▮　イギリス英語とオーストラリア英語に慣れる

IELTSリスニングセクションの大きな特徴として、様々なアクセントの英語が話されることが挙げられます。　主にイギリス英語とオーストラリア英語が使われますが、アクセントに癖があるインド人英語も時には登場します。
イギリス英語に慣れていれば、試験で登場する程度のアクセントは問題ありませんが、過去問などで確認しておくとよいでしょう。

IELTSリスニングセクション　出題アクセント国構成

• イギリス英語　　　　　　　　　60％
• オーストラリア英語　　　　　　30％
• アメリカ英語　　　　　　　　　5％
• インド、その他の発音　　　　　5％

 
例えばオーストラリア英語はtodayを　to dieと発音します。　また、「can’t 」はアメリカ英語では「キャント」ですがオーストラリア英語とイギリス英語では「カーント」と発音します。

▮　呼び方の違いに注意！

 
また、「ee」など同じ文字が続く部分は「ダブルイー」と言うのですが、それを「we」と間違える受講者も多く、これはほぼ毎回出題されるので要注意です。
 
アメリカ英語とイギリス英語は発音だけでなく呼び方の違いも多く見受けられるので普段からニュースやアーティクルなどイギリス英語で慣れる必要があります。
 
 
以下に示すのは英語と米語の呼び方の違いの一部です。

主な呼び方の違い

日本語　　　　　　　　　イギリス　　　　　　　アメリカ
 
ガソリン　　　　　　　　petrol　　　　　　　　　　 gasoline
荷物　　　　　　　　　　luggage　　　　　　　　　 baggage
高速道路　　　　　　　　motorway　　　　　　　　freeway/ highway
ナス　　　　　　　　　　aubergine　　　　　　　　eggplant
缶　　　　　　　　　　　tin　　　　　　　　　　　 can
携帯電話　　　　　　　　mobile　　　　　　　　　 cell(ular)
mobile phone　　　　　 cell(ular)phone
サッカー　　　　　　　　football　　　　　　　　　 soccer
街の中心街　　　　　　　city center　　　　　　　　downtown
順番待ちの列　　　　　　queue　　　　　　　　　　line
公共の休日　　　　　　　bank holiday　　　　　　　public holiday, legal holiday
地下鉄　　　　　　　　underground, tube　　　　　subway
エレベーター　　　　　　　lift 　　　　　　　　　　elevator
一階　　　　　　　　　ground floor　　　　　　　　first floor
二階　　　　　　　　 　first floor　　　　 　　　　　 second floor
三階　　　　　　　　　second floor　  　　　　　　　third floor
 

問題の先読みをする！

IELTSのリスニングは問題を読むリーディング能力も関わってきます。
先読みテクニックを使って、実際のリスニングが始まる前に、なるべく多くの情報を

あらかじめつかんでおくことが高得点を取るために非常に重要となります。

 

IELTS リスニング は聞きながら解答する形式なので、

ガイダンスが流れている時に問題文と選択肢を先読みします。

 

必ず問題に目を通し、どんな内容なのか把握して音声を聞くことが大切になります。

ポイントとなるキーワードに丸を付けたりアンダーラインを引いておくなどして

音声のどこを注意して聴き取るかの準備をしておきましょう。
 
試験開始後、試験の説明が英語で流れます。この内容は過去問でわかっているので

本番では聞く必要はありません。　

また、セクション1のみ1問だけ例題が読まれるので、実際にセクション１の問題音声が

流れるまで約3分時間があります。　　この3分が大変重要になります。　　

セクション1は図の穴埋めがほとんどなので30秒あればチェックできます。

そこで、残りの2分30秒はセクション2まで目を通しておくようにしましょう。

 
1つのセクションが終わると、次のセクションが始まるまでに約1分間あり、

次のような指示が流れます。
 

 
ここでは、全セクションの答えを確認するのに30秒、次の問題をチェックするのに30秒

（問題数により増減有）設けられていますが、最後に答えを確認する時間が

10分与えられるので、次の問題のチェックに30秒以上使うことができます。
 
 

▮　リスニングの出題形式―　４つのセクション　40問

 
リスニングテストは4つのセクションで構成されています。セクション1と3ではダイアログ（複数の話者による会話形式）、セクション2と4がモノローグ（1人の話者が講義のように話すトーク形式）となっています。
会話形式ではホテルの予約、空港でのチェックイン、不動産屋での交渉、授業や研究課題など学生同士の会話など日常生活や学術・教育場面から多岐にわたり出題されます。
トーク形式では旅行ガイド案内、留守番電話、教授によるアカデミックな講義などがあります。
社会・生活場面から学術・教育場面まで幅広範囲で会話式と講義式の2通りの形式でリスニングを学習する必要があります。

