英語4技能対策

複数科目を同時に受講 -複数アカウント(1つのアカウントで1科目)


複数科目を同時に受講 -複数アカウント(1つのアカウントで1科目)

   複数の科目(例:IELTSスピーキングとIELTSライティング)を同時に受講する場合で、

   科目ごとに「担任制-固定予約」を最大限利用されたい方は、

   科目ごとにアカウントを作る方法 (アカウントごとにポイント購入)をお勧めいたします。


  例:  アカウント 1 (IELTS スピーキング),   アカウント 2 (IELTS ライティング)

  ▮ アカウント 1 (IELTS スピーキング) 

  固定予約 - 最大3コマ

  特別固定予約(キャンセル不可) - 最大2コマ


  

  ▮ アカウント 2 (IELTS ライティング) 

  固定予約 - 最大3コマ

  特別固定予約(キャンセル不可) - 最大2コマ


   これは、アカウント(会員登録)を科目毎に作り、管理する方法です。

   アカウント毎にポイント購入(ポイント制プラン)いただくことで   

   同時に複数コースを混乱せずに受講いただくことが可能でございます。 

   アカウント毎に受講歴、予約(キャンセル)の運用が可能になります。



< 複数アカウント保有のご留意点 >


(1) レッスン予約に必要なポイントの購入・管理はアカウント毎にお願いします。

    (後日、ポイント追加購入もアカウント毎にお願いします)


(2) 後日、ポイントを別のアカウントに移行したり、1つのアカウントに統合する場合は、

    ポイント有効期限の短いアカウントの有効期限に統一されますのでご了承ください。


例: アカウントA (有効期限2022年10月30日)、アカウントB(有効期限2022年9月30日)

   アカウントAからアカウントBにポイントを移行した場合、移行したポイントの有効期

     限は2022年9月30日となります。

   

2つのアカウントでポイントを移行した場合、2つのアカウントは「ポイント振り分けアカウント

となり、以後「担任制-固定予約」の扱いが2つのアカウントで一人分の扱いになります。


(3) 一度、1つのアカウントに統合されたポイントを後日、2つのアカウントに分ける

   ことはできません。


(4)複数アカウント間でポイントの移行をご希望の際は、その都度有料(980円)となります

   のでご了承ください。


(5) 「担任制-固定予約」はアカウント毎に最大5コマご利用いただけます。


===================================================


上記複数アカウント(ポイント購入はアカウント毎に管理)ご利用方法以外に、

Multi Account (複数科目同時受講アカウント)をご利用いただけます。

担任制-固定予約は 複数アカウント(複数科目)合計で最大5コマご利用いただけます。

(ポイント制プランのみご利用いただけます)


複数アカウントを1つのメールアドレスで管理


複数アカウントを作る場合アカウント毎に別のメールアドレスの登録が必要です。 

ただし、Gmailのエイリアス機能を使えば複数のアカウントを
1つのメールアドレスで管理できます。


Gmailのエイリアスは、所持しているメールアドレスを軸に
新しいメールアドレスを複数作成できる機能です。


注意: Gmailアカウントをもう一つ作成する必要はございません。ご利用Gmailで@の前に+(数字又はアルファベット)を加えて弊社会員登録にご入力いただくだけです。

エイリアスについてはこちらをご覧ください

目的 TOEFL ライティング スコア履歴 未入力 体験予約これから(Skype) 

この度は、オンライン英会話サービス「マイチューター」にご登録いただき、誠にありがとうございます。

当サービスの利用方法、無料体験レッスンを含む詳細は以下のリンクからご確認いただけます。
https://www.mytutor-jpn.com/contract.html


「パーソナルサポートプログラム」へのご入力は以下になります。

受講目的:      TOEFL iBT   Writing 25

テスコスコア履歴:  記載なし


まずは TOEFL Writing Mock Test を受講いただくことをお勧めします。
TOEFL Writing Mock Test レッスン概要はこちらのリンクからご覧いただけます。
https://www.mytutor-jpn.com/info/2023/0701181947.html


「会員ログイン」ページよりマイページに進んでいただき、レッスンのご予約をお願いいたします。

無料体験レッスンの予約方法については、こちらのリンクからご覧いただけます。
http://www.mytutor-jpn.com/info/2018/0324131227.html


