マイチューターのTOEFL対策コラム

▮　Fill　in the Table Questions　 (１パッセージ　0―1 問）

文章のアイディアを分類する問題
 

 
文章中のアイディアが部分的に記述された表を完成させる問題です。
表に適した解答を５つ求められます。
全問正解なら3ポイント獲得できます。
4つ正解で2ポイント、3つ正解で1ポイントが与えられます。
正解が2つ以下の場合得点はありません。
 
 

★　解答テクニック

 
□　Table(表) にある情報をよく読む
 
□　選択肢のトピックと関連したメインアイディアに注意しながら
パッセージを読む
 
□　選択肢からパッセージの内容に対し、正しい文、誤った文、述べられていない文を探す。
 
□　選択肢から誤った文、述べられていない文を除外する。
 
□　正しい文の中から、表の情報に従い正しい文を分類する
 
 

★　例題を使ってイメージをつかみましょう

 
パッセージと設問はPC画面の切り替えで見られます。
 

 

▮　解説

 
パッセージは絶滅した2種類の翼竜プテロザウルスの話です。
一つは、
“the long-tailed and short-headed rhamphorhynchoids, which first appeared in the Triassic period and had become extinct by the end of the Jurassic period.”
 
以上のことから6番目の選択肢
” Had long tails and short heads”
 
と3番目の選択肢
“Existed from the Triassic period to the Jurassic period”
がrhamphorhynchoids　に分類されます。
 
もう一つのは、
“the short-tailed and long-headed pterodactyloids appeared shortly before the rhamphorhynchoids disappeared and survived until the end of the Cretaceous period”
 
以上のことから2番目の選択肢
” Had short tails and long heads”
 
と5番目の選択肢
“Exited from the Jurassic period to the Cretaceous period”
4番目の選択肢
“Existed later than the other kind of pterosaur”
 
がPterodactyloids に分類されます。
 
 

▮　Pros Summary Questions (１パッセージ　0―1 問）

　文章要約問題

 
質問内容は、文章内容を要約させる問題です。
文章全体を読んで、文章の重要なアイディアを理解しているかが問われます。
6つの選択肢から重要なアイディアを3つ選びますが、
３つ全てが正解なら2点獲得できます。
2つ正解なら1点になります。
正解が1つまたは0の場合、得点は与えられません。
 

★　解答テクニック

 
□　選択肢のトピックをよく読む
□　選択肢のトピックと関連したメインアイディアに注意しながら
パッセージを読む
□　選択肢からパッセージの内容に対し、正しい文、
誤った文、述べられていない文を探す。
□　選択肢から誤った文、述べられていない文を除外する。
□　正しい文の中から、パッセージの内容で重要文を3つ選ぶ。
 

★　例題を使ってイメージをつかみましょう

 
パッセージと設問はPC画面の切り替えで見られます。
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
上のパッセージを読んで、パッセージの重要なポイントを3つ解答する問題です。
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

▮　解説

３つの正しい解答を選ぶためには、
パッセージの内容で重要なポイントを探す必要があります。
 
パッセージで重要な文を挙げると以下のようになります。

• “there was a great amount of disagreement, “

•  “ the smaller and less populous states wanted all states to be represented equally in the legislature, while the larger and more populous states favored representation according to population, “

• “the final decision… was… the Great Compromise,”

• “the Senate would reflect the will of each state equally “

• “ the larger states would have a stronger voice in the House.”

 
パッセージの重要な文を選択肢の中から探してみると
以下の3つの選択肢があります。
 

• “state with smaller populations preferred that each state be given equal representation,
• “states with larger populations wanted representation to be based on population,”
• “a compromise was reached that gave some smaller and larger states. “

 
 
残った選択肢は、パッセージに述べられていない、
またはそれほど重要なものではないと判断できます。
 
２番目の選択肢
“Many different plans were submitted at the Constitutional Convention”
はパッセージと一致するが重要なポイントではない。
4番目の選択肢
“The New Jersey Plan was a plan submitted to advance the rights of smaller states “
はパッセージに記述がない。
 
“ The number of representative in the House of Representative would be the same for each state.”
はパッセージの事実と異なる。
 
 
 

▮　Insert Text Question (１パッセージ　1 問）

  文挿入問題

 
与えられた一文を、文章の適切な場所に挿入する問題です。
4つの選択肢の場所に一文を入れてみて、
文法的に、あるいは論理的に不適切でないか
を確認して解答します。
また、与えられた一文には、解答にヒントになる
キーワードがあることが多いので、
そこから解答に結び付けたい問題です。
 

★　解答テクニック

 
□　挿入する一文からキーワードを探します。
一文には挿入先を示す重要な情報やキーワードが含まれています。
 
□　挿入先選択肢4か所の前後のところをよく読んで、キーワードを探します。
 
□　一文の挿入先として最も適した場所を選択肢から選びます。
 
□　選択した場所に一文を入れてみて、文法的に、
あるいは話の展開として不適切でないかを確認する。
 

★　例題を使ってイメージをつかみましょう

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
設問
Look at the four squares [■] that indicate where the following sentence could be added to the passage.
 
When one brother was killed, the remaining brother had the game invented to explain the tragic events to his mother.
 
Where would the sentence best fit? Click on a square [■]to add the sentence to the passage.
 

▮　解説

設問では、与えられた一文が入るのに
最も適した場所（選択肢）を選ぶ問題です。
 
解答するには、与えられた一文から
”one brother “ と”the remaining brother”
がキーワードになりそうです。
 
挿入場所の選択肢の中で、キーワードを含むところを探します。
ICの前に　“two royal brothers” がありますので、
選択肢のICが選ばれます。