 
 
 

シチュエーション　　　社会・生活

－－－放送を聞き、特定・具体的な事実情報を拾う。

• ホテルの予約
• 空港でのチェックイン
• 不動産屋での交渉
• ショッピングの会話
• 学校の学生課での会話
• 友人同士の会話

 

▮　サンプル　リスニング セクション１

 

 
 
 

シチュエーション　　　社会・生活

－－－放送を聞き、特定・具体的な事実情報を拾う。

• ラジオ番組
• 留守番電話
• 発表や告知
• 旅行ガイドの案内
• 大学課程の説明

 

▮　サンプル　リスニング　セクション２　

 
 

 
 
 

シチュエーション　　　学術・教育

―――　放送を聞き、話し手の具体的な情報や、主張、見解を拾う。

• 授業や研究課題など学生同士の会話
• 学生に指導教官からのアドバイス
• プロジェクトの進め方
• 学生と学校職員との会話
• 勉強方法のアドバイス

 

▮　サンプル　リスニング　セクション　３

 

 
 
 

シチュエーション　　　学術・教育

―――　放送を聞き、議論の趣旨、特定の情報、姿勢や見解を拾う。

• 教授によるアカデミックな講義
• ゲストによるトーク

 

▮　サンプル　リスニング　セクション　４

 
 
 

▮　4つのセクションの設問は前半と後半に分かれます。　（セクション4のみ分かれていない場合があります）

 
まず、前半の設問に目を通す（プレビュー）時間が約30秒与えられます。そして、スキット前半を聞き、まずは5問解きます。次に、後半の設問に目を通す20〜30秒が与えられた後、後半のスキットが流れ、残りの5問に答えていきます。（前半4問、後半6問などの場合もあります）各セクションの最後に、30秒が与えられるので、セクション全体の解答をチェックします。
なお、セクション1の初めのみ、1問だけ例題が読まれ、解答例が示されます。
 

 ▮　リスニングはメモを取る練習が重要！　　

 

問題は全部で40問です。　音声を聞き取り、問題用紙に用意された空白に、2〜3　語程度の単語を埋めていく、ディクテーション型の問題が中心です。音声を聞きながらメモを取ることもできるので、効果的なメモの取り方を練習することが重要です。

▮　リスニングテストは、IELTS　4分野の最初のテスト

 
リスニングテストはIELTSの4分野のうち、3番目のテストです。

留学に必要な「アカデミック版」と移住申請に必要な「ジェネラル版」で試験が共通しています。

リスニング試験では教室ごとにスピーカーを通して音声が流されます。　

ヘッドホンやイヤホンは使いません。　

（但し、IELTS コンピューター版は、イヤホンを使います）

試験が始まる前に問題文の1文が流されます。　これは、音が聞き取りやすいか、大きすぎたり

しないかの確認の為です。　聞きづらいようでしたら試験官に音量の調整をお願いしましょう。
 
 

 

 

 

 

▮　IELTSリスニングは解答用紙を見ながら聞くテスト！

このテストでは、音声は一度しか放送されません。　

もう一度聞いて答えを探すチャンスはありません。　それでも、心配することはありません。　

何も情報がない中で音声を聞くわけではなく、解答用紙を見ながら音声を聞くことができます。

　

あらかじめ、質問内容を見る時間も与えられ、質問内容や、穴埋めすべきセンテンスから、

ある程度答えを想像しながら音声を聞くことができるのです。

音声は、英国、オーストラリア、ニュージーランド、アメリカ、カナダなど、様々な

国のスピーカーたちによるものです。　中でもブリテッシュ英語が多く出ますので、

アメリカの発音に慣れた日本人にとって聞き取りづらいところもあります。　

普段からBBCを活用して発音、アクセントに慣れておきましょう。

IELTSテスト全般にいえることですが、リスニングの問題もテストが進むにつれ、

単語や表現が難しくなり、問題も高度になります。
 

▮　４つのセクション　各10問、全部で40問

テストは4つのセクションから成り立っています。セクション1とセクション２では、

一般生活における場面設定、セクション３と4では、学術的な話や教育場面での

スキットが英語で語られます。

設問は各セクションごとに10問、全部で40問出題されます。　40問を30分で解き、

その後与えられる10分で全ての答えを解答用紙に書き写す構成になっています。
 

▮　リスニング試験の流れ　（指示は全て英語です）

時間	30分　+　10分（最後に記入時間）
問題数	40問
セッション数	4セクション

IELTSリスニングセクションの各セクションの内容

セクション 1	ダイアログ・書き取り
セクション 2	モノローグ・選択
セクション 3	教育や勉強の場における2〜4人の会話について
セクション 4	大学の講義を聞いて設問に答える