レッスン開始5分前には、ご登録のSkypeアカウントでサインインして、講師からのコンタクトリクエストを承認し、Skypeコールをお待ちください。

Skype コンタクトリクエスト承認方法についてはこちらのリンクからご覧いただけます。

https://www.mytutor-jpn.com/info/2023/1219151820.html


Skypeコンタクトリクエストの承認が得られない場合や、Skypeにコールしても受信いただけない場合、講師は「講師への連絡」チャットボットからメッセージを送ります。 受講者はメッセージに返答して、Skype コールアイコンをクリックすることで講師とSkypeが繋がります。

「講師への連絡」チャットボットについてはこちらをご覧ください。

https://www.mytutor-jpn.com/info/2021/0717162035.html


体験レッスンでご希望のレッスンがございましたらレッスン内容を「講師への連絡」からお伝えください。 例: TOEFL Writing Mock Test (英字で入力してください。)

「講師への連絡」からご希望のレッスンを伝える方法はこちらからご覧ください。
http://www.mytutor-jpn.com/info/2018/0324133345.html


一度、受講頂くと、カリキュラムの順番で進めてまいりますので2回目からは連絡の必要は
ございません。


マイチューター事務局

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2. BBC Learning English|おすすめ学習法


2.1. 聞き取り(Listening)

まずは何も見ないで聞いてみる。どれくらい聞き取れるか確認しよう。2〜3回聞いてみるとよい。時折単語が聞き取れる程度であれば、そのコンテンツはあなたには難しすぎる。基礎力を高めてから再度挑戦しよう!

2.2. アイ・シャドーイング(Eye-shadowing)

スクリプト(英文)を目で追いながら聞いてみる。特に聞き取れなかったところに注意しながら何度か「アイ・シャドーイング」してみよう!最初は意味(内容)を理解することに意識を集中し、次に発音に意識を集中して聞いてみるとよい。

2.3. 音読確認(Reading aloud)

自力で音読しながら意味を確認していこう。単語や文の構造(文法)でわからないところがあれば、注釈や辞書、文法書などで調べて、なるべく完璧に理解しておくと習得スピードが上がる。理解できたら、再度何度か音読してみよう!

2.4. リップ・シンク(Lip-sync)

スクリプトを目で追いながら音声を聞き、音声にぴったりと合わせて口を動かしてみよう。声は出さなくていい。口パクだ。スピードと発音を確認する。次に意味を理解することに意識を集中して再度何度か「リップ・シンク」してみる。慣れてきたらボソボソと小さい声を出してみてもよい(マンブリング/Mumbling)。

2.5. オーバーラッピング(Overlapping)

今度ははっきりと声を出してみる。上記のリップ・シンクの要領で、はっきりと声を出してみよう。スピードに慣れることが第一の目的だ。どうしてもついていけない場合は再度リップ・シンクで発音を確認してから挑戦してみよう。スピードに慣れてきたら意味を理解することに集中して何度か繰り返そう!

2.6. 音読(Reading aloud)

自力で音読してみる。音声の発音とスピードをそっくりまねながら何度か音読してみる。慣れてきたら今度は意味を理解することに集中しながら何度か音読してみる。発音を意識するときと、意味を意識するときとを分けること。人間の脳は2つのことを同時にできない。どちらかしか意識できないからだ。

なお、音読のやり方や効果の詳細は「英語の音読|科学的なやり方とコツ・おすすめ教材で効果を実感 」を参考にして頂きたい。

2.7. シャドーイング(Shadowing)

今度は、スクリプトを見ずに、音声を聞き、1〜2語程度あとを声を出しながら追っかけていく。ここでも、発音に意識を集中するときと、意味に意識を集中するときとを分けて行う。何度も繰り返せば、発音は無意識的にまねられるようになるので、意味だけに集中できるようになる。そこが目標だ。

なお、シャドーイングのやり方や効果の詳細は「英語のシャドーイング|4種類のやり方と効果・コツを徹底解説!」を参考にして頂きたい。

トレーニング方法は理解できただろう。さあ、次はお気に入りのコンテンツを見つけよう!

