, he thinks that doing student-teaching will benefit the students in the program. He feels that putting it on their resumes will look good when they apply to graduate schools and might even help some of them get accepted. Another reason is that he’s encouraged by the fact that the student-teachers would have to keep office hours. He believes students having office hours is better than professors having them. He mentions that most of his professors have no time to chat, but he thinks students would. Also, most of his questions could be answered by upperclassmen, so he wouldn’t have to bother his professors so much.


STEP 7 自己採点  


Delivery

1 How clearly did you speak your response?

Language Use

2 How well did you control language structures to convey your ideas?

3 How appropriately did you use vocabulary to convey your ideas?

Topic Development

4 How fully did you answer the question?

5 How coherently did you present your ideas?


ニュースで英会話 「カニエ・ウェスト、イェに改名 裁判所が認める 」

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カニエ・ウェスト、イェに改名 裁判所が認める







ラッパーのカニエ・ウェストは彼の名前を「イェ(Ye)」に変えました。 カリフォルニアの裁判官は、名前の変更を求める彼の要求を承認しました。 カニエ・オマリ・ウェストは彼の出生証明書に記載されている名前です。 ただし、アーティストの名前は新しくなりました。 「イェ(Ye)」(44歳)には、正式なミドルネームや名前はありません。 彼は長い間名前を変えたいと思っていました、そしてついに彼の願いは現実になりました。 3年前、彼は「以前はカニエ・ウェストとして知られていた」と発表した。 「イェ(Ye)」は彼の名前が変わった理由を何も伝えていませんでした。 彼はそれが「個人的な理由」のためであると言ったが、それ以上の説明を提供しなかった。 ラッパーは長い間「イェ(Ye)」というニックネームを持っていました。 彼の8枚目のスタジオアルバムの名前でもあります。 



The rapper Kanye West has changed his name to Ye. Judges in California approved his request for the name change. Kanye Omari West is the name that appeared on his birth certificate. However, the artist now has a new, shorter name. Ye, 44, has no legal middle name or surname. He has wanted to change his name for a long time and finally, his wish is now reality. Three years ago, he announced that he was, “the being formerly known as Kanye West”. Ye did not give any reasons for his name change. He said it was for “personal reasons” but did not offer any more explanations. The rapper has had the nickname Ye for a long time. It is even the name of his eighth studio album


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TEDで英会話「ジョディー・スタニスロー :砂糖はご褒美ではない」


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ジョディー・スタニスロー :砂糖はご褒美ではない


砂糖は今日広く受け入れられている食べ物の殆どに潜んでいます。しかし、現在の状況では悲劇的にも交通事故死より多い死をもたらしています。7歳の時に1型糖尿病と診断されて以来、砂糖についての負の効果について勉強して来た自然療法医ジョディー・スタニスロー先生の目を見張るようなお話しは、砂糖の負の効果がどのように私たちに影響を及ぼすか、そして私たちは何が出来るのかを教えてくれます。 ジョディー・スタニスロー博士は2007年に自然療法医学の博士号を取得。糖尿病指導師、1型糖尿病専門家、低糖質糖尿病学会の役員を努める。彼女は殆どの医師が知らない、人生を変える情報と1型糖尿病を患っている人々が知るべき事を教えてくれます。


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