IELTSリスニングはIELTSテストの中で最も勉強に時間がかかるセクションと言えます。
リスニングは一長一短では伸びません。毎日の積み重ねが大切です！

▮　タイピングのスキルアップは必須！

 

 

IELTSライティングとは違い、TOEFLライティングでは

パソコンでエッセイを書きます。

仕事でパソコンを使い慣れている方は問題ないと思いますが、

普段ケータイやスマートフォンの使用が多く、パソコンのキーボードに

不慣れな方はタイピングのスキルアップをしておきましょう。

タイピングの効果的な練習方法として、Official Guideなどに載っている

TOEFLテストのサンプルエッセイを見ながら、

それを自分でそのまま真似して打ち直すことをお勧めします。

そうすることによって、タイピングのスキルだけでなく、

普段自分では使わないような表現、段落構成、アイディアの展開の仕方、

なども同時に吸収する事ができます.

 

 

▮　試験で必要なタイピングスピード

 

Task 1では15分で200 words近く、Task  2では25分で300 words以上

を目安に書く必要があります。

実際の時間配分はにはTask 1は20分、Task 2では30分あります。

しかし、最初の2分は構成を考えることに使われますし、

最後の3分は読み返しと校了に時間を充てるのが理想です。

従いまして、各問とも5分間を引いた時間で書く必要があります。

これは普段からキーボードの早打ちに慣れておく必要があります。

▮　アメリカ式キーボードに慣れる　！

TOEFLはご承知の通りアメリカの大学へ行くためのテストです。

そのため、キーボード配列がアメリカ式のもの（QWERTY Keyboard）が使われます。

何が違うかって？    基本キーの配置は同じなのですが、記号などが

微妙に違う所にあるので、初めての時は多少困惑するかもしれません。

受験者ひとりひとりにJISキーボードとUSキーボードの対応表が渡されますが

テスト本番にこの違いに慣れるのには時間があまりにもかかりすぎます。

はじめてTOEFLを受験する方にはUSキーボードへの慣れをおすすめします。

 

★　以下のキーボード配列がアメリカ式になります。

▮　ブラインドタッチ

 

キーボードに慣れるとパソコンを使うのがそれ程苦ではなくなります。

キーボードを見ないで打ち込む方法を、タッチ・タイピング、ブラインドタッチ、

タッチ・メソッド、等と言いますが、これを身につけてください。

一番重要なことは手元を見ないで画面を見ることです。

キーボードのキートップに印字されている

[A] とか [B] とかの文字を見てはいけません。

 

 

慣れないうちはどうしても見てしまうのですが、

見ないように我慢してください。

これを克服できるかどうかが鍵になります。

我慢できない人はタオルなどを手の上に被せて

強制的に見えないようにしてしまうのが有効です。 手

元を見ないので一時的にスピードは落ちますが、

そこは我慢するしかありません。

身につけてしまうまでの辛抱です。 練習では打ち間違えても気にしない。

どんどん打ち込んでいきましょう。

しっかり練習すると、気が付いた時には快適に打ち込めるようになってます。

 

TOEFL iBTテストはリーディング⇒リスニング⇒休憩⇒スピーキング⇒ライティングの順に行われます。
またライティングセクション内では、Integrated Task（リーディングとリスニングを基にエッセイを書く）
⇒Independent Task（与えられたトピックに対して自分の意見を述べる）の順に行われます。
 

ここで気を付けたいのは、TOEFL iBT は他の英語のテストのように、一斉に試験が開始されるわけではなく、
朝のチェックインの受付順に着席して、準備が整ってから各自のタイミングで始めるのです。
 

それがライティングにどう影響するのか？

 
自分があまりに早くライティングを始めてしまうと、周囲の受験者がまだスピーキングの真っ最中である可能性があるわけです。
そうすると、ライティングの最初の課題はリスニングが必要なIntegrated Taskですから、
必要な情報を聞き取ろうとしている時に、周りの受験者の話す声によって集中力を乱される可能性もある、ということを覚えておきましょう。
だからといって遅れて会場に到着しろ、ということではないのですが、無理して焦って早く始める必要はないということです。もっとも、
 

’’周りの声ぐらいでは乱されない集中力と準備があれば問題ないことですが。’’