目的-英検 無料体験予約中 講師への連絡未記入 (Skype)

この度は、オンライン英会話サービス「マイチューター」へのご登録、ならびに体験レッスンのご予約をいただき、誠にありがとうございます。


「パーソナルサポートプログラム」へのご入力は以下になります。

受講目的:      EIKEN Grade Pre 1

テスコスコア履歴:  未登録

レッスン開始5分前には、ご登録のSkypeアカウントでサインインして、講師からのコンタクトリクエストを承認し、Skypeコールをお待ちください。

Skype コンタクトリクエスト承認方法についてはこちらのリンクからご覧いただけます。

https://www.mytutor-jpn.com/info/2023/1219151820.html


Skypeコンタクトリクエストの承認が得られない場合や、Skypeにコールしても受信いただけない場合、講師は「講師への連絡」チャットボットからメッセージを送ります。 受講者はメッセージに返答して、Skype コールアイコンをクリックすることで講師とSkypeが繋がります。

「講師への連絡」チャットボットについてはこちらをご覧ください。

https://www.mytutor-jpn.com/info/2021/0717162035.html


体験レッスンでご希望のレッスンがございましたらレッスン内容を「講師への連絡」からお伝えください。 例:EIKEN G-Pre 1 Writing Opinion (英字で入力してください。)

「講師への連絡」からご希望のレッスンを伝える方法はこちらからご覧ください。
http://www.mytutor-jpn.com/info/2018/0324133345.html


レッスンコース 概要一覧はこちらのリンクからご覧いただけます。
https://www.mytutor-jpn.com/info/2023/0701200321.html


教材は各レッスンコース 概要からご確認いただけます。

一度、受講頂くと、カリキュラムの順番で進めてまいりますので2回目からは連絡の必要は
ございません。

ご不明な点がございましたら、どうぞお気軽にお問い合わせください。


マイチューター事務局

目的-TOEFL Junior テスト履歴有-無料体験予約がこれからの方 ZOOM

この度は、オンライン英会話サービス「マイチューター」にご登録いただき、誠にありがとうございます。

当サービスの利用方法、無料体験レッスンを含む詳細は以下のリンクからご確認いただけます。
https://www.mytutor-jpn.com/contract.html


「パーソナルサポートプログラム」へのご入力は以下になります。

受講目的:TOEFL Junior Reading / Language Form & Meaning / Listening

(目標スコア 記載なし)

テストスコア履歴:  EIKEN Grade 2   Total:  2031


現状レベル(テストスコア履歴)から以下のレッスンコースをお勧めいたします。


▮ TOEFL Junior Master Intermediate (中級者向け)

https://www.mytutor-jpn.com/info/2023/0701153833.html


▮ 教材 : レッスン時間に講師から受け取ることになっております。予習や復習が必要な方は、次回の分(複数回可)をレッスンの最後で講師に指示いただき受け取っていただくことになっております。まとめて必要な方はカスタマサポートまでお問い合わせください。


複数コースを同時に受講する方法(1つのアカウントまたは、複数アカウンを使う)

https://www.mytutor-jpn.com/info/2022/0831123607.html


2科目(例:Reading, Language Form & Meaning)を同時に受講する方法
https://www.mytutor-jpn.com/info/2023/0831151809.html


「会員ログイン」ページよりマイページに進んでいただき、レッスンのご予約をお願いいたします。

無料体験レッスンの予約方法については、こちらのリンクからご覧いただけます。
http://www.mytutor-jpn.com/info/2018/0324131227.html


レッスン開始5分前には、ご登録のZOOMアカウントでサインインして、講師からのコンタクトリクエストを承認し、ZOOMコールをお待ちください。

ZOOMご利用についてはこちらのリンクからご覧いただけます。

https://www.mytutor-jpn.com/info/2023/1219141525.html


ZOOMコンタクトリクエストの承認が得られない場合や、ZOOMにコールしても受信いただけない場合、講師は「講師への連絡」チャットボットからメッセージを送ります。 受講者はメッセージに返答して、ZOOM コールアイコンをクリックすることで講師とZOOMが繋がります。

「講師への連絡」チャットボットについてはこちらをご覧ください。

https://www.mytutor-jpn.com/info/2024/0313192809.html

但し、ZOOM コールアイコンからのZOOM利用は、教材ファイルの送受信ができない、チャットボックスのレビューができない等、ZOOM機能制限がありますのでできるだけ講師からのコールを受信するようにしてください)


体験レッスンでご希望のレッスンがございましたらレッスン内容を「講師への連絡」からお伝えください。 例:TOEFL Junior Master  Intermediate Reading (英字で入力してください。)

「講師への連絡」からご希望のレッスンを伝える方法はこちらからご覧ください。
http://www.mytutor-jpn.com/info/2018/0324133345.html


レッスンコース 概要一覧はこちらのリンクからご覧いただけます。
https://www.mytutor-jpn.com/info/2023/0701200321.html

教材はレッスン開始時に共有画面でご覧いただけますのでご用意する必要はございません。

一度、受講頂くと、カリキュラムの順番で進めてまいりますので2回目からは連絡の必要は
ございません。


ご不明な点がございましたら、どうぞお気軽にお問い合わせください。


マイチューター事務局

目的-TOEIC Speaking -講師への連絡未記入 体験予約中 (ZOOM)

この度は、オンライン英会話サービス「マイチューター」にご登録いただき、誠にありがとうございます。

当サービスの利用方法、無料体験レッスンを含む詳細は以下のリンクからご確認いただけます。
https://www.mytutor-jpn.com/contract.html


「パーソナルサポートプログラム」へのご入力は以下になります。

受講目的:    TOEIC Speaking 160

テスコスコア履歴:  TOEIC Writing 170  

まずは TOEIC Speaking Test Course を受講いただくことをお勧めします。
TOEIC Speaking Test Course レッスン概要はこちらのリンクからご覧いただけます。

https://www.mytutor-jpn.com/info/2023/0701192753.html


レッスン開始5分前には、ご登録のZOOMアカウントでサインインして、講師からのコンタクトリクエストを承認し、ZOOMコールをお待ちください。

ZOOMご利用についてはこちらのリンクからご覧いただけます。

https://www.mytutor-jpn.com/info/2023/1219141525.html


ZOOMコンタクトリクエストの承認が得られない場合や、ZOOMにコールしても受信いただけない場合、講師は「講師への連絡」チャットボットからメッセージを送ります。 受講者はメッセージに返答して、ZOOM コールアイコンをクリックすることで講師とZOOMが繋がります。

「講師への連絡」チャットボットについてはこちらをご覧ください。

https://www.mytutor-jpn.com/info/2024/0313192809.html

但し、ZOOM コールアイコンからのZOOM利用は、教材ファイルの送受信ができない、チャットボックスのレビューができない等、ZOOM機能制限がありますのでできるだけ講師からのコールを受信するようにしてください。


体験レッスンでご希望のレッスンがございましたらレッスン内容を「講師への連絡」からお伝えください。 例:TOEIC Speaking Test Course (英字で入力してください。)

「講師への連絡」からご希望のレッスンを伝える方法はこちらからご覧ください。
http://www.mytutor-jpn.com/info/2018/0324133345.html


教材はマイページ上部メニュー「オリジナル教材」→「ACADEMIC」からダウンロードできます。

一度、受講頂くと、カリキュラムの順番で進めてまいりますので2回目からは連絡の必要は
ございません。


ご不明な点がございましたら、どうぞお気軽にお問い合わせください。

マイチューター事務局

バイリンガルクラブ 

Speak Japan (Basic) + Middle School Grammar(中学英文法) 

Japanese Site


★All instructors will handle this. 

▮ Course Name: Speak Japan (Basic) + Middle School Grammar

▮ Level: Beginner to Intermediate CEFR A1~B1, EIKEN Grade 3~2, TOEIC 200~650

▮ Number of Lessons: 70 lessons (please attend as many as you need)

☑ You will be able to easily answer common questions about Japan asked by foreigners.
☑ In the latter part of the course, you can efficiently learn middle school English grammar (Basic Grammar).
☑ Your conversational English skills will significantly improve through abundant reading aloud training and instant English composition exercises.
☑ Improve your speaking test scores in exams like TOEIC and EIKEN G-3 to 2.                  