▮　TOEFL iBTテストについて

TOEFL iBT® テストは、すべてのプロセスがインターネットを経由して行われ、受験者は会場のパソコンを1人1台ずつあてがわれ、パソコンの前に座って試験を受けます。
ライティングテストは リスニング　➡　リーディング　➡　スピーキングに次いで4番目に実施されます。

▮　Task 1 (総合問題）とTask 2 (独立問題）の2 題

TOEFL ライティング・セクションではスピーキング同様2種類の問題が各１題出されます。　出題数はスピーキング（６題）の３分の１ですが、解答時間はその倍以上の50分になります。　気を引き締めて取り組みましょう。

◆　Task 1 – 総合問題　（Integrated Task )

●リーディング

Task 1 は、230〜300語程度の「文章」を3分間で読みます。
内容はアカデミックなもので、文章構成は、「結論+理由3つ」の構成になっています。
読みながらメモを取ることができます。　3分経つとこの英文が消え、

次にレクチャーを約2分間聴きます。

●リスニング

リーディングの次に、レクチャーを約2分聴きます。
内容は最初に読んだ英文と同一のトピックですが、違った角度

（（通常、「文章」で述べている内容と逆の意見）から論じられます。
このレクチャーについてもメモを取ることができます。

レクチャーが終わると、先ほど読んだリーディングの「文章」が再び現れ、

ライティングの問題が示されます。

●ライティング

問題は、「レクチャーの内容を要約することと、それがどのようにリーディングの

内容と関連しているかを述べること」です。
20分以内に、解答を150〜225語程度書きます。　長くても特に減点はありません。

重要なのはあくまでもリスニングするレクチャーの内容で、

画面上の文章を書いてもチーティングと同じ扱いを受けて

最低点がつけられる可能性があります。

しっかりと両者を比較することが重要です。

 ◆　Task 2 – 独立問題　（Independent Task )

Task 2はTOEFLの伝統的なライティングテスト形式であり、

文によってトピックが与えられて、30分以内に英文で答えるものです。
画面上に目安となる文字数が表示されるようになっており、

その文字数は、300語です。

エッセイを書いているあいだ、画面の右上に文字数のカウントを表示してくれるので、

その時点で何語書けているかが分かります。
ただし、この文字数はあくまでも目安であり、採点で重視されるのは

文字数ではなく「文章の内容」であることも忘れてはいけません。

冒頭でも申し上げたように、Task 2は、出題トピックに対し

回答者の意見を展開するライティングです。

オフィシャルガイドのトピック例を見てみると、様々な形式が

挙げられているものの、近年のTOEFLではagree/disagreeの

二択問題が出題される傾向にあります。

▮　スコア評価方法

2 つの課題が 0～5 で評点され、その合計が 0～30 のスコアに変換されます。

|　Writing セクションは、次の点から採点されます。

□　 ライティング課題の展開、構成、文法、語彙、正確度、完成度を総合的に評価

□　エッセイごとに、展開、構成、文法、語彙など文章の全体的な質を評点

|　人間による評点 — 徹底した訓練を受けた採点者が名前を伏せたテストを採点します。

ETS では、公平さと最高レベルの質を保証するために、

採点者に継続的な検査を行っています。

|　ライティングの個別課題と総合課題では、自動採点技術である eRater® と

人間による採点を併用します。

内容や意味は人間が判断し、言語的な特徴は自動採点することで、

一貫した質の高い採点が保証されます。

|　Integrated Task を制する者がライティングセクションを制する！

TOEFLライティングは高度なリスニング、リーディング力、その2つが備わっていないと

ハイスコアは目指せません。　TOEFLというテストを最も難易度の高い

英語力判定テストとしていえる要因の大きな一つが、

このライティングセクションにあるIntegrated Taskです。

Integrated Taskはその名の通り複合問題であり、

そこには非常に高度な速読力、英語のレクチャーの1回で聴き取る

リスニング力を必要とします。

その中でも最初に出題されるリーディングセクションの攻略が

最も重要になります。そのためには日々Integrated Taskを意識した

勉強法を取り入れることが最も重要です。

ライティングで27点以上を狙う！
Integrated Taskが難題とはいえ、ライティングは日本人受験者でも相当高得点が狙えるデータもあります。　日本人が最も苦手で点数が稼げないスピーキングに比べてライティングは質の高い学習をすることで高得点が得られるセクションであることも覚えておきましょう。
そこでライティング高得点を狙う学習のキーポイントとして、

• しっかりとしたライティングの基礎能力アップ

• 問題形式への慣れ　（リーディング、リスニングへの慣れ）

• 解答テクニックとコツをつかむ　

Task1の表やグラフを説明させる設問は他に類を見ないIELTSの特徴！

 
IELTSライティング　Task1は、図やグラフなどのデータから情報読み取りと描写がテーマです。　そしてその情報が表す差異や傾向と具体的な数字やデータをもとに論証しエッセイを完成させます。
表やグラフをまとめるといった客観的情報を効果的にまとめるエッセイを作成やることが決まっているため、準備がしやすく、意外と簡単ではある半面、出題内容が棒グラフ、円グラフ、表（テーブル）、などバラバラで、それらが1つの時もあれば、複数のこともあり、また、同一年でのデータの時もあれば、時系列での比較を問われることもあります。
また、機械、道具や装置などの写真が与えられ、それらの構造を解説したり、どのように機能するかなどを説明する問題もあります。
さあ、それではどんな図表やグラフが出題されるか見てみましょう。
まとめると以下の2タイプに分かれます。
 

▮　Type 1  図やグラフなどデータの分析

 

 
 
 

 ▮ Type 2　 物事の手順や仕組みの解説

 

 

 
 
 

▮　ライティングTask 1 　　body(本論）で点数稼ぎ！

 
 
前回コラム　IELTSライティングTask 1 　イントロダクション　コツは「言い換え」！で書き出し部分（イントロダクション）について述べましたが、今回は本文（body）と結論(conclusion)について説明します。
重複しますが、通常Task1のエッセイは下記のような三段落構成で作成します。

 

第１段落：イントロダクション（導入）

ここでは与えられている表やグラフ、チャートといった図が何を表しているか、といった点を簡潔に述べます。
Example:
The chart shows the production of wine in French, Italy, Australia and Japan in 2003.

 

第二段落：ボディ（本論）

 
この段落では今回のエッセイのメインアイデアとなる、表やチャート、グラフとった図から読み取れる特徴を述べます。その際、差異や傾向といった細部まで説明することが求められます。その際、よりスムーズな文脈にするために、接続詞や指示語などを活用することも重要です。
 Example:
The French is the largest wine producer of the four countries, producing 98 billion liters in 2003. Italy comes second with about 78 billion liters. This figure is almost half that of the Australia.
 

第３段落：コンクルージョン（結論）

通常イントロダクションで述べたことを言い換えて結論付けます。
Example:
The char compares the production of wine in four countries, French, Italy, Australia and Japan. To summaries, French is the country which produces the most wine.
 

結論はなくてもよい

Task 1 のエッセイは、必ずしも結論を必要としません。（Task 2は必須）。しかし、結論を書くことができれば、エッセイの質は上がります。ふさわしい結論を思いついたら、Task 2の回答を終えた後又は20分の時間に余裕があったら、結論を書くようにしましょう。

タスク1は2つのパートから成ります。タスクの見出し、あるいはトピックが提示され、指示文がその下に続きます。タスク指示文は常に同じで、以下のとおりです。

＜赤枠が指示文になります＞

（主な特徴を選び記述することによって情報を要約し、妥当な場合には比較しなさい）↑

指示に従い、タスクの見出しと図解から読み取った情報で、まず、導入パラグラフ（イントロダクション）を書き出します。

▮　導入パラグラフ（イントロダクション）

グラフ・図表が何を表しているのか1，2文で表現します。たいていの場合が設問の言い換え（paraphrasing）になります。指示の第1文の単語をいくつか流用したり、同義や類義の表現を知っていれば、導入パラグラフを早く書き上げることができます。

以下は、タスク指示の「言い換え」例です。
The chart shows the time spent by UK residents on different types pf telephone calls between 1995 and 2002.

時間短縮を意識しすぎて指示書をそのままコピーすることは避けてください。

IELTS試験管はタスク指示書のコピーを評価しないと言われています。

グラフや図表でよく使われる「同義語」「類義語」を覚えておきましょう。
graph →　chart ,  show →　illustrates, 
the unemployment rates →　the proportion of unemploymentと同じ意味です。

from 1995 to 2002 （又はfrom 1995-2002) はbetween 1995 and 2002 と言い換えます。 
★　導入パラグラフ：　　書き出しサンプル　をいくつも覚えておきましょう。

The line graph shows information about …
The pie chart illustrates the number of …
The bar graph gives data of …
The table provides the percentage of …
The diagram illustrates the process of …
The graph/table shows/indicates/illustrates/reveals/represents…
It is clear from the graph/table…
It can be seen from the graph/table…
As the graph/table shows,…
As is illustrated by the graph/table,…
From the graph/table it is clear….