▮ Lesson Activities

1. Respond with your own thoughts to questions about Japan (Topic Question).

2. Use key vocabulary and expressions from sample answers to create instant English compositions.

3. Answer questions about the sample answers.

4. Learn middle school English grammar by theme.

5. Use the learned middle school English grammar and sample answers to create instant English compositions.



▮ 教材 :  Lesson Contents

Speak Japan (Basic) + Middle School Grammar(中学英文法) 

English Site


★ 全ての講師が担当します。

▮ レッスンコース名: Speak Japan (Basic) + Middle School Grammar(中学英文法)    

▮ レベル    :   初級~中級者  CEFR A1~B1 , 英検3級~2級, TOEIC 200 ~650 

▮ レッスン数  :    70 レッスン (必要な分だけ受講してください)

▮ レッスンの特徴・効果

☑ 外国人から日本についてよく聞かれる質問に容易に回答できるようになります。
☑ レッスンの後半は中学英文法(Basic Grammar)を効率よく学べます。
☑ 豊富な音読トレーニングと瞬間英作文で英会話スキルが爆上げ。                         ☑ TOEIC, 英検3~2級などスピーキングテストのスコアアップ。                              


▮ レッスン アクティビティ

  1. 日本に関する質問(Topic Question)に対して、自分の考えを回答する。
  2. サンプル回答から重要語彙・表現を使って瞬間英作文。
  3. サンプル回答についての質問に回答する。
  4. 中学英文法をテーマ別に学ぶ。
  5. 学んだ中学英文法とサンプル回答を使って瞬間英作文。


▮ 教材 :  Lesson Contents

Lesson 64  Monjayaki


Lesson 64  Monjayaki


Topic Question: Please tell me about Monjayaki.


Try Answering the Question Yourself
Think about what monjayaki is, including its ingredients, how it is prepared, and where it is commonly eaten.


▮ Sample Answer

“Monjayaki is a popular Japanese dish similar to okonomiyaki but with a runnier consistency. It is made with finely chopped ingredients mixed into a liquid batter and cooked on a hot griddle. Ingredients often include seafood, vegetables, and meat. It’s a specialty of the Tokyo area, particularly in the Tsukishima district, where you can find many restaurants serving this savory pancake. Diners usually cook the monjayaki themselves at the table, using tiny spatulas to eat it directly from the griddle.”


Words to Learn and Their Meanings about Sample Answer


  1. Ingredients (材料): The foods that are used to make a dish.
  2. Batter (生地): A mixture of flour, liquid, and other ingredients that is used for cooking.
  3. Griddle (鉄板): A flat surface or pan on which food is cooked.
  4. Savory (風味の良い): Having a spicy or salty quality without being sweet.
  5. Spatula (へら): A small tool with a broad, flat, flexible blade used to mix, spread, or lift material.


Answer the Instructor’s 3 Questions Based on the Sample Answer

  1. What is monjayaki?
  2. How is monjayaki different from okonomiyaki?
  3. Where is monjayaki commonly found?


Mastering Middle School English Grammar

next to, between, under, etc.


Next to / between / in front of/ in back of


Alice is next to Bob. or Alice is beside Bob.
Bob is between Alice and Carla.
Don is in front of Bob.
Eric is in back of Bob.

also
Alice is on the left.
Carla is on the right.
Bob is in the middle (of the group).


Across from I in front of


Anne is sitting in front of Bruce.
Anne is sitting across from Chris.
Chris is sitting across from Anne


By (= next to)


Who is that man standing by the window?
Our house is by the ocean. (= next to the ocean)
If you feel cold, why don’t you sit by the fire?


Under


The cat is under the table.
The girl is standing under a tree.
I’m wearing a jacket under my coat.


Above and below


The pictures are
above the shelves.

The shelves are
below the pictures.


3 Example Sentences Based on the Sample Answer and Grammar Practice:

  1. The monjayaki batter is poured onto the griddle, which is in the middle of the table.
  2. You can find a wide variety of ingredients for your monjayaki next to the griddle.
  3. People enjoy cooking monjayaki on the griddle that sits under the smoke extractor to keep the air clean.


Make Sentences Based on the Above Example Sentences Yourself: